Question

如圖所示，杠桿AB兩端分別掛有體積相同、質(zhì)量相等的空心銅球和空心鐵球，調(diào)節(jié)杠桿并使其在水中保持平衡，然后小心地向水槽中滴入濃CuSO₄溶液，一段時(shí)間后，下列有關(guān)杠桿的偏向判斷正確的是（實(shí)驗(yàn)中，不考慮兩球的浮力變化）                                      (     )

A．杠桿為導(dǎo)體或絕緣體時(shí)，均為A端高B端低

B．杠桿為導(dǎo)體或絕緣體時(shí)，均為A端低B端高

C．當(dāng)杠桿為導(dǎo)體時(shí)，A端低B端高；杠桿為絕緣體時(shí)，A端高B端低

D．當(dāng)杠桿為導(dǎo)體時(shí)，A端高B端低；杠桿為絕緣體時(shí)，A端低B端高

Answer 1

C

解析試題分析：當(dāng)杠桿為導(dǎo)體時(shí)，則構(gòu)成原電池，鐵比銅活潑，則鐵是負(fù)極失去電子，B端質(zhì)量減少。銅是正極，溶液中的銅離子得到電子而析出，所以A端質(zhì)量增加，即A端低B端高；如果杠桿為絕緣體時(shí)，則鐵直接和硫酸銅反應(yīng)生成銅覆著在鐵的表面，B端質(zhì)量增加，而A端質(zhì)量不變，所以A端高B端低，因此答案選C。
考點(diǎn)：考查原電池原理的有關(guān)應(yīng)用及判斷
點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，試題設(shè)計(jì)新穎，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。該題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是明確原電池的工作原理，然后靈活運(yùn)用即可。