在有機物分子中,若碳原子連接四個不同的原子或原子團(tuán),該碳原子稱為手性碳原子,以*C表示。具有手性碳原子的有機物具有光學(xué)活性。下列分子中,沒有光學(xué)活性的是( )
A. 乳酸:CH3—CH(OH)—COOH
B. 甘油:CH2(OH)—CH(OH)—CH2(OH)
C. 脫氧核糖:CH2(OH)—CH(OH)—CH(OH)—CH2—CHO
D. 核糖:CH2(OH)—CH(OH)—CH(OH)—CH(OH)—CHO
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
宣傳科學(xué),介紹高新技術(shù),揭露偽科學(xué),是教育者的義務(wù),下列各項中屬于偽科學(xué)的是
A.用催化劑將乙醇和水變成氫氣燃料
B.稻草可變成酒精
C.昆蟲通過釋放氣態(tài)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
D.可逆反應(yīng)一定不自發(fā),不可逆反應(yīng)一定自發(fā)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
香葉醛分子的結(jié)構(gòu)簡式如下右圖所示。下列敘述正確的是
A.1 mol香葉醛發(fā)生加成反應(yīng)需要2 mol H2
B.香葉醛不能與溴發(fā)生反應(yīng)
C.香葉醛能與鈉發(fā)生反應(yīng)生成H2
D.香葉醛能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
亞氯酸鈉(NaClO2)是一種強氧化性漂白劑,廣泛用于紡織、印染和食品工業(yè)。它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在。工業(yè)設(shè)計生產(chǎn)NaClO2的主要流程如下:
(1)A的化學(xué)式是 ,裝置III中A在 極區(qū)產(chǎn)生。
(2)II中反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)通電電解前,檢驗III中陰離子的方法和步驟是 。
(4)為防止II中制備的NaClO2被還原成NaCl,應(yīng)選合適的還原劑,除雙氧水外,還可以選擇的還原劑是 (填字母編號)。
a.Na2O2 b.FeCl2 c.Na2S
(5)常溫時,HClO2的電離平衡常數(shù)Ka=1.0710-2mol·L-1,II中反應(yīng)所得NaClO2溶液(含少量NaOH)的pH=13,則溶液中= 。
(6)氣體a、b與氫氧化鈉溶液可構(gòu)成燃料電池,用該電池電解200 mL 0.5 mol·L-1的CuSO4溶液,生成銅3.2 g,此時所得溶液中離子濃度由大到小的順序是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機化合物有不同的分類方法,下列說法正確的是( )
①從組成元素分:烴,烴的衍生物 ②從分子中碳骨架形狀分:鏈狀有機化合物,環(huán)狀有機化合物 ③從官能團(tuán)分:烯烴、炔烴、鹵代烴、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等
A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組有機物,不論以何種比值混合,只要二者物質(zhì)的量之和不變,完全燃燒時所消耗的氧氣的物質(zhì)的量和生成的水的物質(zhì)的量分別相等的是 ( )
A. 甲烷和乙醇 B. 乙烷和乙醇 C. 苯和苯甲酸 D. 乙炔和苯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某烴的結(jié)構(gòu)簡式為,分子中含有四面體結(jié)構(gòu)的碳原子數(shù)為a,在同一條直線上的碳原子數(shù)最多為b,一定在同一平面內(nèi)的碳原子數(shù)為c,則a、b、c分別是( )
A、4、3、5 B、 2、5、4 C、4、3、6 D、4、6、4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)課外小組用圖裝置使苯與液溴反應(yīng).先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中.
① 實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是 除去溶于溴苯中的溴
② A中發(fā)生的反應(yīng)為 反應(yīng)類型:
③ 能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明.另一種驗證的方法是向試管D中加入 石蕊試液
,現(xiàn)象是 溶液變紅色
.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
兩種氣態(tài)烴以任意比例混合,在105℃時1L該混合物與9L氧氣混合,充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài),所得氣體體積仍為10L,下列混合烴中符合此條件的是( )
A.CH4、C2H4 B.CH4、C3H6 C.C2H4、C3H4 D.C2H2、C3H6
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