2.已知反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0.某溫度下,將2mol SO2和1mol  O2置于10L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖甲所示.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由圖甲知,A點(diǎn)SO2的平衡濃度為0.4 mol/L
B.由圖甲知,B點(diǎn)SO2、O2、SO3的平衡濃度之比為2:1:2
C.達(dá)平衡后,縮小容器容積,v和v都增大
D.增大SO2濃度,v增大v減小

分析 A.甲圖表示不同壓強(qiáng)下到達(dá)平衡時(shí),SO2的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)關(guān)系,由甲圖可知A點(diǎn)SO2的轉(zhuǎn)化率為0.8,二氧化硫起始濃度乘以轉(zhuǎn)化率為二氧化硫的濃度變化量,據(jù)此計(jì)算△c(SO2),進(jìn)而計(jì)算二氧化硫的平衡濃度;
B.由甲圖可知B點(diǎn)SO2的轉(zhuǎn)化率為0.85,二氧化硫起始濃度乘以轉(zhuǎn)化率為二氧化硫的濃度變化量,據(jù)此計(jì)算△c(SO2),根據(jù)三段式進(jìn)而計(jì)算各物質(zhì)的平衡濃度,據(jù)此計(jì)算判斷;
C.達(dá)平衡后,縮小容器容積,反應(yīng)混合物的濃度都增大,正、逆反應(yīng)速率都增大;
D.增大SO2濃度,平衡正向移動(dòng),正逆反應(yīng)速率均增大.

解答 解:A.二氧化硫起始濃度為$\frac{2mol}{10L}$=0.2mol/L,由甲圖可知A點(diǎn)SO2的轉(zhuǎn)化率為0.8,所以△c(SO2)=0.8×0.2mol/L=0.16mol/L,故二氧化硫的平衡濃度為0.2mol/L-0.16mol/L=0.04mol/L,故A錯(cuò)誤;
B、由甲圖可知B點(diǎn)SO2的轉(zhuǎn)化率為0.85,所以△c(SO2)=0.85×0.2mol/L=0.17mol/L,則:
                      2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)
開(kāi)始(mol/L):0.2           0.1          0
變化(mol/L):0.17       0.085    0.17
平衡(mol/L):0.03        0.015    0.17
所以B點(diǎn)SO2、O2、SO3的平衡濃度之比為0.03:0.015:0.17=6:3:34,故B錯(cuò)誤;
C.達(dá)平衡后,縮小容器容積,反應(yīng)混合物的濃度都增大,正、逆反應(yīng)速率都增大,體系壓強(qiáng)增大,平衡向體積減小的反應(yīng)移動(dòng),且V(正)>V(逆),故C正確;
D.增大SO2濃度,平衡正向移動(dòng),正逆反應(yīng)速率均增大,且V(正)>V(逆),故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,為高考常見(jiàn)題型和高頻考點(diǎn),把握?qǐng)D中轉(zhuǎn)化率的變化、化學(xué)平衡三段法、平衡移動(dòng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意反應(yīng)原理與圖象的結(jié)合,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.甲醇脫氫可制取甲醛:CH3OH(g)?HCHO(g)+H2(g),甲醇的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的曲線如圖所示(已知反應(yīng)在IL 的密閉容器中進(jìn)行).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.平衡常數(shù):K600K>K750K
B.從Y到Z點(diǎn)可通過(guò)增大壓強(qiáng)實(shí)現(xiàn)
C.在Tl點(diǎn)K時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為8.1
D.若工業(yè)上利用此反應(yīng)進(jìn)行生產(chǎn),為了提高經(jīng)濟(jì)效益將反應(yīng)溫度升高至1050K以上

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)生活中,安全是避免傷害和事故的保障.下列處理方法不正確的是(  )
A.金屬鈉著火時(shí)立即用沙子蓋滅
B.制取有毒氣體時(shí)需在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
C.將過(guò)期的化學(xué)藥品直接倒入下水道
D.給試管中液體加熱時(shí)試管口要避開(kāi)人

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.電化學(xué)在金屬冶煉和環(huán)境處理等方面有著廣泛的應(yīng)用

(1)由下列物質(zhì)冶煉相應(yīng)金屬時(shí)采用電解法的是bd
a.Fe2O3b.NaCl      c.Cu2S      d.Al2O
(2)如圖1為電解精煉銀的示意圖,a(填“a”或“b”)極為含有雜質(zhì)的粗銀,寫(xiě)出b電極反應(yīng)式為Ag+e_=Ag+
(3)銀制器皿日久表面會(huì)逐漸變黑,這是生成了Ag2S的緣故.根據(jù)電化學(xué)原理可進(jìn)行如下處理:在鋁質(zhì)容器中加入食鹽溶液,再將變黑的銀器浸入該溶液中,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)黑色會(huì)褪去.黑色褪去的原因是(用電極反應(yīng)是表示)Ag2S+2e-=2Ag+S2-,鋁質(zhì)容器為負(fù)極,其中食鹽水的作用為增強(qiáng)導(dǎo)電性.
(4)利用電化學(xué)降解法可治理水中硝酸鹽的污染.電化學(xué)降解NO3-生成氮?dú)獾脑砣鐖D2所示.
①電源正極為A(填“A”或“B”),陰極反應(yīng)式為2NO3-+6H2O+10e-=N2+12OH-
②若電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移了1mol電子,則膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差(△m-△m)為7.2g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.工業(yè)上,向500℃左右的鐵屑中通入Cl2生產(chǎn)無(wú)水氯化鐵,其制備過(guò)程中均要確保無(wú)水.現(xiàn)模擬該過(guò)程用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)裝置A的圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,為保持裝置C為無(wú)水環(huán)境,裝置B中加入的試劑是濃硫酸.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:如圖連接裝置后,先檢驗(yàn)裝置氣密性(填實(shí)驗(yàn)操作),再裝藥品,然后點(diǎn)燃A(填“A”或“C”)處酒精燈,當(dāng)C中充滿黃綠色氣體(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí),再點(diǎn)然C(填“A”或“C”)處酒精燈.
(3)裝置D的作用是除去未反應(yīng)的氯氣,防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是(  )
A.向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至剛好沉淀完全:Ba2++2OH-+H++SO42-+NH4+=BaSO4↓+NH3•H2O+H2O
B.將少量SO2氣體通入NaClO溶液中:SO2+H2O+ClO-=SO42-+Cl-+2H+
C.Na2CO3溶液中滴加幾滴稀鹽酸:CO32+H+=HCO3-
D.NaHCO3溶液中滴加少量澄清石灰水:2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.分子式C8H8O2的有機(jī)物,其結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)且可以與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在通常條件下,下列各組物質(zhì)的性質(zhì)排列正確的是( 。
A.Na、Mg、Al 的第一電離能逐漸增大B.O、F、N 的電負(fù)性逐漸增大
C.S2-、Cl-、K+的半徑逐漸增大D.熱穩(wěn)定性:HF>H2O>NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列離子方程式,書(shū)寫(xiě)不正確的是( 。
A.大理石與鹽酸反應(yīng)   CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
B.氯化鐵溶液中插入銅片:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
C.碳酸氫鈉溶液與氫氧化鈉反應(yīng):OH-+HCO3-═CO32-+H2O
D.將鐵片放入硫酸鐵溶液中:Fe+Fe3+═2Fe2+

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