兩種金屬組成的合金5.6g,與氯氣完全反應(yīng),消耗氯氣7.1g,則合金的組成可能(  )
A、Cu和Zn
B、Al和Zn
C、Al 和 Na
D、Cu和Fe
考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題:
分析:設(shè)金屬為+2價,反應(yīng)消耗金屬的物質(zhì)的量與氯氣的物質(zhì)的量相等,根據(jù)M=
m
n
計算出金屬的平均摩爾質(zhì)量,然后對各選項進行判斷;注意+3價金屬轉(zhuǎn)化成+2價金屬時的摩爾質(zhì)量=原摩爾質(zhì)量×
2
3
,+1價金屬轉(zhuǎn)化成+2價,其摩爾質(zhì)量為原摩爾質(zhì)量的2倍.
解答: 解:7.1g氯氣的物質(zhì)的量為
7.1g
71g/mol
=0.1mol,
設(shè)金屬為+2價,則金屬的物質(zhì)的量為0.1mol,混合金屬的平均摩爾質(zhì)量為:M=
5.6g
0.1mol
=56g/mol,
A.銅的摩爾質(zhì)量為64g/mol,鋅的摩爾質(zhì)量為65g/mol,二者摩爾質(zhì)量都大于56g/mol,無法滿足平均摩爾質(zhì)量為56g/mol,故A錯誤;
B.Al+2價時摩爾質(zhì)量為:
27g/mol
3
×2=18g/mol,鋅的摩爾質(zhì)量為65g/mol,二者的平均摩爾質(zhì)量可以為56g/mol,故B正確;
C.Al+2價時摩爾質(zhì)量為:
27g/mol
3
×2=18g/mol,鈉為+2價的摩爾質(zhì)量為:23g/mol×2=46g/mol,二者的摩爾質(zhì)量都小于56g/mol,故C錯誤;
D.鐵的+2的摩爾質(zhì)量為:56g/mol×
2
3
≈37.3,銅的摩爾質(zhì)量為64g/mol,二者的平均摩爾質(zhì)量可以為56g/mol,故D正確;
故選BD.
點評:本題考查了有關(guān)混合金屬反應(yīng)的化學(xué)計算,題目難度中等,注意掌握平均摩爾質(zhì)量法在化學(xué)計算中的應(yīng)用,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求回答下列問題.
(1)根據(jù)系統(tǒng)命名法,的名稱是
 
;
(2)順-2-丁烯的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)某烴的分子量為 72,跟氯氣反應(yīng)生成的一氯代物只有一種,該烴的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)是一種集洗滌、漂白、殺菌于一體的氧系漂白劑,該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì).利用圖2裝置制備過碳酸鈉,在冷水浴中充分反應(yīng)后,按圖1流程可獲得過碳酸鈉產(chǎn)品.
洗滌、干燥2Na2CO3 3H2O2固體濾液X反應(yīng)液過濾圖如圖1

(1)恒壓滴液漏斗中支管的作用是
 

(2)制備過碳酸鈉的關(guān)鍵是
 

(3)如果配制過碳酸鈉的水中含有鐵離子,不僅會削弱洗滌劑的去污能力,甚至完全失去殺菌作用.試分析其中的原因(寫出其中一種即可,用方程式表示)
 

(4)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了定性探究鐵離子對這種新型漂白劑的不良影響,取該漂白劑100mL,加入25g FeCl3固體,產(chǎn)生大量無色無味氣體,用貯氣瓶收集氣體.請選用下列試劑和實驗用品完成氣體成分的探究過程:0.1mol/L NaOH溶液、8.0mol/L NaOH溶液、澄清石灰水、0.01mol/L KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水、木條、酒精燈、火柴、洗氣瓶.
①提出假設(shè):對該氣體成分提出合理假設(shè).
假設(shè)1:氣體是O2;   假設(shè)2:氣體是
 
;  假設(shè)3:氣體是CO2
②設(shè)計方案:設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè),在下表中完成實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論:
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
將氣體依次通入盛有
 
