A. | 其它條件不變,使用不同催化劑,該反應(yīng)的平衡常數(shù)不變 | |
B. | 平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變 | |
C. | 平衡時(shí),其它條件不變,分離出少量的硫,正反應(yīng)速率不變 | |
D. | 平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可使反應(yīng)速率加快,平衡常數(shù)減小 |
分析 A.化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變;
B.該反應(yīng)前后氣體計(jì)量數(shù)之和減小,恒容條件下,壓強(qiáng)與氣體物質(zhì)的量成正比;
C.S是液體,S質(zhì)量的多少不影響反應(yīng)速率;
D.升高溫度,平衡逆向移動(dòng),則生成物濃度減小、反應(yīng)物濃度增大.
解答 解:A.化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變,與催化劑種類無關(guān),故A正確;
B.該反應(yīng)前后氣體計(jì)量數(shù)之和減小,恒容條件下,壓強(qiáng)與氣體物質(zhì)的量成正比,所以平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,故B錯(cuò)誤;
C.S是液體,S質(zhì)量的多少不影響反應(yīng)速率,所以正逆反應(yīng)速率不變,故C正確;
D.升高溫度,平衡逆向移動(dòng),則生成物濃度減小、反應(yīng)物濃度增大,所以平衡常數(shù)減小,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率影響因素,為高頻考點(diǎn),明確溫度、濃度、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響原理是解本題關(guān)鍵,注意:化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與物質(zhì)濃度無關(guān),為易錯(cuò)點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì)名稱 | 葡萄糖酸鈣 | 葡萄糖酸 | 溴化鈣 | 氯化鈣 |
水中的溶解性 | 可溶于冷水 易溶于熱水 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
乙醇中的溶解性 | 微溶 | 微溶 | 可溶 | 可溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3NO2+H2O═2HNO3+NO | B. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | ||
C. | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | D. | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol該物質(zhì)最多與2mol氫氣加成 | |
B. | 6個(gè)碳原子不可能都在一條直線上 | |
C. | 6個(gè)碳原子有可能都在同一平面上 | |
D. | 1mol該物質(zhì)與1mol氫氣加成能生成2種不同產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LCCl4含有的分子數(shù)為NA個(gè) | |
B. | 500mL 1moL/L的鹽酸溶液中含有的HCl分子數(shù)為0.5 NA個(gè) | |
C. | 將1L 2 mol/L的FeCl3溶液制成膠體后,其中含有氫氧化鐵膠粒數(shù)為2NA個(gè) | |
D. | 23gNa與O2反應(yīng)生成Na2O和Na2O2的混合物,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 NA個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
相關(guān)信息 | |
X | 單質(zhì)為雙原子分子.若低溫蒸發(fā)液態(tài)空氣,因其沸點(diǎn)較低可先獲得X的單質(zhì) |
Y | 含Y元素的物質(zhì)焰色反應(yīng)為黃色 |
Z | 同周期元素中原子半徑最小 |
R | R元素原子的最外層電子數(shù)是K層電子數(shù)的3倍 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v(M)=0.3mol/(L•s) | B. | v(N)=0.6mol/(L•s) | C. | v(P)=0.4mol/(L•s) | D. | v(Q)=0.45mol/(L•s) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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