(Ⅰ)氮是地球上含量豐富的一種元素,其單質(zhì)及化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。
(1)一定溫度下,在1L容積恒定的密閉容器中充入2mol N2和8mol H2并發(fā)生反應(yīng)。10min達(dá)平衡,測(cè)得氨氣的濃度為0.4mol/L,此時(shí)氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率為 。
(2)下圖是1mol NO2(g)和1mol CO(g)反應(yīng)生成1mol CO2(g)和1mol NO(g)過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
(3)NH3(g)燃燒的方程式4NH3(g)+7O2(g)==4NO2(g)+6H2O(l),
已知:2H2(g)+O2(g)==2H2O(l) △H= -483.6 kJ/mol
N2(g)+2O2(g)==2NO2 (g) △H=+67.8 kJ/mol
N2(g)+3H2(g)==2NH3 (g) △H=-92.0 kJ/mol
請(qǐng)計(jì)算NH3 (g)的燃燒熱 。
溫度[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)] |
平衡濃度/ (mol L-1)[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K][來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K] |
|
c(NH3) |
c(CO2) |
|
T1 |
0.1 |
|
T2 |
|
0.1 |
(4)將一定量的氨基甲酸銨固體置于某容積恒定的真空容器中,發(fā)生反應(yīng):
H2NCOONH4(s)2NH3(g)+CO2(g) 在不同溫度下,該反應(yīng)平衡狀態(tài)部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)右表。下列說(shuō)法正確的是
A.若T2>T1,則該反應(yīng)的ΔH<0
B.向容器中充入N2,H2NCOONH4質(zhì)量增加
C.NH3體積分?jǐn)?shù)不變時(shí),說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡
D.T1、T2時(shí),H2NCOONH4轉(zhuǎn)化的Δn(T2)=2Δn(T1)
(Ⅱ)海水資源的利用具有廣闊前景。海水中主要離子的含量如下:
成分 |
含量/(mg L-1) |
成分 |
含量/(mg L-1) |
Cl- |
18980 |
Ca2+ |
400 |
Na+ |
10560 |
HCO3- |
142 |
SO42- |
2560 |
Br- |
64 |
Mg2+ |
1272 |
|
|
電滲析法淡化海水示意圖如下圖所示,其中陰(陽(yáng))離子交換膜僅允許陰(陽(yáng))離子通過(guò)。
(1)陽(yáng)極主要電極反應(yīng)式是 。
(2)在陰極附近產(chǎn)生少量白色沉淀,其成分有 和CaCO3,生成CaCO3的離子方程
式是 。
(3)淡水的出口為 (填“a”、“b”或“c”)。
Ⅰ、(1) 10% (1分)
(2) NO2(g) + CO(g) = NO(g) + CO2(g) △H = -234KJ/mol(2分)
(3) 282.8kJ/mol(2分) (4)D(2分)
Ⅱ、(1)(1分)2Cl—-2e—=Cl2↑
(2)(2分)Mg(OH)2;Ca2++ OH—+HCO3—=CaCO3↓+H2O (2分) (3)b(2分)
【解析】Ⅰ(1)生成氨氣0.4mol,需要氮?dú)?.2mol,故轉(zhuǎn)化率是10%。
(2)由圖可知反應(yīng)放熱,放出的能量是368kJ/mol-134 kJ/mol=234 kJ/mol,所以其熱化學(xué)方程式為NO2(g) + CO(g) = NO(g) + CO2(g) △H = -234KJ/mol。
(3)考查蓋斯定律的應(yīng)用。將已知的3個(gè)反應(yīng)分別設(shè)為①②③,則①×3-③×2+②×2即得到4NH3(g)+7O2(g)==4NO2(g)+6H2O(l),即△H=-1131.2 KJ/mol。所以氨氣的燃燒熱是282.8kJ/mol。
Ⅱ(1)在電解池中陽(yáng)極失去電子,根據(jù)所給的離子可知,陽(yáng)極是氯離子放電,2Cl—-2e—=Cl2↑。
(2)陰極是水電離出的氫離子放電,由于氫離子放電,破壞了陰極周圍水的電離使OH-濃度增大,因而會(huì)生成氫氧化鎂。又因?yàn)镺H-和HCO3—結(jié)合生成CO32-,進(jìn)而生成碳酸鈣。
(3)根據(jù)裝置的特點(diǎn)可看出海水中的離子通過(guò)交換膜向兩端移動(dòng),淡水從中間出來(lái),即b口出淡水。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
T/K | 298 | 398 |
平衡常數(shù)K | K1 | K2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
1 |
2 |
3 |
2 |
T/K | 303 | 313 | 323 |
NH3生成量/(10-6mol) | 4.8 | 5.9 | 6.0 |
C4(NO)C6(H2O) |
C4(NH3)C5(O2) |
C4(NO)C6(H2O) |
C4(NH3)C5(O2) |
催化劑 |
高溫高壓 |
容器 編號(hào) |
起始時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | 反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)的焓變/kJ?mol-1 | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
A | 1 | 3 | 0 | △H1=-23.1 |
B | 0.9 | 2.7 | 0.2 | △H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
t/℃ | 200 | 300 | 400 |
K | K1 | K2 | 0.5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
T/K | 298 | 398 | 498 |
K | 4.1×106 | K1 | K2 |
O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
t/K | 298 | 398 | 498 | … |
K/(mol?L-1)2 | 4.1×106 | K1 | K2 | … |
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