15.某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過實(shí)驗(yàn)探究NO2的性質(zhì).已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O,利用如圖所示裝置探究NO2能否被被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去).

(1)制取氨氣時(shí)若只用一種試劑,從下列固體物質(zhì)中選取a.
a.NH4HCO3   b.NH4CL   c.NH4NC3d.NH4I
(2)實(shí)驗(yàn)過程中氣密性良好,但一段時(shí)間后未能觀察到C裝置中混合氣體顏色變淺的預(yù)期現(xiàn)象.該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因,認(rèn)為可能是:
①NH3還原性較弱,不能將NO2還原;②在此條件下,NO2的轉(zhuǎn)化率極低;③在此條件下,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率極慢.
(3)此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)明顯的缺陷:缺少尾氣裝置.
(4)為了驗(yàn)證NO2能被Na2O2氧化,該小組同學(xué)選用B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖所示),重新組裝,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①裝置的合理連接順序是EDBDF或EDBF或FDBDE或FBDE.
②實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色.經(jīng)檢驗(yàn),該白色物質(zhì)為純凈物,且無其他物質(zhì)生成.推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+Na2O2═2NaNO3

分析 A裝置是制備氨氣的發(fā)生裝置,B裝置選擇堿石灰干燥制備的氨氣;E裝置是濃硝酸和銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)制備二氧化氮?dú)怏w,C裝置選擇中性干燥劑氯化鈣干燥二氧化氮?dú)怏w.
(1)根據(jù)各物質(zhì)的狀態(tài)和性質(zhì)來分析確定;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象,說明二氧化氮反應(yīng)的量很少,可能是反應(yīng)速率降低,或者二氧化氮的轉(zhuǎn)化率較低;
(3)有毒氣體不能直接排空;
(4)①驗(yàn)證NO2能被Na2O2氧化,首先要制取二氧化氮,因?yàn)樗芎瓦^氧化鈉反應(yīng),所以要除去水的干擾,使二氧化氮?dú)怏w通過過氧化鈉,最后要進(jìn)行尾氣處理;
②過氧化鈉變成白色固體且為純凈物,根據(jù)氧化還原反應(yīng)中元素化合價(jià)的變化確定生成物.

解答 解:(1)a.加熱NH4HCO3時(shí),碳酸氫銨分解生成氨氣、水和二氧化碳,除去水和二氧化碳就可以得到氨氣,故a選;
b.加熱NH4Cl時(shí),氯化銨分解生成氨氣和氯化氫,但溫度低時(shí),氨氣和氯化氫又化合生成氯化銨,所以得不到氨氣,故b不選;
c.加熱NH4NO3時(shí),硝酸銨分解生成氨氣和硝酸,但溫度低時(shí),氨氣和硝酸又化合生成硝酸銨,所以得不到氨氣,故c不選;
d.加熱NH4I時(shí),碘化銨分解生成氨氣和碘化氫,但溫度低時(shí),氨氣和碘化氫又化合生成碘化銨,所以得不到氨氣,故d不選;
故答案為:a;
(2)造成未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象可能原因是:在此條件下,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率極慢或NO2的轉(zhuǎn)化率極低導(dǎo)致反應(yīng)現(xiàn)象變化不明顯,
故答案為:②③;
(3)二氧化氮是有毒氣體,氨氣是有刺激性氣味的氣體,所以都不能直接排空,要進(jìn)行尾氣處理才能排入空氣,缺少尾氣吸收裝置,
故答案為:缺少尾氣吸收裝置;
(4)①驗(yàn)證NO2能被Na2O2氧化,首先要用E裝置制取二氧化氮,因?yàn)橹迫〉亩趸獨(dú)怏w中含有水蒸氣,水能和過氧化鈉反應(yīng)而造成干擾,所以要用D裝置除去水蒸氣,然后較純凈的二氧化氮通過B裝置,未反應(yīng)的二氧化氮有毒不能直接排空,所以最后要進(jìn)行尾氣處理,選用F裝置處理尾氣,所以裝置的合理連接順序是EDBDF或EDBF或FDBDE或FBDE,
故答案為:EDBDF或EDBF或FDBDE或FBDE;
②B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色.經(jīng)檢驗(yàn),該白色物質(zhì)為純凈物,且無其他物質(zhì)生成,過氧化鈉作氧化劑,則二氧化氮中氮元素失電子化合價(jià)升高而作還原劑,所以氮元素只能轉(zhuǎn)化為+5價(jià),且生成物是純凈物,所以是硝酸鈉,反應(yīng)方程式為2NO2+Na2O2═2NaNO3,
故答案為:2NO2+Na2O2═2NaNO3

