【題目】中國(guó)科學(xué)院研究員馬大為以氨基酸銅的絡(luò)合物為催化劑實(shí)現(xiàn)了碳氮鍵的高效構(gòu)筑,為含苯胺片段的藥物及材料的合成提供了一種簡(jiǎn)便、實(shí)用的方法,馬大為借助這一研究也獲得了“未來(lái)科學(xué)大獎(jiǎng)物質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)”。如圖是一種氨基酸銅的絡(luò)合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
回答下列問(wèn)題:
基態(tài)銅原子的最外層電子所處的原子軌道的形狀為________,某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)銅有價(jià),則基態(tài)的價(jià)電子軌道表達(dá)式為________。
、C、N、O四種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span>________用元素符號(hào)表示;該氨基酸銅中碳原子的雜化方式為________;氨基酸銅中含有________鍵。
、O元素可形成多種微粒,的空間構(gòu)型為________,寫出一種與互為等電子體的分子的化學(xué)式:________。
銅晶體是面心立方結(jié)構(gòu),銅晶體的空間利用率為________;配位數(shù)為________。
銅元素與氮元素形成的一種晶體的立方晶胞如圖所示,該晶體的化學(xué)式為________,兩個(gè)最近的氮原子之間的距離為anm,表示阿伏加德羅常數(shù)的值,則該晶體的密度為________用含a、的代數(shù)式表示。
【答案】球形 、 2 正四面體形 12
【解析】
為29號(hào)元素,基態(tài)Cu原子電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1;
(2)C、N、O為同周期主族元素,第一電離能隨核電荷數(shù)增大呈增大趨勢(shì),但N的2p軌道為半充滿結(jié)構(gòu),相對(duì)穩(wěn)定;
中N的雜化軌道數(shù),采用雜化;
銅晶體為面心立方結(jié)構(gòu),設(shè)Cu的原子半徑為r,則邊長(zhǎng)a與半徑r滿足,求得,據(jù)此計(jì)算空間利用率;
每個(gè)晶胞含有Cu:,含有N:,故晶體的化學(xué)式為,每個(gè)晶胞的質(zhì)量,晶胞的體積,再結(jié)合計(jì)算即可。
為29號(hào)元素,最外層為span>4s電子,s原子軌道呈球形;基態(tài)的價(jià)電子軌道表達(dá)式為:;
的2p軌道為半充滿結(jié)構(gòu),故N的第一電離能比C和O大,Cu為金屬,第一電離能最小,故第一電離能:;該氨基酸銅中含有雙鍵的碳原子雜化方式為,以單鍵連接其它原子的雜化方式為;中有一個(gè)鍵,故1mol氨基酸銅含有鍵;
中N的雜化軌道數(shù),采用雜化,空間構(gòu)型為正四面體形;與原子總數(shù)相同,價(jià)電子總數(shù)相同,互為等電子體;
銅晶體為面心立方結(jié)構(gòu),設(shè)Cu的原子半徑為r,則邊長(zhǎng)a與半徑r滿足,求得,所以空間利用率,每個(gè)銅原子距離最近的銅原子數(shù)為12,配位數(shù)為12;
每個(gè)晶胞含有Cu:,含有N:,故晶體的化學(xué)式為,每個(gè)晶胞的質(zhì)量,晶胞的體積,故晶胞的密度。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】傘形花內(nèi)酯的一種制備方法如下:
下列說(shuō)法不正確的是
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均能發(fā)生水解反應(yīng)
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均能使溴水褪色
C.檢驗(yàn)化合物Ⅱ中是否混有化合物Ⅰ,可用FeCl3溶液
D.與化合物Ⅰ官能團(tuán)種類、數(shù)目均相同且含有苯環(huán)的同分異構(gòu)體有5種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/LNaOH溶液500mL和0.5mol/L的硫酸溶液500mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題。
(1)在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是______________(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是________________________。
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是______________
A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加入至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻。
(3)根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取的質(zhì)量為_________g。在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確,若定容時(shí)仰視刻度線,則所得溶液濃度________0.1mol/L(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)根據(jù)計(jì)算得知,需用量筒取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積______mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用______mL量筒最好。在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確,若量取濃硫酸時(shí)仰視刻度線,則所得溶液濃度______0.5mol/L(填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Fe、Ni均為Ⅷ族元素,與C、N、O、P等組成的化合物有廣泛的用途。回答下列問(wèn)題:
基態(tài)的價(jià)層電子排布圖軌道表達(dá)式為________,C、N、O的第一電離能從小到大的順序?yàn)?/span>________
、P可形成一些復(fù)雜離子,如、、等。
中N原子的雜化類型為________,的空間構(gòu)型是為________
