擬除蟲菊酯是一類高效、低毒、對(duì)昆蟲具有強(qiáng)烈觸殺作用的殺蟲劑，其中對(duì)光穩(wěn)定的溴氰菊酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，下列對(duì)該化合物敘述正確的是（　�。�
A、屬于芳香烴
B、屬于鹵代烴
C、該有機(jī)物有四種官能團(tuán)
D、該有機(jī)物的分子式為C23H21O3NBr2
考點(diǎn)：烴的衍生物官能團(tuán),有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析：A．芳香烴是分子中含有一個(gè)或多個(gè)苯環(huán)的碳?xì)浠衔铮?br />B．鹵代烴則是烴分子里的氫原子被鹵素原子取代后所生成的化合物；
C．根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷其含有的官能團(tuán)種類；
D．根據(jù)溴氰菊酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式求算出分子中含有的各原子數(shù)目，從而得出其分子式．
解答： 解：A．該有機(jī)物含有C、H、O、N、Br等元素，不屬于芳香烴，應(yīng)為烴的衍生物，故A錯(cuò)誤； 
B．除Br元素之外還含有N、O等元素，不屬于鹵代烴，故B錯(cuò)誤；
C．該有機(jī)物分子中含-Br、-COOC-、C=C、-C-O-C-、C≡N等官能團(tuán)，含有的官能團(tuán)種類大于4種，故C錯(cuò)誤；
D．根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，其分子中含有23個(gè)C、21個(gè)H、3個(gè)O和2個(gè)Br原子，所以其分子式為：C23H21O3NBr2，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，題目難度不大，注意把握有機(jī)物官能團(tuán)的種類和性質(zhì)，根據(jù)官能團(tuán)的性質(zhì)判斷有機(jī)物的性質(zhì)為解答該類題目的關(guān)鍵，注意相關(guān)概念的把握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量的鎂鋁合金放入一定量的鹽酸中，合金恰好全部溶解，向所得溶液中滴加一定濃度的NaOH溶液，加入的NaOH溶液的體積（V）與沉淀質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示．下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A、A點(diǎn)的沉淀是Mg （OH）2、Al （OH）3
B、B點(diǎn)的沉淀是Mg （OH）2、Al （OH）3
C、A點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)有NaCl和NaAlO2
D、B點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)只有NaCl和NaAlO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究性實(shí)驗(yàn)：用稱量法測(cè)定鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物．發(fā)現(xiàn)5.6g鐵在充足的氧氣中燃燒得到7.82g固體．小芳排除其他因素可能產(chǎn)生的誤差，則實(shí)驗(yàn)中得到的固體產(chǎn)物可能是（　�。�
A、Fe3O4和Fe的混合物
B、Fe3O4和FeO的混合物
C、Fe3O4和Fe2O3的混合物
D、Fe3O4、FeO和Fe的混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、向含有1 mol KAl（SO4）2的溶液中加入Ba（OH）2溶液至沉淀質(zhì)量最大時(shí)，沉淀的總的物質(zhì)的量為2mol
B、裂解、煤的汽化、石油減壓分餾、甲苯制TNT等過程中都包含化學(xué)變化
C、需要通電才可進(jìn)行的有：電離、電解、電鍍、電化學(xué)腐蝕
D、乙醇和乙烯的物質(zhì)的量均為1mol，完成燃燒消耗的氧氣的質(zhì)量相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、魚、肉、雞蛋等富含蛋白質(zhì)的食品被稱為堿性食品，長(zhǎng)期缺乏可使尿液偏酸性
B、維生素C在水溶液中或受熱時(shí)容易被氧化，生吃新鮮蔬菜可以減少維生素C的損失
C、血紅蛋白與CO結(jié)合生成碳氧血紅蛋白，強(qiáng)于結(jié)合O2的能力，CO可使人缺氧中毒
D、水中的無(wú)機(jī)汞在微生物作用下會(huì)轉(zhuǎn)化成毒性更大的有機(jī)汞，日本的水俁病就是有機(jī)汞引起的汞中毒事件

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

T℃時(shí)在2L剛性密閉容器中使X（g）與Y（g）發(fā)生反應(yīng)生成Z（g）．反應(yīng)過程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示；若保持其他條件不變，溫度分別為T1和T2時(shí)，Y的體積百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示．則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A、發(fā)生的反應(yīng)可表示為：3X（g）+Y（g）?2Z（g）
B、保持其他條件不變，升高溫度，平衡常數(shù)K減小
C、反應(yīng)進(jìn)行的前3min內(nèi)，用X表示的反應(yīng)速率 v（X）=0.1mol?L-1?min-1
D、若改變反應(yīng)條件，使反應(yīng)進(jìn)程如圖3所示，則改變的條件是使用催化劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類是生活、學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中常用的一種方法下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A、NaOH、Na2CO3都屬于堿
B、HNO3、HClO都屬于酸
C、SO2、CO都屬于酸性氧化物
D、H2SO4、SO3都屬于電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（其中C1、C2均是石墨電極），下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲池中，Cu極上有氣泡放出
B、發(fā)現(xiàn)a點(diǎn)附近顯紅色
C、電子走向Zn→a→b→C2
D、乙池溶液的pH減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）現(xiàn)有反應(yīng)：mA（g）+nB（g）?pC（g），達(dá)到平衡后，當(dāng)升高溫度時(shí)，B的轉(zhuǎn)化率變大；當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí)，混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，則：
①該反應(yīng)的逆反應(yīng)為
 
反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），且m+n
 
 p （填“＞”、“=”或“＜”）．
②減壓使容器體積增大時(shí)，A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．（填“增大”、“減小”或“不變”，下同）
③若容積不變加入B，則A的轉(zhuǎn)化率
 
，B的轉(zhuǎn)化率
 
．
④若升高溫度，則平衡時(shí)B、C的濃度之比 
c(B)
c(C)
 將
 
．
⑤若加入催化劑，平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量
 

（2）在一容積為2L的密閉容器中，加入0.2mol的N2和0.6mol的H2，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：
N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0．反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
在第5min末將容器的體積縮小一半后，若在第8min末達(dá)到新的平衡（此時(shí)NH3的濃度約為0.25mol?L-1），請(qǐng)?jiān)趫D中畫出第5min末到平衡時(shí)NH3濃度的變化曲線．

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