分析 (1)硫化氫有毒,直接排放會(huì)污染空氣,硫化氫具有還原性,硫酸鐵具有氧化性能氧化硫化氫生成硫單質(zhì);
(2)首先氫離子放電生成氫氣,反應(yīng)一段時(shí)間,銅離子放電生成銅,再通入氧氣的條件下Cu、氧氣、硫酸反應(yīng)生成硫酸銅;
(3)有機(jī)相和水相不互溶,分離有機(jī)相和水相通常利用分液的方法,使用的儀器為分液漏斗;
(4)增大氫離子濃度,根據(jù)平衡移動(dòng)原理分析;
(5)電解uSO4溶液,發(fā)生反應(yīng)2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+2H2SO4+O2↑,200mL 0.5mol/L的CuSO4溶液中n(CuSO4)=0.2L×0.5mol/L=0.1mol,生成銅3.2g,物質(zhì)的量為$\frac{3.2g}{64g/mol}$=0.05mol,故生成H2SO40.1mol,溶液中CuSO4為0.1mol-0.05mol=0.05mol,電解后的溶液為CuSO4、H2SO4混合溶液,溶液中存在硫酸的電離、銅離子水解、水的電離等,據(jù)此判斷.
解答 解:(1)由發(fā)生的反應(yīng)可知,F(xiàn)e3+氧化吸收硫化氫氣體,發(fā)生2Fe3++H2S=2Fe2++S↓,防止環(huán)境污染,
故答案為:吸收硫化氫氣體,防止環(huán)境污染;
(2)首先氫離子放電生成氫氣,反應(yīng)一段時(shí)間,銅離子放電生成銅,再通入氧氣的條件下Cu、氧氣、硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,發(fā)生的反應(yīng)依次為:2H++2 e-=H2↑、Cu2++2e-=Cu、2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O,析出紅色固體的反應(yīng)方程式Cu2++2e-=Cu,
故答案為:Cu2++2e-=Cu;
(3)有機(jī)相和水相不互溶,分離有機(jī)相和水相通常利用分液的方法,使用的儀器為分液漏斗,
故答案為:分液漏斗;
(4)向有機(jī)相中加入一定濃度的硫酸,增大H+濃度,使平衡2RH(有機(jī)相)+Cu2+(水相)?R2Cu(有機(jī)相)+2H+(水相)逆向移動(dòng),Cu2+進(jìn)入水相得以再生,
故答案為:增大H+濃度,使平衡2RH(有機(jī)相)+Cu2+(水相)?R2Cu(有機(jī)相)+2H+(水相)逆向移動(dòng),Cu2+進(jìn)入水相得以再生;
(5)電解uSO4溶液,發(fā)生反應(yīng)2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+2H2SO4+O2↑,200mL 0.5mol/L的CuSO4溶液中n(CuSO4)=0.2L×0.5mol/L=0.1mol,生成銅3.2g,物質(zhì)的量為$\frac{3.2g}{64g/mol}$=0.05mol,故生成H2SO40.05mol,溶液中CuSO4為0.1mol-0.05mol=0.05mol,電解后的溶液為CuSO4、H2SO4混合溶液,溶液呈酸性,溶液中銅離子水解、水發(fā)生電離,故n(H+)>0.05mol×2=0.1mol,n(SO42-)=0.1mol,n(Cu2+)<0.05mol,溶液中氫氧根濃度很小,故c(H+)>c(SO42-)>c(Cu2+)>c(OH-),
故答案為:c(H+)>c(SO42-)>c(Cu2+)>c(OH-).
點(diǎn)評(píng) 本題考查電解原理、對(duì)工藝原理的理解、常用化學(xué)用語、離子濃度比較等,題目綜合性較大,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合考查,需要學(xué)生具有知識(shí)的基礎(chǔ)與分析、解決問題的能力,難度中等,(5)中注意根據(jù)物質(zhì)的量判斷離子大小.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉、鉀著火時(shí),不能用泡沫滅火器滅火 | |
B. | 氧化鋁是冶煉金屬鋁的原料,也是較好的耐火材料 | |
C. | 石英是制造光導(dǎo)纖維的原料,也是常用的半導(dǎo)體材料 | |
D. | 在汽車尾氣系統(tǒng)中裝催化轉(zhuǎn)化器,可降低尾氣中CO、NOx等的排放量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)在高溫下自發(fā)進(jìn)行 | |
B. | 氫碳比:X<2.0 | |
C. | 若起始時(shí),CO2、H2、濃度分分別為0.5mol/L和1.0mol/L,則可得P點(diǎn),對(duì)應(yīng)溫度的平衡常數(shù)的值為512 | |
D. | 向處于P點(diǎn)狀態(tài)的容器中,按2:4:1:4的比例再充入CO2、H2、C2H4、H2O,再次平衡后a(CO2)減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16.7% | B. | 50% | C. | 66.7% | D. | 83% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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