是一種白色固體,在加壓下于時(shí)液化,形成一種能導(dǎo)電的熔體。熔體能導(dǎo)電的原因是________
、Ni易與與互為等電子體形成配合物,中鍵與鍵個(gè)數(shù)比為________,熔點(diǎn),沸點(diǎn),不溶于水,溶于乙醇、苯等有機(jī)溶劑,屬于________晶體
、NiO的晶體類型與結(jié)構(gòu)和NaCl相同。
熔點(diǎn)FeO________填“”、“”或“”
晶胞如下圖,的配位數(shù)為________
在氧氣中加熱,部分被氧化為,晶體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生鐵離子缺位的缺陷,其組成變?yōu)?/span>,測(cè)得晶胞邊長(zhǎng)為acm,密度為,則________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組用Fe3+與I-間的反應(yīng)探究氧化還原反應(yīng)規(guī)律與平衡移動(dòng)原理的取系,回答下列問(wèn)題:
(1)用Fe2(SO4)3晶體配制100mL0.05mol/L的溶液,配制時(shí)需先把Fe2(SO4)3晶體溶解在較濃硫酸中,再用水稀釋,加入硫酸的目的是_______(結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)回答)。
(2)甲組同學(xué)將0.10mol/L的KI溶液和0.05 mol·L-1 Fe2(SO4)3溶液各5mL混合充分反應(yīng)后,溶液變?yōu)樽攸S色,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)①② 。
實(shí)驗(yàn)①中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的離子方程式為_________,根據(jù)以上反應(yīng)現(xiàn)象寫出甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的離了方程式_________,在甲組同學(xué)的反應(yīng)中,I2和Fe3+的氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)?/span>_________。
查閱資料:其它條件相同時(shí),物質(zhì)的氧化性及還原性強(qiáng)弱隨濃度大小發(fā)生變化。
(3)乙組同學(xué)以下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步探究上述反應(yīng),
K閉合時(shí),指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),鹽橋中的陽(yáng)離子向______極(填“a”或“b”)定向移動(dòng);當(dāng)指針歸零時(shí),向燒杯I中滿加0.01mol/L AgNO3溶液,指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),表明平衡發(fā)生了移動(dòng)。據(jù)此分析I-還原性強(qiáng)弱與濃度關(guān)系______________。
(4)丙組同學(xué)欲測(cè)定甲組同學(xué)所得棕黃色溶液中c(I2),已知I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6,F(xiàn)借助酸堿中和滴定相關(guān)儀器,用cmol·L-1的Na2S2O3溶液在弱堿性環(huán)境下對(duì)該溶液進(jìn)行滴定,消耗Na2S2O3溶液VmL。
①Na2S2O3溶液裝入______(填“酸式”或“堿式”)滴定管,選用淀粉濟(jì)液為指示劑,滴定終點(diǎn)現(xiàn)象為_______________。
②老師提出丙組同學(xué)方案不可行,原因一是Fe3+可能氧化Na2S2O3,二是_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷,可用足量的乙醇先制備乙烯,再用乙烯和少量的溴制備1,2-二溴乙烷,裝置如下圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無(wú)色液體 | 無(wú)色液體 | 無(wú)色液體 |
密度/g · cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點(diǎn)/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點(diǎn)/℃ | -130 | 9 | -116 |
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出由乙醇制備乙烯的化學(xué)方程式______________________________,乙烯制備1,2-二溴乙烷的化學(xué)方程式_______________________________。
(2)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是___________;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng) b.加快反應(yīng)速度
c.防止乙醇揮發(fā) d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(3)在裝置A中除了濃硫酸和乙醇外,還應(yīng)加入_____,其目的是_______裝置A中生成副產(chǎn)物乙醚的化學(xué)反應(yīng)方程式 ___________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯,常因溫度過(guò)高而使乙醇和濃H2SO4反應(yīng)生成少量的二氧化硫,為了驗(yàn)證二氧化硫的存在并除去二氧化硫?qū)罄m(xù)反應(yīng)的干擾,某同學(xué)在A和D之間加入了B、C兩個(gè)裝置,其中B和C中可分別盛放 ________________,
a.酸性KMnO4和水 b.品紅和NaOH溶液
c.酸性KMnO4和NaOH溶液d.品紅和酸性KMnO4
(5)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在_____層(填“上”、“下”);若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚?捎_______的方法除去。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦由于其穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì),良好的耐高溫、耐低溫、抗強(qiáng)酸、抗強(qiáng)堿以及高強(qiáng)度、低密度等特性,被美譽(yù)為“未來(lái)鋼鐵”“戰(zhàn)略金屬”。
