A.提高車用燃氣、燃油品質(zhì),減少大氣污染物的排放 |
B.調(diào)整能源結(jié)構(gòu),推廣核電、水電、天然氣等清潔能源的應用比例 |
C.將造紙廢水通過高壓水井壓到地下,節(jié)約生產(chǎn)成本 |
D.探尋新的反應途徑、不斷提高化學反應過程的選擇性,提高合成反應的原子利用率 |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.向煤中加入適量的石灰石,可以減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量 |
B.加熱能殺死甲型H1N1流感病毒是因為構(gòu)成病毒的蛋白質(zhì)受熱變性 |
C.太陽能電池板中的硅在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置 |
D.廢舊電池應集中回收,并填埋處理 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.將作物秸稈通過化學反應轉(zhuǎn)化為乙醇用作汽車燃料 |
B.使用資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生物降解塑料包裝袋 |
C.大力研發(fā)新型有機溶劑替代水作為萃取劑 |
D.利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料,實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.利用催化設(shè)施,可以將汽車尾氣中CO和NO轉(zhuǎn)化為無害氣體 |
B.半導體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計算機芯片的材料是二氧化硅 |
C.2012年3月修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中新納入的監(jiān)測指標是PM2.5 |
D.防止酸雨發(fā)生的重要措施之一是使用清潔能源 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.開發(fā)利用太陽能、風能等清潔能源 | B.將秸稈粉碎后還田以提高肥效 |
C.大量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 | D.用脫硫處理的煤代替原煤作燃料 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.水泥冶金廠常用高壓電除去工廠煙塵,利用了膠體的性質(zhì) |
B.日常生活中常用無水乙醇進行殺菌消毒 |
C.纖維素、蛋白質(zhì)、塑料袋都是高分子化合物 |
D.鍍錫鐵鍍層破損后,可加快鐵的腐蝕 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.“地溝油”經(jīng)過加工處理制得肥皂或生物柴油,可以實現(xiàn)廚余廢物合理利用 |
B.淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物,能發(fā)生水解反應 |
C.液化石油氣的主要成分是甲烷 |
D.釀酒過程中,淀粉水解后即得乙醇 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.日本福島第一核電站核泄漏的具有放射性的、可能持續(xù)影響數(shù)十年。其中的中子數(shù)比的中子數(shù)少1 |
B.我國部分城市已陸續(xù)開始推廣使用“甲醇汽油”!凹状计汀本哂薪档团欧、節(jié)省石油、安全方便等特點。 |
C.“反式脂肪酸”對人類健康危害極大,它的形成是由于油脂氫化過程中雙鍵的順式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變成室溫下更穩(wěn)定的固態(tài)返工結(jié)構(gòu) |
D.廢棄的塑料、金屬、紙制品是可回收利用的資源,而玻璃是不可回收再利用 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.在某些食品中添加蘇丹紅(色素),使食品的色澤更加誘人 |
B.用福爾馬林(35%-40%甲醛水溶液)浸泡海產(chǎn)品,防腐保鮮 |
C.每天飲食中搭配一定量的蔬菜、水果,以滿足人體對維生素C的需要 |
D.將含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)酒精兌制成飲用白酒出售,以提高利潤 |
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