分析 在Na2S溶液中,由于S2-是弱酸根,能水解,故溶液中的c(Na+):c(S2-)大于2:1,故若使c(Na+):c(S2-)接近2:1,則需在不引入鈉離子的前提下,抑制S2-的水解,據(jù)此分析.
解答 解:在Na2S溶液中,由于S2-是弱酸根,能水解,故溶液中的c(Na+):c(S2-)大于2:1,故若使c(Na+):c(S2-)接近2:1,則需在不引入鈉離子的前提下,抑制S2-的水解,而加入堿能抑制S2-的水解,故應(yīng)加入KOH固體,故答案為:KOH.
點(diǎn)評 本題考查了鹽類水解的應(yīng)用,難度不大,應(yīng)注意的是若單純是抑制Na2S的水解,從不引入雜質(zhì)的角度來考慮,應(yīng)加NaOH,但此題加NaOH顯然不合適.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A 組 | B 組 | C 組 | D 組 | |
分類標(biāo)準(zhǔn) | 金屬單質(zhì) | 金屬氧化物 | ||
不屬于該類別的物質(zhì) | H2O | Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別 | |
B. | 含5個(gè)碳原子的有機(jī)物,每個(gè)分子中最多可形成5個(gè)C-C單鍵 | |
C. | 乙醇、乙酸均能與Na反應(yīng)放出H2,二者分子中官能團(tuán)不同 | |
D. | 苯不能使KMnO4溶液褪色,因此苯不能發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用合理的催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,但不能改變化學(xué)平衡狀態(tài) | |
B. | 在其它條件不變時(shí),升高溫度一定會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率 | |
C. | 對于任何化學(xué)反應(yīng)來說,反應(yīng)速率越大,反應(yīng)現(xiàn)象就越明顯 | |
D. | 增大反應(yīng)物濃度,可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加,反應(yīng)速率加快 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ag2O 被還原,是負(fù)極材料 | |
B. | 正極增重16 克時(shí)電路中有2NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移 | |
C. | 用該電池進(jìn)行電解水試驗(yàn),每生成標(biāo)況下aLO2,電池負(fù)極增重16a/11.2 克 | |
D. | 該電池的電解質(zhì)溶液顯酸性 |
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