下列方法不能用于鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的是
A.分別加熱兩種固體,將放出的氣體通入澄清石灰水 |
B.分別取兩種固體溶于水,滴加Ba(OH)2溶液,觀察是否生成沉淀 |
C.分別取兩種固體各 1 g,滴入幾滴水振蕩,用手觸摸試管底部 |
D.分別取等質(zhì)量的固體與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒稱重 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列敘述正確的是
A.在Na2O2與H2O反應(yīng)中,Na2O2是氧化劑,H2O是還原劑 |
B.Na2O與Na2O2中陰離子個(gè)數(shù)與陽(yáng)離子個(gè)數(shù)之比均為1:2 |
C.用氯化鈣溶液鑒別 NaHCO3和Na2CO3溶液 |
D.質(zhì)量相等的Na2CO3和NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng),二者生成的CO2一樣多 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
可用于判斷NaHCO3粉末中混有Na2CO3的實(shí)驗(yàn)方法是
A.加熱時(shí)有氣體放出 |
B.滴加鹽酸時(shí)有無(wú)氣泡生成 |
C.溶于水后滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 |
D.溶于水后滴加澄清石灰水,有白色沉淀生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
化學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系非常的緊密,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.鋁很活潑但在生活中應(yīng)用廣泛,是因?yàn)殇X表面有一層致密的保護(hù)膜 |
B.過(guò)氧化鈉能應(yīng)用在飛船中作供氧劑,是因?yàn)檫^(guò)氧化鈉受熱分解得到氧氣 |
C.節(jié)日燃放煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色,是因?yàn)榘l(fā)生了焰色反應(yīng) |
D.鋁鹽和鐵鹽可用作凈水劑,是因?yàn)锳13+和Fe3+能直接與水中雜質(zhì)反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
將含等物質(zhì)的量的氯化銨和碳酸氫鈉混合溶液蒸干灼燒最終得到的固體是
A.只有碳酸鈉 |
B.只有氯化鈉 |
C.一定是氯化鈉和碳酸鈉的混合物 |
D.碳酸銨 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
向一定量的NaOH溶液中逐滴加入AlCl3溶液,生成沉淀Al(OH)3的量隨AlCl3加入量的變化關(guān)系如圖所示。則下列離子組在對(duì)應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是
A.a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Na+、Fe3+、SO42-、HCO3- |
B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Ag+、Ca2+、NO3-、F- |
C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Na+、S2-、SO42-、Cl- |
D.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:K+、NH4+、I-、CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
把4.6 g鈉放入100 mL 0.1 mol·L-1AlCl3溶液中,待其充分反應(yīng)后(水蒸發(fā)不計(jì)),下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.Cl-濃度不變 | B.溶液仍有渾濁 |
C.溶液中幾乎不存在Al3+ | D.溶液中存在最多的是Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al2O3,含F(xiàn)e2O3雜質(zhì))為原料冶煉鋁的工藝流程如下:
下列敘述正確的是( )
A.試劑X可以是氫氧化鈉溶液,也可以是鹽酸 |
B.反應(yīng)①過(guò)濾后所得沉淀為氫氧化鐵 |
C.圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng) |
D.反應(yīng)②的化學(xué)方程式為NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
由鋁硅兩種物質(zhì)組成的試樣11 g,均勻地分成等質(zhì)量的兩份,一份與足量的鹽酸反應(yīng)可產(chǎn)生氣體a L,一份與足量的NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體b L,合并兩次收集的氣體共有11.2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),問(wèn)此試樣中鋁、硅的物質(zhì)的量分別是多少?
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