點(diǎn)評 本題考查了探究二氧化氮性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),根據(jù)元素的化合價(jià)來預(yù)測物質(zhì)具有的性質(zhì),然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)具有的性質(zhì),題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.實(shí)驗(yàn)室采用如圖所示裝置制備乙酸乙酯,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取下盛有飽和碳酸鈉溶液的試管,再沿該試管內(nèi)壁緩緩加入紫色石蕊試液1毫升,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液存在于飽和碳酸鈉溶液層與乙酸乙酯液層之間(整個(gè)過程不振蕩試管),下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的描述,不正確的是( 。
A.制備的乙酸乙酯中混有乙酸和乙醇雜質(zhì)
B.該實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的作用是催化和吸水
C.飽和碳酸鈉溶液主要作用是降低乙酸乙酯的溶解度及吸收乙醇、中和乙酸
D.石蕊層為三層環(huán),由上而下是藍(lán)、紫、紅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯得主要裝置如圖A所示,主要步驟①在a試管中按2:3:2的體積比配制濃硫酸、乙醇、乙酸的混合物;②按A圖連接裝置,使產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通到b試管所盛的飽和碳酸鈉溶液(加入幾滴酚酞試液)中;③小火加熱a試管中的混合液;④等b試管中收集到約2mL產(chǎn)物時(shí)停止加熱.撤下b試管并用力振蕩,然后靜置待其中液體分層;⑤分離出純凈的乙酸乙酯.

