A. | P3>P4,y軸表示B的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | P3<P4,y軸表示B的體積分數(shù) | |
C. | P3<P4,y軸表示混合氣體的密度 | |
D. | P3<P4,y軸表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量 |
分析 由圖(Ⅰ)中a、b的相對位置知,增壓(因p2>p1),C%升高,故x=1;由b、c的相對位置知,升溫(因為T1>T2),C%降低.故正反應為放熱反應.
即該反應為A(g)+B(g)?C(g)△H<0,由反應式可知,升溫和降壓均可使反應向逆反應方向移動.
由圖Ⅱ,y隨溫度的升高而降低,可判斷y為A的轉(zhuǎn)化率或混合氣體的平均摩爾質(zhì)量等量,結(jié)合壓強對平衡移動的影響判斷P3、P4的關系.
解答 解:由圖(Ⅰ)中a、b的相對位置知,增壓(因p2>p1),C%升高,故x=1;由b、c的相對位置知,升溫(因為T1>T2),C%降低.故正反應為放熱反應,該反應為A(g)+B(g)?C(g)△H<0,由反應可知,升溫和降壓均可使反應向逆反應方向移動.
由圖(Ⅱ)知:因隨著溫度升高y降低,故y降低的方向必為壓強減小的方向,
A.P3>P4,隨著溫度的升高,平衡將向左移動,B的轉(zhuǎn)化率降低,與圖象一致,故A正確;
B.溫度越高,B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率減小,所以B的體積分數(shù)增大,與圖象不符,故B錯誤;
C.氣體的質(zhì)量、體積均不變,則密度始終不變,與圖象不符,故C錯誤;
D.溫度越高,平衡逆移氣體總物質(zhì)的量增大,所以氣體的平均摩爾質(zhì)量減小,但壓強越大,平衡正向移動,平均摩爾質(zhì)量變大,與圖象不符,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查物質(zhì)的量隨時間變化曲線,為高頻考點,把握圖中物質(zhì)的量的變化、平衡移動為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意比較溫度及判斷正反應為放熱反應,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C2H2 | B. | C3H4 | C. | C3H8 | D. | C4H6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
t(min) | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 |
N(Cl2)/10-3(mol/L) | 0 | 1.8 | 3.7 | 5.4 | 7.2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種難溶電解質(zhì)作比較時,Ksp小的,溶解能力一定小 | |
B. | 欲使溶液中某離子沉淀完全,加入的沉淀劑應該是越多越好 | |
C. | 所謂沉淀完全就是用沉淀劑將溶液中的某一離子除盡 | |
D. | 若已知Ksp(CaCO3)<Ksp(CaC2O4),欲使Ca2+沉淀最完全,選擇Na2CO3作沉淀劑效果比Na2C2O4好 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10~15 min可能是擴大了容器體積 | B. | 10~15 min可能是降低了溫度 | ||
C. | 20 min時可能是縮小了容器體積 | D. | 20 min時可能是增加了B的量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | P1>P2,縱坐標指C的質(zhì)量分數(shù) | |
B. | P1<P2,縱坐標指A的質(zhì)量分數(shù) | |
C. | P1<P2.縱坐標指A的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | P1<P2,縱坐標指混合氣體的平均摩爾質(zhì)量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH3屬于弱電解質(zhì) | |
B. | 可用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣 | |
C. | 用鹽酸滴定氨水,當溶液呈中性時,c(NH4+)=c(Cl-) | |
D. | 常溫時,0.1mol•L-1NH4Cl溶液加水稀釋,$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)•c({H}^{+})}$的值不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(O2)=0.01 mol•L-1•s-1 | B. | v(NH3)=0.02mol•L-1•s-1 | ||
C. | v(H2O)=0.06 mol•L-1•min-1 | D. | v(NO)=0.03mol•L-1•s-1 |
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