下列有關物質(zhì)性質(zhì)的應用正確的是

   A.常溫下干燥氯氣與鐵不反應,可以用鋼瓶儲存氯水

B.二氧化硅具有較強的導電性,可用于制造光導纖維

C.二氧化硫有漂白、殺菌性能,可在食品生產(chǎn)中大量使用

D.次氯酸鈉具有強氧化性,可用于配制消毒液

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


室溫下,單質(zhì)A、B、C分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體,在合適的反應條件下,它們可以按下圖所示進行反應,又知E溶液是無色的。請回答:

(1)A是________,B是________,C是________。(請?zhí)罨瘜W式)

(2)反應①的化學方程式為:____________________________________________。

(3)反應③的化學方程式為:____________________________________________。

(4)反應④的化學方程式為:____________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:


鹵代烴在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人們的生活中具有廣泛的用途。如四氯化碳可用作滅火劑、氟利昂曾用作冷凍劑、氯仿曾用作麻醉劑,鹵代烴還是合成高分子化合物的原料。

已知下面三個反應(其中A為氯代烴,B為烯烴) :

反應①:AB

反應②:BCH3COOH+CO2↑+H2O

反應③:CH3CH2CH===CH2+HBr

CH3CH2CH2CH2Br

請回答下列問題:

(1)化合物B的分子式為________,1 mol化合物B完全燃燒需要消耗標準狀況下________L的氧氣。

(2)由丙醇可以制備B,該反應的反應條件為________,反應類型為________。

(3)假設A在核磁共振氫譜中有兩組峰,且峰面積之比為6∶1,那么A在氫氧化鉀水溶液中加熱反應生成的有機化合物的結構簡式為____________________。

(4)寫出B在有機過氧化物(R—O—O—R)中與HBr反應的化學方程式________________________________________________________________________。

(5)下列有關實驗室檢驗A中是否含有氯元素的方法或試劑正確的是________。

a.燃燒法

b.AgNO3溶液

c.NaOH溶液+稀硝酸+AgNO3溶液

d.NaOH醇溶液+AgNO3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:


在相同條件下(T=500K),相同體積的甲乙兩容器,甲中充入1gSO2和1gO2,乙中充入2gSO2和2gO2,下列敘述中不正確的是(      ) 

A.反應速率:乙>甲             B.平衡混合物中SO2的體積分數(shù):乙>甲

C.SO2的轉化率:乙>甲          D.平衡時O2的濃度:乙>甲

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科目:高中化學 來源: 題型:


煤化工是以煤為原料,經(jīng)過化學加工使煤轉化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。

(1)將水蒸氣通過紅熱的炭即可產(chǎn)生水煤氣。反應為:C(s)+H2O(g)  CO(g)+H2(g) 

ΔH=+131.3 kJ·mol-1 一定溫度下,在一個容積可變的密閉容器中,發(fā)生上述反應,下列能判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的是              (填字母,下同)

a.容器中的壓強不變             b.1 mol H—H鍵斷裂的同時斷裂2 mol H—O鍵

c.v正(CO)=v逆(H2O)             d.c(CO)=c(H2)

   (2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2 L的恒容密閉容器中,進行反應

    CO(g)+H2O(g)  CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):

/℃

起始量/mol

平衡量/mol

達到平衡所需時間/min

H2O

CO

H2

CO

1

650

2

4

1.6

2.4

5

2

900

1

2

0.4

1.6

3

3

900

a

b

c

d

t

①該反應的逆反應為________(填“吸”或“放”)熱反應。

②若實驗3要達到與實驗2相同的平衡狀態(tài)(即各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別相等),且t<3 min,則a、b應滿足的關系是                                        (用含a、b的數(shù)學式表示)。

目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)甲醇。一定條件下 

     發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)  CH3OH(g)+H2O(g),如圖表示  該反應進行過程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化。在體積為1 L的恒容密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2, 下列措施中能使 c(CH3OH)增大的是                   

     a.升高溫度                    

     b.充入N2(g),使體系壓強增大

 c.將H2O(g)從體系中分離出來    

 d.再充入0.5 mol CO2和1.5 mol H2

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科目:高中化學 來源: 題型:


二甲醚是一種綠色、可再生的新能源。圖5是綠色電源

“二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖(a、b均為多孔

性Pt電極)。該電池工作時,下列說法不正確的是

A.a(chǎn)電極為該電池負極

B.O2在b電極上得電子,被氧化

C.電池工作時,a電極反應式:

CH3OCH3—12e+3H2O→2CO2↑+12H+

D.電池工作時,燃料電池內(nèi)部H+從a電極移向b電極

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科目:高中化學 來源: 題型:


為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學興趣小組設計了如下實驗流程,用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。

請回答:

(1)寫出步驟Ⅰ反應的離子方程式:            ▲             

(2)試劑X是   ▲    。步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進行的實驗操作是    ▲    。

(3)進行步驟Ⅱ時,該小組用如圖7所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中。一段時間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會逐漸減少。為了避免固體C減少,可采取的改進措施是       ▲      

(4)用固體F制備CuSO4溶液,可設計以下三種途徑:

寫出途徑①中反應的離子方程式                                ,請選出你認為的最佳途徑并說明選擇的理由                               。

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科目:高中化學 來源: 題型:


 “低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列行為不利于低碳生活的是

A.處理廢棄塑料制品較為合理的方法是使用化學方法加工成防水涂料或汽油

B.開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料

C.實現(xiàn)資源的“3R”,即:減少消耗(Reduce)、增加重復使用(Reuse)、重復再生(Recycle)

D.逐步推廣天然氣,代替石油和煤的使用

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科目:高中化學 來源: 題型:


目前,我國已經(jīng)具備了大力推廣燃料乙醇的基本條件,部分城市已在汽油中添加燃料乙醇。下列對于乙醇作為燃料的敘述中,錯誤的是(  )

A.乙醇處于半氧化態(tài)(耗氧量比汽油少),不需改造發(fā)動機便可實現(xiàn)零污染排放

B.使用燃料乙醇可以綜合解決國家石油短缺、糧食過剩及環(huán)境惡化三大熱點問題

C.乙醇的整個生產(chǎn)和消費過程可形成無污染和潔凈的閉路循環(huán)過程,屬可再生能源

D.使用燃料乙醇對抑制“溫室效應”意義重大,因此燃料乙醇也屬于“清潔燃料”

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