請回答下列問題:
(1)步驟④中可觀察到b試管中有細(xì)小的氣泡冒出,寫出該反應(yīng)的離子方程式:2CH3COOH+CO32-=2CH3COO-+H2O+CO2↑.
(2)A裝置中使用球形管除起到冷凝作用外,另一重要作用是防止倒吸,步驟⑤中分離乙酸乙酯必須使用的一種儀器是分液漏斗.
(3)為證明濃硫酸在該反應(yīng)中起到了催化劑和吸水劑的作用,某同學(xué)利用上圖A所示裝置進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)開始先用酒精燈微熱3min,再加熱使之微微沸騰3min.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后充分振蕩小試管b再測有機(jī)層的厚度,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)
編號
試管a中試劑試管b中試劑測得有機(jī)層的厚度/cm
A3 mL乙醇、2 mL乙酸、1mL 18mol•L-1 濃硫酸飽和Na2CO3溶液5.0
B3 mL乙醇、2 mL乙酸0.1
C3 mL乙醇、2 mL乙酸、6 mL 3mol•L-1 H2SO41.2
D3 mL乙醇、2 mL乙酸、鹽酸1.2
①實(shí)驗(yàn)D的目的是與實(shí)驗(yàn)C相對照,證明H+對酯化反應(yīng)具有催化作用.實(shí)驗(yàn)D中應(yīng)加入鹽酸的體積和濃度分別是6mL和6mol•L-1
②分析實(shí)驗(yàn)AC(填實(shí)驗(yàn)編號)的數(shù)據(jù),可以推測出濃H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的產(chǎn)率.濃硫酸的吸水性能夠提高乙酸乙酯產(chǎn)率的原因是濃硫酸可以吸收酯化反應(yīng)中生成的水,降低了生成物濃度使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動(dòng).
③加熱有利于提高乙酸乙酯的產(chǎn)率,但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)溫度過高乙酸乙酯的產(chǎn)率反而降低,可能的原因是大量乙酸、乙醇未經(jīng)反應(yīng)就脫離反應(yīng)體系(或溫度過高發(fā)生其他反應(yīng)).
④分離出乙酸乙酯層后,經(jīng)過洗滌,為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為B(填字母).
A.P2O5        B.無水Na2SO4         C.堿石灰        D.NaOH固體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室也可用如圖所示的裝置制取少量乙酸乙酯.(已知乙酸乙酯在水中的溶解度較大,15℃時(shí)100g水中能溶解8.5g)
在100mL三頸瓶中,加入4mL乙醇,搖動(dòng)下慢慢加入5mL濃硫酸,使其混合均勻,并加入幾粒沸石.三頸瓶一側(cè)口插入溫度計(jì),另一側(cè)口插入恒壓滴液漏斗,中間口安一長的刺形分餾柱(整個(gè)裝置如圖).
儀器裝好后,在恒壓滴液漏斗內(nèi)加入10mL乙醇和8mL冰醋酸,混合均勻,先向瓶內(nèi)滴入約2mL的混合液,然后,將三頸瓶在石棉網(wǎng)上小火加熱到110~120℃左右,這時(shí)蒸餾管口應(yīng)有液體流出,再從恒壓滴液漏斗慢慢滴入其余的混合液,控制滴加速度和餾出速度大致相等,并維持反應(yīng)溫度在110~125℃之間,滴加完畢后,繼續(xù)加熱10分鐘,直到溫度升高到130℃不再有餾出液為止.試回答下列問題:
(1)使用恒壓分液漏斗而不使用普通分液漏斗的原因是:便于乙醇和冰醋酸的混合液順利流下.
(2)在實(shí)驗(yàn)中控制三頸燒瓶中反應(yīng)溫度在120℃左右.理由是:溫度過低,反應(yīng)速度較慢;溫度過高,發(fā)生副反應(yīng)生成乙醚等.
(3)滴加混合液時(shí)若速度過快,會(huì)使大量乙醇來不及反應(yīng)而被蒸出,同時(shí)也造成反應(yīng)混合物溫度下降,導(dǎo)致反應(yīng)速度減慢.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1和有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟如下:在A中加入4.6g的乙醇,9.0g的乙酸、數(shù)滴濃硫酸和2~3片碎瓷片,開始緩慢加熱A,回流50min,反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中,分別用少量水,飽和碳酸鈉溶液和水洗滌,分出的產(chǎn)物加入少量無水MgSO4固體,靜置片刻,過濾除去MgSO4固體,進(jìn)行蒸餾純化,收集餾分,得乙酸乙酯5.28g.
回答下列問題:
(1)儀器B的名稱是:球形冷凝管
(2)A 中濃硫酸的作用是催化劑和吸水劑.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用乙醇和乙酸制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式:CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O
(4)在洗滌、分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后D(填標(biāo)號).
a.直接將乙酸乙酯從分液漏斗上口倒出
b.直接將乙酸乙酯從分液漏斗下口放出
c.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸乙酯從下口放出
d.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸乙酯從上口放出
(5)實(shí)驗(yàn)中加入少量無水MgSO4的目的是:干燥.
(6)在蒸餾操作中,如圖2儀器選擇及安裝都正確的是:b(填標(biāo)號)(注:箭頭方向表示水流方向)

(7)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是:d(填標(biāo)號).(產(chǎn)率指的是某種生成物的實(shí)際產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的比值.已知乙醇、乙酸、乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量分別為:46、60、88.)
a.30%     b.40%      c.50%       d.60%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.利用廢舊鍍鋅鐵皮可制備磁性Fe3O4膠體粒子及副產(chǎn)物ZnO.制備流程圖如下:

