在容積為2.0 L的密閉容器內(nèi),物質(zhì)D在T℃時發(fā)生反應,其反應物和生成物的物質(zhì)的量隨時間t的變化關(guān)系如右圖,據(jù)圖回答下列問題:
1、從反應開始到第一次達到平衡時,A物質(zhì)的平均反應速率為 mol/L·min。
2、根據(jù)右圖寫出該反應的化學方程式 ,該反應的平衡常數(shù)表達式為K = 。
3、第5分鐘時,升高溫度,A、B、D的物質(zhì)的量變化如右圖,則該反應的正反應是 (填“放熱”或“吸熱”)反應,反應的平衡常數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”。下同),B的反應速率 。
4、若在第7分鐘時增加D的物質(zhì)的量,A的物質(zhì)的量變化正確的是 (用圖中a、b、 c的編號回答)
科目:高中化學 來源: 題型:
在容積為2.0 L的密閉容器內(nèi),物質(zhì)D在T℃時發(fā)生反應,其反應物和生成物的物質(zhì)的量隨時間t的變化關(guān)系如右圖,據(jù)圖回答下列問題:
1、從反應開始到第一次達到平衡時,A物質(zhì)的平均反應速率為 mol/L·min。
2、根據(jù)右圖寫出該反應的化學方程式 ,該反應的平衡常數(shù)表達式為K = 。
3、第5分鐘時,升高溫度,A、B、D的物質(zhì)的量變化如右圖,則該反應的正反應是 (填“放熱”或“吸熱”)反應,反應的平衡常數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”。下同),B的反應速率 。
4、若在第7分鐘時增加D的物質(zhì)的量,A的物質(zhì)的量變化正確的是 (用圖中a、b、 c的編號回答)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
在容積為2.0 L的密閉容器內(nèi),物質(zhì)D在T℃時發(fā)生反應,其反應物和生成物的物質(zhì)的量隨時間t的變化關(guān)系如右圖,據(jù)圖回答下列問題:
1、從反應開始到第一次達到平衡時,A物質(zhì)的平均反應速率為 mol/L·min。
2、根據(jù)右圖寫出該反應的化學方程式 ,該反應的平衡常數(shù)表達式為K = 。
3、第5分鐘時,升高溫度,A、B、D的物質(zhì)的量變化如右圖,則該反應的正反應是 (填“放熱”或“吸熱”)反應,反應的平衡常數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”。下同),B的反應速率 。
4、若在第7分鐘時增加D的物質(zhì)的量,A的物質(zhì)的量變化正確的是 (用圖中a、b、c的編號回答)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2013-2014學年山西省高三下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在容積為2.0 L的密閉容器內(nèi),物質(zhì)D在T℃時發(fā)生反應,其反應物和生成物的物質(zhì)的量隨時間t的變化關(guān)系如圖,下列敘述不正確的是 (?? )
A.從反應開始到第一次達到平衡時,A物質(zhì)的平均反應速率為0.667mol/(L·min)
B.該反應的化學方程式為2D(s)2A(g) + B(g)該反應的平衡常數(shù)表達式為K=c(A)2·c(B)
C.已知反應的△H>0,則第5分鐘時圖像呈現(xiàn)上述變化的原因可能是升高體系的溫度
D.若在第7分鐘時增加D的物質(zhì)的量,則表示A的物質(zhì)的量變化正確的是a曲線
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:上海模擬題 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com