化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列敘述正確的是( 。
A、二氧化硫的大量排放是造成光化學(xué)煙霧的主要原因
B、使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一
C、使用無磷洗衣粉,可徹底解決水體富營養(yǎng)化問題
D、某雨水樣品放置一段時(shí)間后pH減小是因?yàn)樗腥芙獾腃O2增多
考點(diǎn):二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A、光化學(xué)煙霧由碳?xì)浠衔锖偷趸衔镌陉柟獾淖饔孟缕鸹瘜W(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生;
B、酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體形成的,使用清潔能源減少了二氧化硫、氮氧化物的排放;
C、從導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的原因分析;
D、酸雨中亞硫酸為弱電解質(zhì),具有還原性,能被氧化成強(qiáng)電解質(zhì)硫酸,溶液的pH減。
解答: 解:A、大氣中碳?xì)浠衔锖偷趸衔镌陉柟獾淖饔孟缕鸹瘜W(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生的化學(xué)污染物,故A錯(cuò)誤;
B、酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體形成的,使用清潔能源減少了二氧化硫、氮氧化物的排放,所以使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一,故B正確;
C、含磷洗衣粉的使用只是造成水體富營養(yǎng)化的原因之一,因此使用無磷洗衣粉,不可能徹底解決水體富營養(yǎng)化問題,故C錯(cuò)誤;
D、飽和CO2溶液的PH等于5.6,而雨水的pH<5.6,是由于2H2SO3+O2═2H2SO4,溶液的酸性增強(qiáng),PH減小,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查材料、酸雨、光化學(xué)污染等問題,題目難度不大,注意酸雨成分的化學(xué)性質(zhì)以及光化學(xué)煙霧等問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol氣態(tài)鈉離子和1mol氣態(tài)氯離子結(jié)合生成1mol氯化鈉晶體所釋放出的熱能為氯化鈉晶體的晶格能.
(1)下列熱化學(xué)方程式中,能直接表示出氯化鈉晶體晶格能的是
 
(填字母編號).
A.Na+(g)+Cl-(g)═NaCl(s);△H  
B.Na(s)+
1
2
Cl2(g)═NaCl(s);△H1
C.Na(s)=Na(g);△H2
D.Na(g)-e-=Na+(g);△H3
E.
1
2
Cl2(g)=Cl(g);△H4
F.Cl(g)+e-=Cl-(g);△H5
(2)寫出△H1與△H、△H2、△H3、△H4、△H5之間的關(guān)系式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、若A為Na,D為氫氣,則B-定為水
B、若A、D為化合物,B為水,則C一定是氣體單質(zhì)
C、若A、B、C、D均為化合物,則該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、若A、D為化合物,B為單質(zhì),則該反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在CH3COONa溶液中,各微粒的濃度關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A、c(Na+ )+c(H+)═c(CH3COO- )+c(OH-
B、c(OH- )═c(H+ )+c(CH3COOH)
C、c(Na+ )=c(CH3COO- )+c(CH3COOH)
D、c(Na+ )>c(CH3COO- )>c(H+ )>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

373K時(shí),某1L恒容密閉容器中加入1molNH3,發(fā)生如下可逆反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g).其中物質(zhì)H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖所示.
(1)前 20 s內(nèi)NH3(g)的平均反應(yīng)速率為
 

(2)373K時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)的值為
 

(3)若在此平衡體系中再加入 1mol的NH3,與原平衡比較,新平衡時(shí) NH3的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”或“減小”,下同).NH3的平衡濃度
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子在溶液中能大量共存的是( 。
A、K+ H+ Fe2+ NO3-
B、H+  Al3+  SO42- Cl-
C、Na+  Al3+  HCO3-  Cl-
D、Na+  NH4+  OH-  CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所提供的信息,在反應(yīng)一段時(shí)間后:
(1)甲池中碳棒的現(xiàn)象為:
 
,鐵棒上發(fā)生的電極反應(yīng)式
 
;
(2)乙池中鐵棒上發(fā)生的電極反應(yīng)式
 
,將濕潤的淀粉KI試紙放在乙池碳棒附近,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán),但過一段時(shí)間后又發(fā)現(xiàn)藍(lán)色褪去,這是因?yàn)檫^量的Cl2將生成的I2又氧化,若反應(yīng)的Cl2和I2物質(zhì)的量之比為5:1,且生成兩種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
(3)若乙池的電源連接方向開始時(shí)就與如圖的圖示相反,則乙池中發(fā)生的總反應(yīng)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用惰性電極電解飽和Na2CO3溶液,若保持溫度不變,則一段時(shí)間后(  )
A、溶液的pH變大
B、c(Na+)與c(CO32-)的比值變大
C、溶液濃度變大,有晶體析出
D、實(shí)質(zhì)是電解水,有晶體析出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A、我們平時(shí)應(yīng)多飲用很純凈的水,防止有毒物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)
B、所有天然水都不能飲用
C、人體內(nèi)含有約
2
3
體重的水,故人每天不用多喝水
D、人體需要不斷補(bǔ)充水分,每人每天需要補(bǔ)充2.5~4L水

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