由實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論，其中正確的是    
 
實(shí)驗(yàn)事實(shí)
結(jié)論
A
溴水中加入甲苯，溴水層褪色
甲苯與溴發(fā)生加成反應(yīng)
B
在滴有酚酞的Na2CO3溶液中，加入BaC12溶液后紅色褪去
驗(yàn)證Na2CO3溶液中存在水解平衡
C
金屬鈉與乙醇反應(yīng)不如鈉與水反應(yīng)劇烈
乙醇分子中的羥基氫原子不如水分子中的氫原子活潑
D
實(shí)驗(yàn)時(shí)手指上不小心沾上苯酚
立即用70℃以上的水清洗
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）實(shí)驗(yàn)室中用濃鹽酸與MnO2制取Cl2，再用Cl2和Ca(OH)2反應(yīng)制少量漂白粉。已知Cl2和Ca(OH)2制漂白粉是放熱反應(yīng)，溫度稍高易發(fā)生副反應(yīng)：
6Cl2＋6Ca(OH)2＝Ca(ClO3)2＋5CaCl2＋6H2O�，F(xiàn)有三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的三套實(shí)驗(yàn)裝置如下（U形管中放有玻璃纖維，氣體能順利通過）：

（1）請(qǐng)從以下六方面對(duì)上述甲、乙、丙三套裝置的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，將適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)序號(hào)填于下表內(nèi)：
a．不易控制反應(yīng)速率       b．容易控制反應(yīng)速率       c．有副反應(yīng)發(fā)生  
d．可防止副反應(yīng)發(fā)生        e．容易污染環(huán)境           f．可防止污染環(huán)境
 
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
甲裝置
 
 
乙裝置
 
 
丙裝置
 
 
（2）請(qǐng)從甲、乙、丙三套裝置中，選取合理的組成部分（A、B、C、D、E、F、G），組裝一套你認(rèn)為更完善的實(shí)驗(yàn)裝置，連接順序（按氣流從左到右的方向）為              ；在此裝置及甲、乙、丙三裝置中，你認(rèn)為是否還缺少必要的裝置，并說明原因                                                                      
                                                                   。
（3）如果反應(yīng)前加入了m g Ca(OH)2，反應(yīng)結(jié)束并冷卻后倒出固體物質(zhì)稱量為n g（設(shè)反應(yīng)中產(chǎn)生的水仍留在固體物質(zhì)中）。則該固體物質(zhì)中Ca(ClO)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為（不必化簡(jiǎn)）：                                                  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(15分)為驗(yàn)證溴乙烷在不同溶劑中與NaOH 反應(yīng)生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)1】
（1）右圖所示裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                                       ；
觀察到的II試管的現(xiàn)象是                          ；
盛水試管（裝置I）的作用是                        。
                   
（2）用另一實(shí)驗(yàn)方案也可達(dá)到如上實(shí)驗(yàn)的目的，你認(rèn)為另一實(shí)驗(yàn)方案依據(jù)的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)
                                                ；
此時(shí)是否有必要將氣體先通入水中？填“是”或”否”         。
【實(shí)驗(yàn)2】
（3）鑒定溴乙烷中存在溴元素：用試管取少量溴乙烷與NaOH 水溶液反應(yīng)后的混合溶液，而后如何操作？請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案                                       。
（4）下圖是用核磁共振儀測(cè)得溴乙烷在氫氧化鈉水溶液中反應(yīng)生成某產(chǎn)物A的核磁共振氫譜圖，據(jù)此推導(dǎo)未知物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式                         、寫出溴乙烷在氫氧化鈉水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                          。

未知物A的核磁共振氫譜

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物的組成。下圖裝置是用燃燒法確定有機(jī)物化學(xué)式常用的裝置，這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氧化管內(nèi)樣品。根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。

回答下列問題：
（1）A裝置中分液漏斗盛放的物質(zhì)是      ，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：             。
（2）C裝置（燃燒管）中CuO的作用是                        。
（3）寫出E裝置中所盛放物質(zhì)的名稱               ，它的作用是                。
（4）若準(zhǔn)確稱取1.20g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種）。經(jīng)充分燃燒后，E管質(zhì)量增加1.76g,D管質(zhì)量增加0.72g,則該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為                 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)將分液漏斗中A逐滴加入燒瓶B中，（圖中鐵架臺(tái)、鐵夾已略去，要求填寫的試劑的均填化學(xué)式）