、
 
的洗氣瓶中,
 
 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可用來提取含有雜質(zhì)Br2的溴苯的試劑是( 。
A、水B、酒精
C、NaOH溶液D、苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol分子組成為C3H8O的液態(tài)有機物A,與足量的金屬鈉作用,可生成11.2L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則A分子中必有一個
 
基,若此基在碳鏈的一端,且A中無支鏈,則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

A與濃硫酸共熱,分子內(nèi)脫去1分子水生成B,B的結(jié)構(gòu)簡式為
 
.B通入溴水能發(fā)生
 
反應(yīng)生成C,C的結(jié)構(gòu)簡式為
 

A在有銅作催化劑時,與氧氣一起加熱,發(fā)生氧化反應(yīng)生成D,D的結(jié)構(gòu)簡式為
 
.寫出下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:①A→B
 
②A→D
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

SO2和NOx都是大氣污染物.
(1)直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨,危害環(huán)境.用化學(xué)方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的過程
 

(2)表是某小組同學(xué)測得的不同天氣情況下的某縣城空氣中SO2的平均含量.請你分析雨后或風(fēng)速較大時SO2平均含量較低的原因:
①雨后:
 
;②風(fēng)俗較大時:
 

天氣情況平均風(fēng)速(m/s)空氣中SO2的平均含量(mg/L)
雨前2.00.03
雨后2.20.01
23.00.015
0.90.03
(3)洗滌含SO2的煙氣,以下物質(zhì)不能作為洗滌劑的是
 
(填字母序號).
a.Ca(OH)2 b.Na2CO3 c.CaCl2 d.NaHSO3
(4)煤燃燒前需進行脫硫處理,某種脫硫技術(shù)的基本原理如下:
FeS2
在微生物的作用下
+O2+H2O
Fe2++S
O
2
4
在微生物作用下
+O2+H+
Fe3+
①該技術(shù)的第一步反應(yīng)的是離子方程式為
 

②處理1kg含80%FeS2的黃鐵礦,第二部消耗O2(標(biāo)況)的體積為
 
L(保留一位小數(shù))
(5)某研究性學(xué)習(xí)小組為模擬光化學(xué)煙霧的形成,用紫外線照射裝在密閉容器內(nèi)的被污染空氣樣品,所得物質(zhì)的濃度隨時間的變化如圖1所示.由圖可知,光化學(xué)煙霧是指等污染物氣體和顆粒物所形成的煙霧,則
 
可以減少光化學(xué)煙霧的發(fā)生.
(6)氧化-還原法消除NOx的轉(zhuǎn)化如下:
NO
O3
反應(yīng)Ⅰ
NO2
CO(NH2)2
反應(yīng)Ⅱ
N2
①反應(yīng)Ⅰ為NO+O3=NO2+O2,生成11.2L O2(標(biāo)況)時,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 
mol.
②反應(yīng)Ⅱ中,當(dāng)n(NO2):n[CO(NH22]=3:2時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(7)利用氨氣可以將SO2和NO2吸收,原理如圖2所示:NO2被吸收的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在堿性溶液中能大量共存且為無色透明溶液的是( 。
A、K+  Cl-   MnO4-  SO42-
B、Ca2+  CO32- NO3-  SO42-
C、Na+  HCO3- NO3-  SO42-
D、Na+  SO42-  NO3-  Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是改變某一外界條件后反應(yīng)A2(s)+3B2(g)?2C(g)△H<0的反應(yīng)速率與時間圖象,則改變的條件可能是( 。
A、升高溫度,同時加壓
B、保持體系壓強不變加入反應(yīng)物A2
C、降低溫度,同時減壓
D、保持體系壓強不變加入反應(yīng)物B2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①白磷;②金剛石;③石墨;④二氧化硅;⑤甲烷;⑥四氯化碳;⑦單質(zhì)硅;⑧銨根離子.其分子結(jié)構(gòu)或晶體結(jié)構(gòu)單元中存在正四面體的是( 。
A、除③外B、①②⑤⑥
C、除③⑧外D、除③④⑦⑧

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