A. | Cl-、SO42- | B. | NO3-、CO32- | C. | Cl-、SO32- | D. | Cl-、CO32- |
分析 滴加少量的硝酸酸化了的硝酸銀溶液,振蕩,若有白色沉淀生成,則證明該溶液中含有Cl-,加酸放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體的沉淀是碳酸鹽,以此解答該題.
解答 解:在未知溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,說明有沉淀不溶解,證明該溶液中含有Cl-;由已知條件“加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,有無色無味氣體放出,將氣體通入澄清石灰水變渾濁”可知,放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體的沉淀是碳酸鹽,說明未知溶液中含有碳酸根.
故選D.
點評 本題考查氯離子和碳酸根的檢驗,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰,注意把握常見離子的性質(zhì),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl晶體混合 | B. | 鹽酸與NaOH溶液混合 | ||
C. | 熾熱的碳與二氧化碳反應(yīng) | D. | Al片投入鹽酸中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3與Al2(SO4)3兩種溶液可作泡沫滅火劑 | |
B. | 鹽酸可作鐵制品的除銹劑 | |
C. | 實驗室盛放Na2CO3溶液的試劑瓶不能用磨口玻璃塞 | |
D. | 將FeCl3飽和溶液滴入沸水中制Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑由大到小的順序:X、Y、Z、W | |
B. | 元素最高正價由低到高的順序:Z、X、Y | |
C. | 單氫化物的熱穩(wěn)定性由弱到強(qiáng)的順序:Y、W、Z | |
D. | W的氣態(tài)氫化物的酸性與Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱關(guān)系:W>Z |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向滴有酚酞的NaOH溶液中通入 Cl2 | 溶液褪色 | HClO有漂白性 |
B | 無水乙醇與濃硫酸共熱至170℃,將產(chǎn)生氣體通入溴水 | 溴水褪色 | 乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng) |
C | 向濃度、體積都相同的Na2CO3和NaHCO3溶液中各滴加1滴酚酞 | 變紅,前者紅色深 | 結(jié)合H+能力: CO32->HCO3- |
D | 用發(fā)光小燈泡分別做HCl和CH3COOH導(dǎo)電性實驗 | 發(fā)光強(qiáng)度:HCl強(qiáng)于CH3COOH | CH3COOH是弱電解質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌劑除油污的原理與熱堿液除油污的原理相同 | |
B. | 食品包裝內(nèi)放置生石灰與放置硅膠的作用相同 | |
C. | 聚乙烯和聚氯乙烯的單體相同 | |
D. | 自來水中加入漂白粉與加入硫酸鋁的作用相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe、A1、Cu均是重要的金屬元素,它們的氧化物都是堿性氧化物 | |
B. | 加熱Na2CO3溶液至水分蒸干,可得到NaHCO3和NaOH混合物 | |
C. | 碳化硅的硬度大、熔點高,是一種高溫結(jié)構(gòu)陶瓷 | |
D. | 工業(yè)上用電解熔融MgCl2•6H2O的方法冶煉金屬鎂 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu和NaOH溶液均能導(dǎo)電,故Cu和NaOH均為電解質(zhì) | |
B. | 水溶液中,1 mol KCl比1 mol KClO3電離出的Cl-多 | |
C. | NH3溶于水后,溶液能夠?qū)щ,但NH3是非電解質(zhì) | |
D. | NaHSO4溶于水電離方程式為NaHSO4═Na++H++SO42- |
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