（1）若A為濃硫酸，B為第三周期金屬元素的單質(zhì)，
其在常溫下難與水反應(yīng)；C為品紅溶液，實(shí)驗(yàn)
觀察到C中溶液褪色，則B是             ，簡(jiǎn)述判斷B的理由                ，
若使C試管溶液恢復(fù)原來的顏色，可采取的操作為                 。
（2）若B為塊狀大理石，C為飽和Na2CO3溶液，實(shí)驗(yàn)中觀察到小試管內(nèi)溶液變渾濁，則C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。
（3）若B是生石灰，實(shí)驗(yàn)中觀察到C溶液中先形成沉淀，而后沉淀溶解，當(dāng)溶液恰好澄清時(shí)，關(guān)閉E，然后將C放入盛有沸水的燒杯中，靜止片刻，觀察到試管壁上出現(xiàn)光亮銀鏡。則A是                ，C是            與葡萄糖的混合液。儀器D在此實(shí)驗(yàn)中的作用是                                     。
（4）利用此套裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸、醋酸、苯酚的酸性強(qiáng)弱，則A、B、C中放的試劑分別是            、              、                ，B、C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為B                 、C                     。若使現(xiàn)象明顯，放入C中的溶液應(yīng)是稀溶液還是濃溶液              。（填濃或�。�

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（本題共8分）實(shí)驗(yàn)對(duì)認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)性質(zhì)有重要作用，回答下列相應(yīng)問題。
（一）為證明Na2SiO3具有防火性能，同時(shí)做以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)①：取一小木條，放入蒸餾水中，使之充分吸濕、浸透，取出稍瀝干（不再滴液）后，放置在酒精燈外焰處。
實(shí)驗(yàn)②：另取一個(gè)相同的小木條，放入Na2SiO3飽和溶液中，之后重復(fù)實(shí)驗(yàn)①的操作。
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是                                        。
（二）性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)原理常用化學(xué)方程式表示。請(qǐng)用化學(xué)方程式各舉一例，說明下列物質(zhì)所具有的性質(zhì)。
（2）SO2具有還原性                                          。
（3）SO2具有酸性氧化物共同的性質(zhì)                            。
（4）濃硫酸具有強(qiáng)氧化性                                     。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）硫酸亞鐵銨(NH4)2SO4?FeSO4?6H2O是一種重要化學(xué)試劑。某探究性學(xué)習(xí)小組用除去鋅鍍層的鐵片來制取硫酸亞鐵銨，設(shè)計(jì)流程如下：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）確定鋅鍍層被除去的標(biāo)志是                                               ；
計(jì)算上述鐵片鋅鍍層的厚度，不需要的數(shù)據(jù)是                （填編號(hào)）。
a．鋅的密度ρ（g/cm3）      b．鍍鋅鐵片質(zhì)量m 1（g）   c．純鐵片質(zhì)量m 2（g）
d．鍍鋅鐵片面積S（cm2）    e．鍍鋅鐵片厚度h（cm）
鋅鍍層的厚度為                        cm（用含ρ、m 1、m 2…等的代數(shù)式表示）。
（2）上述流程中：操作Ⅰ是取出鐵片、       、        、稱量；操作Ⅱ是              。
（3）A物質(zhì)可以為        （填編號(hào)）。
a．CuCl2       b．CuO       c．Cu(NO3)2       d．CuSO4
加入少量A物質(zhì)的目的是                    ，B物質(zhì)的成分為                 。
（4）加少量硫酸調(diào)節(jié)pH為 1～2的目的是                                    。
（5）用無水乙醇洗滌潮濕的硫酸亞鐵銨晶體是為了除去晶體表面殘留的水分，不用加熱烘干的原因是                                                        。
（6）鑒定所得晶體中含有Fe2+、NH4+、SO42―離子的實(shí)驗(yàn)方法正確的是         （填編號(hào)）。
a．取少量樣品于試管，加水溶解，通入適量Cl2，再加KSCN溶液，觀察現(xiàn)象
b．取少量樣品于試管，加水溶解，加入NaOH溶液，露置于空氣中，觀察現(xiàn)象
c．取少量樣品于試管，加水溶解，加入稀NaOH溶液，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口，觀察試紙顏色的變化
d．取少量樣品于試管，加水溶解，加入鹽酸后再加入BaCl2溶液，觀察現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）硫酸銅晶體里結(jié)晶水的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，首先應(yīng)將晶體放在___    _中研碎，晶體應(yīng)在         中加熱，冷卻時(shí)應(yīng)將其放在           中進(jìn)行，如果不這樣冷卻則實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)       （填“偏高”或“偏低”或“無影響”）。此實(shí)驗(yàn)至少量      次。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是（   ）
A．向a試管中先加入濃硫酸，然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇，再加乙酸
B．試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的目的是防止實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象
C．制得的乙酸乙酯是一種無色透明、有香味的油狀液體
D．向a試管中加入幾塊碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)液體暴沸

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