2000K時(shí),反應(yīng)CO(g)+O2(g)CO2(g)的平衡常數(shù)為K,則相同溫度下反應(yīng)2CO2(g)2CO(g)+O2(g)的平衡常數(shù)K′為(  )

A.           B.K2               C.             D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)有機(jī)物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)的描述中錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

一定條件下,Cl2可在甲苯的苯環(huán)或側(cè)鏈上發(fā)生取代反應(yīng)

 

B.

乙烷和丙烯的物質(zhì)的量共1mol,完成燃燒生成3mol H2O

 

C.

用水可區(qū)分苯和溴苯

 

D.

如圖中有機(jī)物的一氯代物有4種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


同溫同壓下兩個(gè)容積相等的貯氣瓶,一個(gè)裝有C2H4,另一個(gè)裝有C2H2和C2H6的混合氣體,兩瓶?jī)?nèi)的氣體一定具有相同的( 。

  A. 質(zhì)量 B. 原子總數(shù) C. 碳原子數(shù) D. 密度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某溫度時(shí),把1molN2O4氣體通入體積為10L的真空密閉容器中,立即出現(xiàn)紅棕色,反應(yīng)進(jìn)行4s時(shí),NO2的濃度為0.04mol·L-1,再經(jīng)過一定時(shí)間后,反應(yīng)達(dá)到平衡,這時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)為開始時(shí)的1.8倍。則正確的是(  )

A.前4s以N2O4的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.01mol·L-1·s-1

B.4s時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)為開始時(shí)的1.2倍

C.平衡時(shí)容器內(nèi)含0.4molN2O4

D.平衡時(shí)容器內(nèi)含0.8molNO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列能用勒夏特列原理解釋的是(  )

A.高溫及加入催化劑都能使合成氨的反應(yīng)速率加快

B.紅棕色的NO2加壓后顏色先變深后變淺

C.SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往需要使用催化劑

D.H2、I2、HI平衡時(shí)的混合氣體加壓后顏色變深

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列有關(guān)圖象,說法正確的是(  )

A.由圖Ⅰ知,反應(yīng)在T1T3處達(dá)到平衡,且該反應(yīng)的ΔH<0

B.由圖Ⅱ知,反應(yīng)在t6時(shí)刻,NH3體積分?jǐn)?shù)最大

C.由圖Ⅱ知,t3時(shí)采取增大反應(yīng)體系壓強(qiáng)的措施

D.若圖Ⅲ表示在10L容器、850℃時(shí)的反應(yīng),由圖知,到4min時(shí),反應(yīng)放出51.6kJ的熱量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬鈉長(zhǎng)期露置于空氣中,最后變?yōu)椋ā 。?/p>

 

A.

Na2O

B.

Na2O2

C.

NaOH

D.

Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上.

A.萃取分液法 B.加熱分解法 C.結(jié)晶法D.分液法 E.蒸餾法 F.過濾法

(1)分離飽和食鹽水與沙子的混合物  

(2)從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀  

(3)分離水和汽油的混合物  

(4)分離四氯化碳(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的混合物  

(5)從碘的水溶液里提取碘  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)陳述ⅠⅡ正確并且有因果關(guān)系的是(  )

 Ⅰ操作 Ⅱ結(jié)論

A 滴加BaC12溶液生成白色沉淀 原溶液中有SO42﹣

B 用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng):火焰呈黃色 原溶液中有Na+無(wú)K+

C 滴加氯水和CC14,振蕩、靜置.下層溶液顯紫色 原溶液中有I

D 滴加幾滴稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍(lán) 原溶液中無(wú)NH4+

  A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案