有機合成的思路就是通過有機反應(yīng)構(gòu)建目標(biāo)化合物的分子骨架，并引入或轉(zhuǎn)化所需的官能團。請各用一個有機化學(xué)方程式表示在有機物中引入相應(yīng)官能團的方法（請注明反應(yīng)條件，且：如果反應(yīng)類型相同，則要求反應(yīng)物含有不同的官能團；如果反應(yīng)物含有相同的官能團，則要求反應(yīng)類型不相同）。 

  

⑴在有機物中引入官能團

反應(yīng)①    ；反應(yīng)②    ；反應(yīng)③    。

⑵在有機物中引入官能團“－X”：

反應(yīng)①    ；反應(yīng)②    ；反應(yīng)③    。

⑶在有機物中引入官能團“―OH”：

反應(yīng)①    ；反應(yīng)②    ；反應(yīng)③    ；反應(yīng)④    。

（順序不限，反應(yīng)方程式符合下列條件即可）

氯代烴消去

醇的消去

炔烴與氫氣不完全加成

醇與鹵代

烴的取代

不飽和烴與鹵素

或鹵化氫加成

烷烴或苯及苯

的同系物的取代

烯烴與水加成

鹵代烴的水解

酯的水解

醛的還原

（每空1分。本題共10分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?開封一模）有機物A只含有C．H、O三種元素，常用作有機合成的中間體．16.8g該有機物經(jīng)燃燒生成44.0g CO2和14.4g H2O；質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84，紅外光譜分析表明A分子中含有O-H鍵和位于分子端的C≡C鍵，核磁共振氫譜有三個峰，峰面積為6：1：1．
（1）A的分子式是
C5H8O
C5H8O
．A的結(jié)構(gòu)簡式是
；
（2）下列物質(zhì)中，一定條件能與A發(fā)生反應(yīng)的
ABCD
ABCD
；A．H2    B．Na    C．KMnO4    D．Br2
（3）有機物B是A的同分異構(gòu)體，1mol B可與1mol Br2加成．該有機物所有碳原子在同一個平面，沒有順反異構(gòu)現(xiàn)象．B中含氧官能團的名稱是
醛基
醛基
，B的結(jié)構(gòu)簡式是
（CH3）2C=CHCHO
（CH3）2C=CHCHO
；
（4）B可以通過下列變化得到四元環(huán)狀化合物F請寫出反應(yīng)③化學(xué)方程式
（CH3）2CBr-CHBr-COOH+3NaOH→（CH3）2C（OH）-CH（OH）-COONa+2NaBr+H2O
（CH3）2CBr-CHBr-COOH+3NaOH→（CH3）2C（OH）-CH（OH）-COONa+2NaBr+H2O
；上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中①、②、④的反應(yīng)類型是：
氧化反應(yīng)
氧化反應(yīng)
，
加成反應(yīng)
加成反應(yīng)
，
酯化反應(yīng)
酯化反應(yīng)
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

三苯甲醇是一種重要有機合成中間體，可以通過如圖1所示原理進行合成：精英家教網(wǎng)
實驗步驟如下：
①如圖2所示，在三頸燒瓶中加入A，1.5g鎂屑，在滴液漏斗中加入，6.7mL溴苯和無水乙醚，先加入
13
混合液于燒瓶中，待鎂屑表面有氣泡產(chǎn)生時，開始攪拌，并逐滴加入余下的混合液，使反應(yīng)液保持微沸狀態(tài)，至反應(yīng)完全．
②繼續(xù)加A，3.7g苯甲酰氯和無水乙醚，水浴回流1h后，在冷水浴下慢慢滴加氯化銨的飽和溶液30.0mL．
③將三頸燒瓶內(nèi)的物質(zhì)水浴加熱蒸去乙醚，然后加A，30.0mL水進行水蒸氣蒸餾（如圖3所示用作水蒸氣發(fā)生裝置），直至無油狀物蒸出．
④冷卻抽濾，將固體用80.0%的乙醇溶液重結(jié)晶，最終得到產(chǎn)品．
（1）步驟①中“逐滴加入余下的混合液”是為了防止
 
．
（2）若水蒸氣蒸餾裝置中出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象，則如圖3玻璃管中水位會突然升高，此時應(yīng)
 
，待故障排除后再進行蒸餾．
（3）抽濾用到的主要儀器有氣泵、
 
，抽濾優(yōu)于普通過濾的顯著特點是
 
．
（4）步驟④中用80.0%的乙醇溶液重結(jié)晶的目的是
 
．
（5）用光譜法可檢驗所得產(chǎn)物是否純凈，其中用來獲得分子中含有何種化學(xué)鍵和官能團信息的方法
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源：廣東省2009屆高三化學(xué)各地名校月考試題匯編－有機化學(xué)基礎(chǔ)(1) 題型：022

有機合成的思路就是通過有機反應(yīng)構(gòu)建目標(biāo)化合物的分子骨架，并引入或轉(zhuǎn)化所需的官能團．請各用一個有機化學(xué)方程式表示在有機物中引入相應(yīng)官能團的方法(請注明反應(yīng)條件，且：如果反應(yīng)類型相同，則要求反應(yīng)物含有不同的官能團；如果反應(yīng)物含有相同的官能團，則要求反應(yīng)類型不相同)．

(1)在有機物中引入官能團“”：

反應(yīng)①________；反應(yīng)②________；反應(yīng)③________．

(2)在有機物中引入官能團“－X”：

反應(yīng)①________；反應(yīng)②________；反應(yīng)③________．

(3)在有機物中引入官能團“－OH”：

反應(yīng)①________；反應(yīng)②________；反應(yīng)③________；反應(yīng)④________．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機合成的思路就是通過有機反應(yīng)構(gòu)建目標(biāo)化合物的分子骨架，并引入或轉(zhuǎn)化所需的官能團。請各用一個有機化學(xué)方程式表示在有機物中引入相應(yīng)官能團的方法（請注明反應(yīng)條件，且：如果反應(yīng)類型相同，則要求反應(yīng)物含有不同的官能團；如果反應(yīng)物含有相同的官能團，則要求反應(yīng)類型不相同）。 

  

⑴在有機物中引入官能團

反應(yīng)①    ；反應(yīng)②    ；反應(yīng)③    。

⑵在有機物中引入官能團“－X”：

反應(yīng)①    ；反應(yīng)②    ；反應(yīng)③    。

⑶在有機物中引入官能團“―OH”：

反應(yīng)①    ；反應(yīng)②    ；反應(yīng)③    ；反應(yīng)④    。

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