已知:Zn及其化合物的性質(zhì)與Al及其化合物的性質(zhì)相似.請回答下列問題:
(1)用NaOH溶液處理廢舊鍍鋅鐵皮的作用有AB.(填字母序號)
A.去除油污    B.溶解鍍鋅層        C.去除鐵銹      D.鈍化
(2)由溶液B制得Fe3O4膠體粒子的過程中,須持續(xù)通入N2,其原因是在N2氣氛下,防止Fe2+被氧化.
(3)Fe3O4膠體粒子能否用減壓過濾法實(shí)現(xiàn)固液分離?不能(填“能”或“不能”).
(4)用重鉻酸鉀法(一種氧化還原滴定法)可測定產(chǎn)物Fe3O4中的二價(jià)鐵含量.若需配制濃度為0.010 00mol•L-1的K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液250mL,應(yīng)準(zhǔn)確稱取0.7350g K2Cr2O7(保留4位有效數(shù)字,已知M(K2Cr2O7)QUOTE QUOTE=294.0g•mol-1).配制該標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),下列儀器中不必要用到的有③⑦(用編號表示).
①電子天平  ②燒杯  ③量筒  ④玻璃棒  ⑤容量瓶  ⑥膠頭滴管  ⑦移液管
(5)滴定操作中,如果滴定前裝有K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管尖嘴部分有氣泡,而滴定結(jié)束后氣泡消失,則測定結(jié)果將偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品.某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按下述流程制備氯化銅晶體(CuCl2•2H2O),已知氯化銅易溶于水,難溶于乙醇.

(1)為了更完全的沉淀,最適合的X試劑為C.
A.K2Cr2O7      B.NaClO    C.H2O2         D.KMnO4
(2)溶液1中的金屬離子有Fe3+、Fe2+、Cu2+.能檢驗(yàn)溶液1中Fe2+的最合適的試劑①②(填編號)
①KMnO4   ②K3[Fe(CN)6]③NaOH   ④KSCN
(3)實(shí)驗(yàn)室采用如圖所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1(部分加熱和夾持裝置已略去).
①實(shí)驗(yàn)所需480mL10mol/L濃HCl配制時(shí)用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、500mL容量瓶.
②引發(fā)B中反應(yīng)的正確的操作順序是打開分液漏斗上口玻璃塞,旋開分液漏斗活塞,緩慢滴加,并用酒精燈加熱B裝置.
③有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在濃硫酸洗氣瓶前增加吸收HCl的裝置,你認(rèn)為是否必要否(填“是”或“否”).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),B和D處酒精燈應(yīng)先熄滅的是D.
(5)該裝置存在缺陷,請寫出:缺少防止倒吸裝置安全瓶.
(6)①得到CuCl2•xH2O晶體最好采用的干燥方式是D.
A.空氣中加熱蒸干                B.空氣中低溫蒸干
C.HCl氣流中加熱烘干            D.HCl氣流中低溫烘干
②為了測定制得的氯化銅晶體(CuCl2•xH2O)中x的值,某興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:稱取m g晶體溶于水,加入足量氫氧化鈉溶液、過濾、沉淀洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再輕為止,冷卻,稱量所得黑色固體的質(zhì)量為ng.沉淀洗滌的操作方法是向過濾器中加入水至完全浸沒沉淀,過濾,重復(fù)2~3次.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)熱化學(xué)方程式(101kPa)  S(s)+O2 (g)═SO2 (g)△H=-297.23kJ/mol   分析下列說法不正確的是( 。
A.S的燃燒熱為△H=-297.23kJ/mol
B.S(s)→S(g) 吸收熱量
C.S(g)+O2 (g)═SO2 (g)  放出的熱量小于297.23kJ
D.形成1mol SO2化學(xué)鍵所釋放總能量大于斷裂1molS(s)和1molO2 (g)的化學(xué)鍵所吸收的總能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù)
(1)4.9g硫酸中含有0.1mol H原子,0.2NA 個(gè)O原子和0.05NA 個(gè)S原子,與3.6克H2O中所含O原子數(shù)相等,溶于水配成500mL溶液其物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L.
(2)同溫同壓下,體積相等的CO和CO2的分子數(shù)之比為1:1,物質(zhì)的量之比為1:1,原子數(shù)之比為2:3,質(zhì)量之比為7:11,
(3)某金屬氯化物MCl227g,含有0.40molCl-,則該氯化物的物質(zhì)的量為0.2mol,摩爾質(zhì)量為135 g/mol,金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量為64.

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同步練習(xí)冊答案