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7.根據如圖回答,下列說法不正確的是( 。
A.此裝置用于鐵表面鍍銅時,a為鐵
B.此裝置用于電鍍銅時,硫酸銅溶液的濃度不變
C.燃料電池中正極反應為$\frac{1}{2}$O2+2e-+2H+═H2O
D.若用該裝置進行粗銅的精煉,當有1 mol水生成時,可得到64 g精銅

分析 氫氧燃料電池中,通入氫氣的電極一定是負極,通入氧氣的電極一定是正極,和正極相連的是電解池的陽極,和負極相連的是電解池的陰極;電鍍時,電解質溶液中離子濃度不變,電解精煉銅時,粗銅作陽極,精銅作陰極,根據得失電子守恒進行計算.

解答 解:氫氧燃料電池中,通入氫氣的電極一定是負極,通入氧氣的電極一定是正極,故b極為陰極,a極為陽極.
A、鐵表面鍍銅時,金屬銅必須作陽極,金屬鐵作陰極,所以a為金屬銅,故A錯誤;
B、此裝置用于電鍍銅時,金屬銅必須作陽極,電解前后硫酸銅溶液的濃度不變,故B正確;
C、氫氧燃料電池中,通入氧氣的電極一定是正極,在酸性環(huán)境下,氧氣放電的反應為:$\frac{1}{2}$O2+2H++2e-=H2O,故C正確;
D、電解精煉銅時,粗銅作陽極,精銅作陰極,1mol水生成,轉移2mol電子,可得到64g銅,故D正確.
故選A.

點評 本題考查了氫氧燃料電池的工作原理和電解精煉銅、電鍍原理等知識,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.某同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現反應條件不同,反應速率不同.請回答下列問題:
(1)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.
①加入硫酸銅溶液后可以加快氫氣生成速率的原因是CuSO4與Zn反應產生的Cu與Zn形成Cu-Zn原電池,加快了氫氣生成的速率.
②實驗室中現有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實驗中CuSO4溶液起相似作用的是Ag2SO4
③為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學設計了如下一系列的實驗:將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的容器中,收集產生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間.

實驗
混合溶液
ABCDEF
4mol/L H2SO4(mL)30V1V2V3V4V5
飽和CuSO4溶液(mL)00.52.55V620
H2O(mL)V7V8V9V10100
請完成此實驗設計,其中:V1=30,V6=10.
該同學最后得出的結論為:當加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高,但當加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降.請分析氫氣生成速率下降的主要原因當加入一定量的硫酸銅后,生成的單質銅會沉積在鋅的表面,降低了鋅與溶液的接觸面積.
(2)該同學為探究其它因素對鋅與稀硫酸反應速率的影響,又做了以下實驗,記錄數據如下,回答下列問題:
實驗序號金屬質量/g金屬狀態(tài)C(H2SO4)/mol.-LV(H2SO4)/mL溶液溫度金屬消失的時間/s
反應前反應后
10.10.5502034500
20.1粉末0.550203550
30.10.7502036250
40.10.8502035200
50.1粉末0.850203625
60.11.0502035125
70.11.050355050
①由實驗可推知,反應物的總能量>產物的總能量(填“<”“>”“=”).
②實驗2和5表明,濃度 對反應速率有影響.
③實驗4和5表明,固體表面積對反應速率有影響,固體表面積越大反應速率越快,能表明同一規(guī)律的實驗還有1和2(填實驗序號).
④本實驗中影響反應速率的其他因素還有溫度.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.氯的原子序數為3517Cl是氯的一種同位素,下列說法正確的是( 。
A.35Cl原子所含質子數為18
B.$\frac{1}{18}$mol的1H35Cl分子所含中子數約為6.02×1023
C.3.5g35Cl2氣體的體積約為1.12L
D.35Cl2氣體的摩爾質量為70

