【題目】下列性質(zhì)可以證明某化合物內(nèi)一定存在離子鍵的是( )
A. 可溶于水B. 熔融狀態(tài)能導(dǎo)電
C. 水溶液能導(dǎo)電D. 具有較高熔點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】既能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯,又能發(fā)生催化氧化生成醛的是( )
A.甲醇
B.苯甲醇
C.2﹣甲基﹣1﹣丙醇
D.2﹣甲基﹣2﹣丙醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.Fe Fe2O3 Fe2(SO4)3
B.MgO MgSO4(aq) Mg
C.飽和NaCl(aq) NaHCO3 Na2CO3
D.NH3 NO HNO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵棒與石墨棒用導(dǎo)線連接后浸入0.01molL﹣1的食鹽溶液中,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.鐵棒附近產(chǎn)生OH﹣
B.鐵棒逐漸被腐蝕
C.石墨棒上放出Cl2
D.石墨棒上放出O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中需用2.0 mol·L1的Na2CO3溶液950 mL,配制時(shí)應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3固體的質(zhì)量分別為
A.950 mL;201.4 g B.1 000 mL;212.0 g
C.100 mL;21.2 g D.500 mL;100.7 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多巴胺是一種重要的中樞神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì).用香蘭素與硝基甲烷等為原料合成多巴胺的路線如下.
(1)下列說(shuō)法正確的是 .
A.可用銀鏡反應(yīng)鑒別香蘭素和多巴胺
B.1mol香蘭素與溴水發(fā)生取代反應(yīng)時(shí),最多消耗3mol Br2
C.有機(jī)物B分子中不含手性碳原子
D.多巴胺分子中最多有7個(gè)碳原子共平面
(2)有機(jī)物C中的含氧官能團(tuán)的名稱為 .
(3)反應(yīng)①、②的反應(yīng)類型分別為 .
(4)寫出同時(shí)滿足下列條件的A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 .
①具有α﹣氨基酸的共同結(jié)構(gòu)片段;
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
③由6種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)敘述中,正確的是( )
A.Ge的電負(fù)性為1.8,則其是典型的非金屬
B.L層不含s能級(jí),M層存在3f能級(jí)
C.焰火是焰色反應(yīng),都是電子由基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)的結(jié)果
D.在電子云示意圖中,小黑點(diǎn)是電子在原子核外出現(xiàn)的概率密度的形象描述
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年安徽民生熱詞“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是
A. 用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物 B. 用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉
C. 用霉變油菜籽生成食用油 D. 用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示.
(1)①流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是操作(填寫操作名稱).實(shí)驗(yàn)室里這一步操作可以用(填儀器名稱)進(jìn)行. ②由設(shè)備Ⅱ進(jìn)入設(shè)備Ⅲ的物質(zhì)A是(填化學(xué)式,下同).由設(shè)備Ⅲ進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的物質(zhì)B是 .
③在設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
④在設(shè)備Ⅳ中,物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng)后,產(chǎn)物是NaOH、H2O和 . 通過(guò)(填操作名稱)操作,可以使產(chǎn)物相互分離.
⑤圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是:、、C6H6和CaO.
(2)為了防止水源污染,用簡(jiǎn)單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗(yàn)?zāi)彻S排放的污水中有無(wú)苯酚,此方法是 .
(3)為測(cè)定廢水中苯酚的含量,取此廢水100mL,向其中加入濃溴水至不再產(chǎn)生沉淀為止,得到沉淀0.331g,則此廢水中苯酚的含量為mg/L.
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