基態(tài)鈦原子核外電子有________種不同的空間運(yùn)動(dòng)狀態(tài),基態(tài)鈦原子簡(jiǎn)化的電子排布式為________,區(qū)分晶態(tài)和非晶態(tài)最可靠的科學(xué)方法是對(duì)固體進(jìn)行________。
鈣鈦礦可應(yīng)用于發(fā)光二極管。與鈣元素同周期且最外層電子數(shù)相同的元素有種,氧元素可以與氯元素形成化合物,其中氧原子的雜化方式為________,的空間構(gòu)型為________。
在濃的的鹽酸溶液中加入乙醚,并通入HCl至飽和,可得到配位數(shù)為6、組成為的綠色晶體,該晶體中兩種配體的物質(zhì)的量之比為,則該配離子的化學(xué)式為________。
鈦在較高溫度下可與氧或氮元素及其化合物發(fā)生反應(yīng),O、N元素形成的簡(jiǎn)單氫化物的鍵角前者小于后者的原因是________。
鈦酸鈣的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,晶胞中兩個(gè)最近的氧原子之間的距離為apm,晶胞中鈦的氧配位數(shù)為________,晶胞的密度為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究Cu與NO的反應(yīng),查閱資料:①Cu與NO反應(yīng)可生成CuO和N2,②酸性條件下,NO或NO2–都能與MnO4–反應(yīng)生成NO3–和Mn2+
(1)實(shí)驗(yàn)室利用Cu和稀HNO3制備NO,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(2)選用如圖所示裝置完成Cu與NO的實(shí)驗(yàn)。(夾持裝置略) 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,向裝置中通入一段時(shí)間的N2;卮鹣铝袉(wèn)題:
①使用銅絲的優(yōu)點(diǎn)是_____________________裝置E的作用為_______________。
②裝置C中盛放的藥品可能是_________;
③裝置D中的現(xiàn)象是_______________;裝置F中反應(yīng)的離子方程式是_______________。
(3)測(cè)定NaNO2和NaNO3 混合溶液中NaNO2的濃度。 取25.00mL混合溶液于錐形瓶中,用0.1000mol·L-1酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表所示:
滴定次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
消耗KMnO4溶液體積/mL | 20.90 | 20.12 | 20.00 | 19.88 |
①第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常,造成這種異常的原因可能是_________(填字母代號(hào))。
a.錐形瓶洗凈后未干燥
b.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
c.滴定終點(diǎn)時(shí)仰視讀數(shù)
d.酸性KMnO4溶液中含有其他氧化性試劑
e.錐形瓶洗凈后用待測(cè)液潤(rùn)洗
②酸性KMnO4溶液滴定亞硝酸鈉溶液的離子方程式為___________________。
③NaNO2 的物質(zhì)的量濃度為__________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)色而有刺激性氣味的甲酸,是最簡(jiǎn)單的羧酸液體,熔點(diǎn)8.6℃,沸點(diǎn)100.8℃;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(HCOOH)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其反應(yīng)方程式為:HCOOHCO↑+H2O,制備時(shí)先加熱濃硫酸至80℃-90℃,控制溫度,再逐滴滴入甲酸。
(1)請(qǐng)從圖中選用所需的儀器(儀器可重復(fù)使用)組成一套驗(yàn)證甲酸(HCOOH)和濃硫酸加熱生成產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置,F(xiàn)提供以下藥品:甲酸、濃硫酸、無(wú)水硫酸銅、氧化銅粉末、澄清石灰水。將所用儀器的序號(hào)按連接順序由上至下依次填入下表(可以不填滿),并寫出該儀器中應(yīng)加試劑的名稱或化學(xué)式(劃?rùn)M線部分不需要填寫)。___
選用的儀器 | 加入的試劑 |
A | 甲酸、濃硫酸 |
D | -- |
證明有一氧化碳生成的現(xiàn)象是___。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用甲酸制備甲酸銅。其方法是先用硫酸銅和碳酸氫鈉作用制得堿式碳酸銅,然后再與甲酸制得四水甲酸銅[Cu(HCOO)24H2O]晶體。查閱資料可知四水甲酸銅晶體為淺藍(lán)色晶體,可溶于水,難溶于醇。
相關(guān)的化學(xué)方程式是:2CuSO4+4NaHCO3=Cu(OH)2CuCO3↓+3CO2↑+2Na2SO4+H2O;Cu(OH)2CuCO3+4HCOOH+5H2O=2Cu(HCOO)24H2O+CO2↑
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.堿式碳酸銅的制備:
①步驟ⅰ是將一定量CuSO45H2O晶體和NaHCO3固體一起放到研缽中研磨,其目的是___。
②步驟ⅱ是在攪拌下將固體混合物分多次緩慢加入熱水中,反應(yīng)溫度控制在70℃-80℃,如果看到___(填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),說(shuō)明溫度過(guò)高。
Ⅱ.甲酸銅的制備:將Cu(OH)2CuCO3固體放入燒杯中,加入一定量熱的蒸餾水,再逐滴加入甲酸至堿式碳酸銅恰好全部溶解,趁熱過(guò)濾除去少量不溶性雜質(zhì)。在通風(fēng)櫥中蒸發(fā)濾液至原體積的時(shí),冷卻析出晶體,過(guò)濾,再用少量無(wú)水乙醇洗滌晶體2-3次,晾干,得到產(chǎn)品。
③制取甲酸銅時(shí)需要趁熱過(guò)濾的原因是___。
④用無(wú)水乙醇洗滌晶體的目的是___
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