原子總數(shù)相同、電子總數(shù)或價電子總數(shù)相同的互為等電子體，等電子體具有結(jié)構(gòu)相似的特征。下列各對粒子中，空間結(jié)構(gòu)相似的是

A．CS2與NO2 B．CO2與N2O C．SO2與O3 D．PCl3與BF3

BC

【解析】

試題分析：A.CS2與NO2原子總數(shù)相同，電子總數(shù)或價電子總數(shù)不相同，不能互為等電子體，錯誤；B.CO2與N2O原子總數(shù)相同，電子總數(shù)相同，互為等電子體，結(jié)構(gòu)相似，正確；C.SO2與O3原子總數(shù)相同，價電子總數(shù)相同，互為等電子體，結(jié)構(gòu)相似，正確；D.PCl3與BF3原子總數(shù)相同，電子總數(shù)或價電子總數(shù)不相同，不能互為等電子體，錯誤。

考點：考查等電子體的判斷的知識。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市高三第二次調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）PCl3可用于半導體生產(chǎn)的外延、擴散工序。有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如下：

熔點/℃

沸點/℃

密度/g·mL－1

其他

黃磷

44.1

280.5

1.82

2P(過量)+3Cl22PCl3；2P+5Cl2(過量) 2PCl5

PCl3

—112

75.5

1.574

遇水生成H3PO3和HCl，遇O2生成POCl3

POCl3

2

105.3

1.675

遇水生成H3PO4和HCl，能溶于PCl3

（一）制備：下圖是實驗室制備PCl3的裝置（部分儀器已省略）

（1）儀器乙的名稱 。

（2）實驗室以制備Cl2的離子方程式： 。

（3）堿石灰的作用是 ， 。

（4）向儀器甲中通入干燥Cl2之前，應先通入一段時間的CO2，其目的是 。

（二）提純：

（5）粗產(chǎn)品品中常含有POCl3、PCl5等。加入黃磷加熱除去PCl5后，通過 （填實驗操作名稱），即可得到PCl3的純品。

（三）分析：

測定產(chǎn)品中PCl3純度的方法如下：迅速稱取m g產(chǎn)品，水解完全后配成500mL溶液，取出25.00mL加入過量的c1 mol/L V1 mL 碘溶液，充分反應后再用c2 mol/L Na2S2O3溶液滴定過量的碘，終點時消耗V2 mL Na2S2O3溶液。

已知：H3PO3+H2O+I2=H3PO4+2HI；I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6；假設測定過程中沒有其他反應。

（6）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，該產(chǎn)品中PCl3的質(zhì)量分數(shù)為 （用含字母的代數(shù)式表示、不必化簡）。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年江蘇省宿遷市高三上學期第一次摸底考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（15分）硫酸工業(yè)產(chǎn)生的廢氣A（主要成分：SO2、O2、N2、CO2等）排放到空氣中會污染環(huán)境。某化學興趣小組對廢氣A的組成進行探究，請回答下列問題。

（1）同學甲設計實驗檢驗廢氣A中含有的CO2，應選擇的試劑有 。

A．NaOH溶液 B．酸性KMnO4溶液 C．澄清石灰水 D．鹽酸

（2）同學乙欲測定廢氣A中SO2的含量，取a L廢氣A并設計了如下裝置進行實驗。

①為了保證實驗成功，裝置A應具有的現(xiàn)象是 ，攪拌的目的是 。

②同學丙認為A裝置前后的質(zhì)量差就是a L廢氣中含有的SO2的質(zhì)量，然后進行含量計算。經(jīng)小組討論后，同學丁提出疑問，按照同學丙的實驗，若廢氣中SO2完全被吸收，則最后測定的結(jié)果應該偏大，同學丁推斷的理由是 。

（3）興趣小組的同學查閱資料發(fā)現(xiàn)可利用硫酸工業(yè)廢氣A制備皓礬（ZnSO4?7H2O）。實驗模擬制備皓礬工業(yè)流程如下：

①“氧化”中加入硫酸鐵發(fā)生反應的離子方程式是 。

②加入Zn粉的目的是 。

③固體A主要成分是 。

④操作b得到純凈皓礬晶體，必要的操作是 、過濾、洗滌、干燥。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年江蘇省宿遷市高三上學期第一次摸底考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學用語的表示正確的是

A．N2的電子式：

B．CH4的比例模型：

C．中子數(shù)為45的溴原子：45 35Br

D．對羥基苯甲酸的結(jié)構(gòu)簡式：

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年江蘇省連云港市高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）a、b、c、d、e是含有一種相同元素的五種物質(zhì)，可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：

其中：a是單質(zhì)；b是氣體；c、d是氧化物；e是最高價氧化物對應的水化物。

（1）如果a是一種淡黃色粉末固體，試推斷:（用化學式表示）：

a ；b ； e 。寫出由c生成d的化學方程式__ ___

（2）如果a為單質(zhì)且是一種常見氣體，試推斷這五種物質(zhì)（用化學式表示）：

a ；b ；c ；并寫出由d生成e的化學方程式_____ _______

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年江蘇省連云港市高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是

A．6.72 L Cl2與足量的水反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA

B．1 L 0.5 mol·L－1的氨水中所含的離子和分子總數(shù)為0.5NA

C．常溫常壓下，4.6g NO2和N2O4混合物中含有的原子總數(shù)為0.3 NA

D．在反應KIO3＋6HI =KI＋3I2＋3H2O中，每生成3mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年重慶復旦中學高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）實驗室用密度為1．18g/mL，質(zhì)量分數(shù)為36．5%濃鹽酸配制250mL0．1mol/L的鹽酸溶液,填空并請回答下列問題：

（1）配制250mL0．1mol/L的鹽酸溶液

應量取鹽酸體積/mL

應選用容量瓶的規(guī)格/mL

除容量瓶外還需要的其它儀器

（2）配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次） 。

A．用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用量筒量準確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻

C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度2—3cm處

（3）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是 。

溶液注入容量瓶前需恢復到室溫，這是因為_______________________________。

（4）若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液濃度將有何影響?沒有進行A操作 ；加蒸餾水時不慎超過了刻度 ；定容時俯視__________（填“偏低”“偏高”“無影響”）

（5）若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度 ；向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面 。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年重慶復旦中學高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

設NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是

A．常溫常壓下，48gO3含有的氧原子數(shù)為3NA

B．1.8g的NH4+離子中含有的電子數(shù)為1.1NA

C．常溫常壓下，11.2L氧氣所含的原子數(shù)為NA

D．2.4g金屬鎂變?yōu)殒V離子時失去的電子數(shù)為0.1NA

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省衢州市五校高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

元素X的原子獲得3個電子或元素Y的原子失去2個電子后，它們的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同，則X、Y兩元素的單質(zhì)在高溫下得到化合物的化學式為

A、Y3X2 B、X2Y C、X2Y3 D、Y2X3

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