【題目】下列說法正確的是

A. HD、CuSO4·5H2O都是化合物

B. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

C. NaHSO4在溶液中能電離出H+,所以NaHSO4是酸

D. 濁液、膠體、溶液三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑的大小不同

【答案】D

【解析】

HD是單質(zhì)，A項錯誤；由同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物，如同素異形體，B項錯誤；NaHSO4是鹽，C項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A. 24gNaH中陰離子所含電子總數(shù)為2NA

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，44.8LNO與22.4LO2混合后，氣體中分子總數(shù)為2NA

C. 在0.lmol/L的K2CO3溶液中，陰離子數(shù)目大于O.1NA

D. 300mL2mol/L乙醇溶液中所含分子數(shù)為0.6NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液中可能含有Fe2＋、Mg2＋、Cu2＋、NH4＋、Al3＋中的一種或幾種。當(dāng)加入一種淡黃色固體并加熱溶液時，有刺激性氣體放出和白色沉淀生成，加入淡黃色固體的物質(zhì)的量（橫坐標(biāo)）與析出沉淀和產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量（縱坐標(biāo)）的關(guān)系，如下圖所示。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）在該溶液中含有的離子是_____________，物質(zhì)的量濃度之比為_______________。

（2）所加的淡黃色固體是________________（化學(xué)式）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作或判斷正確的是（ ）

A. 用10 mL量筒量取稀硫酸溶液 10.0 mL

B. 圓底燒瓶、錐形瓶、蒸發(fā)皿加熱時都應(yīng)墊在石棉網(wǎng)上

C. 將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅，以除去其中的H2

D. 使用容量瓶配制溶液時，俯視液面定容后所得溶液的濃度偏小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列使品紅溶液褪色的原理與其它三個不相同的是（　�。�

A. Na2O2 B. 氯水 C. SO2 D. H2O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化銅能與多種物質(zhì)反應(yīng)，能否與氨氣(NH3)反應(yīng)呢？在老師的指導(dǎo)下，某同學(xué)進(jìn)行了探究。(注：無水硫酸銅遇水變藍(lán))

【實驗設(shè)計】按圖設(shè)計組裝好儀器，檢查氣密性，裝入藥品。

【進(jìn)行實驗】

（1）A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體。

（2）B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍(lán)。

（3）C中集氣瓶內(nèi)收集到一種無色氣態(tài)單質(zhì)，該氣體用排水法收集的理由是_________________。

（4）從C中水槽里取適量液體于試管內(nèi)，向試管里滴入無色酚酞溶液，溶液呈紅色，原因是______________________________________________。

【實驗結(jié)論】氧化銅和氨氣發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式是_______________________。

【繼續(xù)探究】

（1）測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

質(zhì)量

實驗前

實驗后

氧化銅粉末＋玻璃管

65.6g

59.2g

在此反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為________g。

（2）A中玻璃管內(nèi)的反應(yīng)證明，氨氣的化學(xué)性質(zhì)與____________(填物質(zhì)化學(xué)式)有相似之處。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為檢驗一種氮肥的成分，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實驗：

①加熱氮肥樣品生成兩種氣體，其中一種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁；②取少量該氮肥樣品溶于水，并加入少量BaCl2溶液，沒有明顯變化。由此可知該氮肥的主要成分是

A．NH4HCO3 B．NH4Cl C．(NH4)2CO3 D．NH4NO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氮氣的敘述中錯誤的是（　�。�

A. 氮氣可作貯存水果、糧食的保護(hù)氣

B. 氮的非金屬性比磷強(qiáng)，所以氮氣的化學(xué)性質(zhì)比磷活潑

C. 在雷雨天，空氣中的N2和O2反應(yīng)生成NO

D. 氮氣既可作氧化劑，又可作還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述錯誤的是

A. 圖甲表示分別用NaOH溶液滴定等濃度等體積的鹽酸和醋酸溶液反應(yīng)變化曲線，指示劑都可用酚酞

B. 圖乙表示分別用等濃度AgNO3溶液滴定等濃度等體積的NaCl、NaBr及NaI溶液反應(yīng)變化曲線，c為I–

C. 圖丙表示一定溫度下，水溶液中H＋和OH－的濃度變化曲線，b→a可能是加CuCl2溶液導(dǎo)致的

D. 圖丁表示其他條件不變時，可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g) ΔH＜0 ， C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系

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