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.五種短周期元素A、B、C、D、E的原子序數依次增大,A和C同族,B和D 同族,C+和B3-具有相同的電子層結構.A和B、D、E均能形成共價型化合物.A和B形成的化合物在水中呈堿性,C和E形成的原子個數為1:1的化合物,是人們生活的必需品.回答下列問題:
(1)五種元素中非金屬性最強的是Cl(填元素符號).
(2 )由A和D、E所形成的共價型化合物中,熱穩(wěn)定性差的是PH3(用化學式表示).
(3)A和E形成的化合物與A和B形成的化合物反應,產物的化學式為NH4Cl其中存在的化學鍵類型為離子鍵和共價鍵.
(4)D最高價氧化物的水化物的化學式為H3PO4
(5)E的單質的顏色是黃綠色,將其通入氯化亞鐵溶液時,溶液的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色.其反應的離子方程式為Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.已知1~18號元素的離子aW3+、bX2+、cY2-dZ-都具有相同的電子層結構,下列關系正確的是( 。
A.質子數c>dB.氫化物的穩(wěn)定性H2Y>HZ
C.離子半徑X2+<W3+D.第一電離能X>W

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關實驗原理、方法和結論都正確的是(  )
A.向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水,可制取Fe(OH)3膠體
B.取少量溶液X,向其中加入適量新制的氯水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說明X溶液中一定含有Fe2+
C.用滲析法除去淀粉中混有的NaCl
D.已知${I}_{3}^{-}$?I2+I-,向盛有KI3溶液的試管中加入適量CCl4,振蕩靜置后CCl4層顯紫色,說明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

19.實驗室制取SO2的反應原理為:Na2SO3+H2SO4(濃)═Na2SO4+SO2↑+H2O.請用下列裝置設計一個實驗,以測定SO2轉化為SO3的轉化率:

(1)裝置的連接順序(按氣體左右的方向)是a→d→e→b→c→f→g→h(填各接口的編號).
(2)從乙處均勻通入O2,為使SO2有較高的轉化率,實驗時Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序是先加熱V2O5,后緩緩滴入濃硫酸.
(3)Ⅳ處觀察到的現象是有無色(或白色)晶體(或固體)生成.
(4)若II中反應在適當的反應狀況下,反應達最大限度以后,下列說法正確的是D.
A.SO2濃度必定等于O2 濃度的兩倍
B.SO2、O2、SO3的分子數之比是2:1:2
C.SO2與O2不再化合生成SO3
D.反應混合物各成分的百分組成不再變化
(5)在Ⅰ處用大火加熱燒瓶時,SO2的轉化率會減。ㄌ睢霸龃蟆薄安蛔儭被颉皽p小”).
(6)用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進行此實驗,當反應結束時,繼續(xù)通入O2一段時間后,稱得V處增重mg,則本實驗中SO2的轉化率為$\frac{64n-m}{64n}$×100%.(用n、m表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.用0.1mol•L-1 NaOH溶液分別滴定體積均為20mL濃度均為0.1mol•L-1 HCl溶液和HX溶液,溶液的pH隨加入NaOH溶液體積變化曲線如圖所示,下列有關說法中正確的是(  )
A.HX為弱酸,且電離平衡常數Ka≈1×10-10
B.水的電離程度:M點大于N點
C.P點c(Cl-)=0.05mol•L-1
D.M點c(HX)-c(X-)>c(OH-)-c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于驗證物質的性質.打開K1關閉K2,可制取某些氣體.

(1)甲同學認為裝置Ⅰ可用于制取H2、NH3、O2,但裝置Ⅱ只能收集H2、NH3,不能收集O2.其理由是氧氣的密度比空氣大.乙同學認為在不改動裝置Ⅱ儀器的前提下,對裝置Ⅱ進行適當改進,也可收集O2.你認為他的改進方法是將裝置Ⅱ中裝滿水.打開K2關閉K1,能比較一些物質的性質.
(2)丙同學設計實驗比較氧化性:KClO3>Cl2>Br2.在A中加濃鹽酸后一段時間,觀察到C中的現象是溶液呈橙色;儀器D在該裝置中的作用是防止倒吸.在B裝置中發(fā)生反應的離子方程式為ClO3-+6H++5Cl-=3Cl2↑+3H2O.
丁同學用石灰石、醋酸、苯酚鈉等藥品設計了另一實驗.他的實驗目的是比較醋酸、碳酸和苯酚的酸性強弱(實證酸性:CH3COOH>H2CO3>C6H5OH).
(3)實驗室常用濃H2SO4與硝酸鈉反應制取HNO3
①下列裝置中最適合制取HNO3的是b.
   
②實驗室里貯存濃硝酸的方法是盛裝在帶玻璃塞的棕色細口玻璃瓶中,放置在陰涼處(陰暗低溫的地方).

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