已知2Fe+3Br2=2FeBr3、2Fe3++2I-=2Fe2++I2.現(xiàn)將Fe(NO32溶液分別滴入到①H2SO4 ②HNO3 ③溴水 ④碘水等溶液中,其中能使Fe2+變成Fe3+的是( 。
A、①②③④B、只有②③
C、②③④D、①②③
考點:鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉變
專題:元素及其化合物
分析:先根據(jù)反應方程式2Fe+3Br2=2FeBr3 2Fe3++2I-=2Fe2++I2 3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O,判斷離子間的氧化性強弱,當離子的氧化性大于鐵離子時,亞鐵離子才能夠被氧化成鐵離子,注意在酸性條件下硝酸根離子檢驗氧化性,據(jù)此完成本題.
解答: 解:由題中反應方程式可知,離子的氧化性關系為:Br2>Fe3+>I2,HNO3>Fe3+
①、Fe(NO32溶液滴入硫酸中,硝酸根離子在酸性條件下具有氧化性,能夠將亞鐵離子還原成鐵離子,故①正確;
②Fe(NO32溶液滴入硝酸中,硝酸檢驗強氧化性,能發(fā)生反應3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O,故②正確;
③Fe(NO32溶液滴入溴水中,由于氧化性Br2>Fe3+,所以溴單質能夠將亞鐵離子氧化成鐵離子,故③正確;
④Fe(NO32溶液滴入碘水中,由于氧化性Fe3+>I2,所以碘單質不能夠氧化亞鐵離子,故④錯誤;
故選D.
點評:本題考查了鐵鹽與亞鐵鹽的相互轉變、氧化還原反應中氧化性強弱比較等知識,題目難度不大,注意硝酸根離子在酸性條件下具有強氧化性,試題側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練,旨在考查學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

取a g某物質在O2中完全燃燒,將生成物與足量Na2O2固體完全反應,反應后,固體質量恰好也增加了a g,下列物質不能滿足上述結果的是( 。
A、CH3COOH
B、C12H22O11
C、C6H12O6
D、CO與H2以任意比例混合

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科目:高中化學 來源: 題型:

不能由單質直接化合而得到的化合物是(  )
A、FeCl3
B、SO2
C、NO2
D、FeS

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科目:高中化學 來源: 題型:

在鹽酸滴定NaOH溶液的實驗中,以酚酞試液作指示劑,滴定到終點時顏色變化是( 。
A、由無色變紅色
B、由紅色變無色
C、由紅色變藍色
D、由藍色變紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、向久置于空氣中的FeCl2溶液中滴入KSCN,會產生Fe(SCN)3紅色沉淀
B、用PH試紙測定0.1mol/L NaClO和CH3COONa溶液的PH,來比較HClO和CH3COOH酸性強弱
C、用滴定管和量筒分別量取一定量的溶液并俯視讀數(shù),數(shù)值一定偏大
D、加熱飽和NaAlO2溶液可得到NaAlO2固體

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、保存液溴時,上層用水液封并裝在帶橡膠塞的試劑瓶中
B、在蒸發(fā)皿中加熱Na2CO3?10H2O使其脫水
C、用酸式滴定管量取6.55mL的KMnO4溶液
D、用分液漏斗分離溴乙烷與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應后的生成物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中,常溫下能反應產生氣體的是( 。
A、濃硫酸和銅
B、稀硫酸和銅
C、濃硝酸和鐵
D、稀硫酸和鋁

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為直流電源電解稀Na2SO4水溶液的裝置.通電后在石墨電極a和b附近分別滴加一滴石蕊溶液,下列實驗現(xiàn)象中正確的是( 。
A、逸出氣體的體積,a電極的小于b電極的
B、有一電極逸出有刺激性氣味的氣體
C、a電極附近呈紅色,b電極附近呈藍色
D、a電極附近呈藍色,b電極附近呈紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中,能與Fe3+反應,且能證明Fe3+具有氧化性的是( 。
①SCN-;②Fe;③Fe2+;④Cu;⑤Zn;⑥OH-
A、①②③B、②④⑤
C、①③⑥D、①②⑤

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