用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )
甲 乙 丙 丁
A.裝置甲:除去乙烯中混有的少量SO2 |
B.裝置乙:用濃硫酸配制1 mol/L的硫酸 |
C.裝置丙:檢驗HCl氣體在水中的溶解性 |
D.裝置。河勉~和濃硝酸反應(yīng)制取NO2 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
對于實驗I~IV的實驗現(xiàn)象預(yù)測正確的是
A.實驗I :逐滴滴加鹽酸時,試管中立即產(chǎn)生大量氣泡 |
B.實驗II:充分振蕩后靜置 |
C.實驗III:從飽和食鹽水中提取NaCl晶體 |
D.裝置IV:酸性KMnO4溶液中有氣泡出現(xiàn),且溶液顏色會逐漸變淺乃至褪去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗操作完全正確的是
編號 | 實驗 | 操作 |
A | 鈉與水的反應(yīng) | 用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小,放入裝滿水的燒杯中 |
B | 配制一定濃度的氯化鉀溶液500 mL | 準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體,放入到500 mL的容量瓶中,加水溶解、振蕩、定容、搖勻 |
C | 聞氯氣法的方法 | 用手輕輕地在瓶口扇動,使極少量氯氣飄進(jìn)鼻孔 |
D | 分離出分液漏斗中所需的上層液體 | 下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個燒杯,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實驗的做法不正確的是( )
A.分液時,分液漏斗中的上層液體應(yīng)由上口倒出 |
B.用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體 |
C.配制0.100 0 mol·L-1氯化鈉溶液時,將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流 |
D.檢驗NH4+時,往試樣中加入NaOH溶液,微熱,用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗逸出的氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,對今后世界經(jīng)濟發(fā)展有著決定性作用。下列有關(guān)說法正確的是 ( 。。
A.整個過程可在實驗室中模擬進(jìn)行 |
B.工段②是風(fēng)化過程 |
C.在工段③④⑤中溴元素均被氧化 |
D.工段①中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入的藥品順序為Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是( 。。
A.用傾析法分離時,將燒杯中的上層清液用玻璃棒引流到另一容器內(nèi),即可使沉淀與清液分離 |
B.做“鈉與水的反應(yīng)”實驗時,切取綠豆大小的金屬鈉,用濾紙吸干其表面的煤油,放入燒杯中,滴入兩滴酚酞溶液,再加入少量水,然后觀察并記錄實驗現(xiàn)象 |
C.用移液管取液后,將移液管垂直放入稍傾斜的容器中,并使管尖與容器內(nèi)壁接觸,松開食指使溶液全部流出,數(shù)秒后,取出移液管 |
D.一旦金屬汞灑落,必須盡可能收集起來,放在水中保存以防揮發(fā);并將硫磺粉撒在灑落的地方,使金屬汞轉(zhuǎn)變成不揮發(fā)的硫化汞 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗操作中不正確的是 ( )。
A.分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
B.蒸餾時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處 |
C.滴定時,左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視滴定管中的液面 |
D.NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時,當(dāng)蒸發(fā)皿中有大量晶體析出時即可停止加熱,利用余熱蒸干 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列裝置或操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )
A.利用甲裝置檢查裝置的氣密性 |
B.利用乙裝置制取NO2,并檢驗其還原性,小試管中的試劑可為淀粉KI溶液 |
C.利用丙裝置制取并收集氨氣 |
D.利用丁裝置分離沸點相差較大的液體混合物 |
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