能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。
A、稀硝酸與鐵屑反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2
B、鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+
C、NaHCO3溶液與稀HNO3反應(yīng):HCO3-+H+=H2O+CO2
D、向少量NaHSO4溶液中加入足量Ba(OH)2溶液:SO42-+2H++Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.稀硝酸具有強(qiáng)氧化性,與鐵反應(yīng)生成NO氣體,不會(huì)生成氫氣;
B.鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀、氫氣和硫酸鈉,不會(huì)置換出銅;
C.碳酸氫鈉與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、二氧化碳?xì)怏w和水;
D.氫氧化鋇質(zhì)量,離子方程式按照硫酸氫鈉的化學(xué)式組成書寫,氫氧根離子過(guò)量.
解答: 解:A.硝酸為氧化性酸,鐵與稀硝酸反應(yīng)生成NO氣體,當(dāng)硝酸過(guò)量是的反應(yīng)為:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O,故A錯(cuò)誤;
B.鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氫氣,正確的離子反應(yīng)為:2Na+2H2O+Cu2+=Cu(OH)2↓+H2↑+2Na+,故B錯(cuò)誤;
C.NaHCO3溶液與稀HNO3反應(yīng)的離子方程式為:HCO3-+H+=H2O+CO2↑,故C正確;
D.少量NaHSO4溶液中加入足量Ba(OH)2溶液,反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,正確的離子方程式為:SO42-+H++Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫,題目難度中等,明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)、離子反應(yīng)的書寫原則為解答關(guān)鍵,注意發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式的書寫,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氨是一種重要的化工產(chǎn)品.“一氧化碳變換”是合成氨原料氣生產(chǎn)中的重要環(huán)節(jié),其反應(yīng)方程式為:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
完成下列填空:
(1)恒溫恒容條件下,能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母序號(hào)).
a.ν(CO)消耗=ν(H2O)生成                  
b.c(CO2)=c(CO)
c.混合氣體的總壓不再改變             
d.混合氣體的密度不再改變
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入體積為2L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組溫度/℃起始量/mol平衡量/mol達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
COH2OCO2CO
1650421.62.45
2900210.41.63
365021ABt
①實(shí)驗(yàn)1中從反應(yīng)開始到達(dá)到平衡,以H2的濃度變化表示的反應(yīng)速率為
 

②A=
 

③平衡常數(shù):K(900℃)
 
K(650℃) (填“>”、“<”或“=”=).
(3)溫度是一氧化碳變換中最重要的工藝條件,實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中將溫度控制在400℃左右,可能的原因是
 

(4)C、H、O、N元素中,核外電子占據(jù)5個(gè)不同軌道的原子,其最外層電子排布式是
 
.這四種元素形成的化合物
 
(填“一定是”、“一定不是”、“不一定是”)離子化合物.
(5)能證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)的事實(shí)是
 
(選填編號(hào)).
a.酸性:H2CO3強(qiáng)于H2SiO3              
b.高溫下SiO2與C生成Si和CO
c.鍵的極性:C-H>Si-H                 
d.熔點(diǎn):金剛石>單晶硅.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,密閉容器內(nèi)分別充入空氣和H2、O2的混合氣體在可移動(dòng)的活塞兩邊,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下若將H2、O2的混合氣體點(diǎn)燃引爆,活塞先左彈,恢復(fù)原溫度后,活塞右滑停留于容器的中央,則原來(lái)H2、O2的體積比最接近于( 。
A、2:7B、5:4
C、4:5D、7:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

SO2和Cl2都具有漂白性,若將等物質(zhì)的量的這兩種氣體同時(shí)作用于潮濕的有色物質(zhì),可觀察到有色物質(zhì)(  )
A、立刻褪色
B、慢慢褪色
C、先褪色,后復(fù)原
D、幾乎不褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有反應(yīng):4NH3+5O2→4NO+6H2O(g),下列有關(guān)該反應(yīng)的速率關(guān)系正確的是( 。
A、4v(NH3)=5v(O2
B、5v(O2)=4v(NO)
C、2v(NO)=3v(H2O)
D、5v(H2O)=6v(O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24mL H2和O2的混合氣體,在一定條件下點(diǎn)燃,反應(yīng)后剩余3mL氣體,則原混合氣體中分子個(gè)數(shù)比為( 。
A、1:16B、16:1
C、17:7D、7:5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氣體A的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,D是食醋中的主要成分.A能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 

(2)B、D中含官能團(tuán)名稱
 
;
(3)寫出相應(yīng)轉(zhuǎn)化過(guò)程的反應(yīng)化學(xué)方程式
②:
 
  反應(yīng)類型:
 
反應(yīng)
③:
 
   反應(yīng)類型:
 
反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理以及燃料的開發(fā)與利用有重要意義.
(1)NO2可用水吸收,利用反應(yīng)6NO2+8NH3=7N2+12H2O
也可以處理NO2.當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時(shí),消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
 
L.
(2)已知:2SO2(g)+O2 (g)?2SO3 (g)△H=-196.6kJ?mol-1
2NO(g)+O2 (g)?2NO2 (g)△H=-113.0kJ?mol-1
則反應(yīng)NO2(g)+SO2 (g)?SO3 (g)+NO(g)的△H=
 
kJ?mol-1
(3)已知:H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1
C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ?mol-1
寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(4)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2 (g)?CH3OH (g).由甲醇和氧氣以及強(qiáng)堿做電解質(zhì)溶液的新型手機(jī)電池,假定放電過(guò)程中,甲醇完全氧化產(chǎn)生的CO2被充分吸收生成CO32-
①該電池反應(yīng)的總離子方程式為
 

②甲醇在
 
極發(fā)生反應(yīng)(填正或負(fù)),電池在放電過(guò)程中溶液的pH將
 
(填下降或上升、不變).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源緊張、資源短缺、環(huán)境惡化是當(dāng)今世界面臨的三大問(wèn)題,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、目前我國(guó)使用的主要能源是化石燃料,化石燃料屬于不可再生能源
B、為了解決“白色污染”問(wèn)題,應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理
C、垃圾是放錯(cuò)位置的資源,應(yīng)分類回收利用
D、能源的開發(fā)和利用情況,可以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展水平

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