【題目】探究濃度對化學(xué)平衡的影響,實(shí)驗(yàn)如下:
I.向5mL 0.05mol·L-1 FeCl3溶液中加入5mL 0.05mol·L-1 KI溶液(反應(yīng)a),平衡后分為兩等份
Ⅱ.向一份加入飽和KSCN溶液,變紅(反應(yīng)b);加入CCl4,振蕩、靜置,下層顯極淺的紫色
Ⅲ.向另一份加入CCl4,振蕩、靜置,下層顯紫紅色
結(jié)合實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( )
A. 反應(yīng)a為:2Fe3++ 2I-2Fe2++I2
B. Ⅱ中,反應(yīng)a進(jìn)行的程度大于反應(yīng)b
C. 實(shí)驗(yàn)Ⅱ中變紅的原理是:Fe3+ + 3SCN- Fe(SCN)3
D. 比較水溶液中c(Fe2+):Ⅱ<Ⅲ
【答案】B
【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)II的現(xiàn)象,可知反應(yīng)a的方程式為:2Fe3++ 2I-2Fe2++I2,A項(xiàng)正確;加入飽和KSCN溶液,溶液變紅,則生成了較多的Fe(SCN)3;加入CCl4振蕩、靜置,下層顯極淺的紫色,則加入CCl4前的溶液中含有較少的I2,由此說明反應(yīng)a進(jìn)行的程度小于反應(yīng)b,B項(xiàng)不正確;實(shí)驗(yàn)Ⅱ中變紅的原理是:Fe3+ + 3SCN- Fe(SCN)3,C項(xiàng)正確;Ⅲ中反應(yīng)a的平衡正向移動,F(xiàn)e2+的濃度升高,Ⅱ中反應(yīng)a的平衡逆向移動,F(xiàn)e2+的濃度降低,所以水溶液中Fe2+的濃度:Ⅱ<Ⅲ,D項(xiàng)正確。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組烴的混合物,只要總質(zhì)量一定,無論它們按什么比例混合,完全燃燒后生成的H2O和CO2都為恒量的是
A. C2H2、C2H6 B. C2H4、C3H6
C. C2H4、C3H8 D. C3H6、C3H8
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)量的各物質(zhì)所含原子總數(shù)按由大到小順序排列的是( )
①0.5mol氨氣 ②標(biāo)況下22.4L氦氣 ③4℃時9mL水 ④0.2mol磷酸(H3PO4)
A.①④③②
B.④③②①
C.②③④①
D.①②④③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)水解,說法正確的是
A.蔗糖水解產(chǎn)物僅有葡萄糖
B.油脂水解的產(chǎn)物中含甘油
C.蛋白質(zhì)可水解的最終產(chǎn)物只有多肽
D.溴乙烷在 NaOH 的醇溶液中水解生成乙烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中將2molNaHCO3(s)和一定量Na2O2混合,在加熱條件下讓其充分反應(yīng),150℃下所得氣體僅含2種組分,反應(yīng)后固體的物質(zhì)的量(n)的取值范圍是( )
A. n≥1 B. 1<n<2 C. 2≤n<4 D. n≥4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系合理的是
A. 硫酸銅溶液可以使蛋白質(zhì)變性,可用來浸泡毛豆以保持新鮮綠色
B. 濃H2SO4有脫水性,可用作干燥劑
C. NaHCO3能與酸反應(yīng),可用于治療胃酸過多
D. SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. pH=6的溶液一定呈酸性 B. 25℃時,pH=7的一定是純水
C. 溶于水呈中性的鹽一定未發(fā)生水解 D. 酸堿恰好中和時,溶液不一定為中性
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