用“元素符號”填空(前20號元素)
(1)主族序數(shù)與周期數(shù)相同的元素有________。
(2)主族序數(shù)是周期數(shù)2倍的元素有________,3倍的元素有________。
(3)周期數(shù)是主族序數(shù)2倍的元素有________,3倍的元素有________。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)σ鍵的說法錯誤的是 ( )
A.如果電子云圖像是由兩個s電子重疊形成的,即形成ss σ鍵
B.s電子與p電子形成sp σ鍵
C.p和p不能形成σ鍵
D.HCl分子里含有一個sp σ鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘。以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如圖所示。
(1)碘是________(填顏色)固體物質(zhì),實驗室常用________的方法來分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘。
(2)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應(yīng):
3I2+6KOH===5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。
電解時,陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為_____________________________________________________________;
每生成1 mol KIO3,電路中通過的電子的物質(zhì)的量為________。
(3)電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗電解液中是否有I-。請設(shè)計一個檢驗電解液中是否有I-的實驗方案,并按要求填寫下表。
要求:所需藥品只能從下列試劑中選擇,實驗儀器及相關(guān)用品自選。
試劑:淀粉溶液、淀粉KI試紙、過氧化氫溶液、稀硫酸。
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
(4)電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實驗過程如下:
—→—→—→
—→—→—→
步驟②的操作名稱是________,步驟⑤的操作名稱是________。步驟④洗滌晶體的目的是_______________________________________________
_______________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”
(1)同周期元素,從左到右,原子半徑逐漸減小,離子半徑也逐漸減小( )
(2)電子層數(shù)越多,半徑越大( )
(3)在主族元素中,最高正化合價均等于主族序數(shù)( )
(4)元素的原子得電子越多,非金屬性越強;失電子越多,金屬性越強( )
(5)元素的氧化物對應(yīng)的水化物酸性越強,非金屬性越強;堿性越強,金屬性越強( )
(6)元素的氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,非金屬性越強,其水溶液的酸性越強,還原性越弱( )
(7)在Mg、Al、NaOH溶液構(gòu)成的原電池中,因為Al作負(fù)極,Mg作正極,所以Al的金屬性大于Mg( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知短周期元素的四種離子A2+、B+、C3-、D-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則下列敘述中正確的是( )
A.原子序數(shù):D>C>B>A
B.原子半徑:B>A>C>D
C.離子半徑:C3->D->A2+>B+
D.氧化性:A2+>B+,還原性:C3-<D-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
元素單質(zhì)及其化合物有廣泛用途,請根據(jù)周期表中第三周期元素相關(guān)知識回答下列問題:
(1)按原子序數(shù)遞增的順序(稀有氣體除外),以下說法正確的是________。
a.原子半徑和離子半徑均減小
b.金屬性減弱,非金屬性增強
c.氧化物對應(yīng)的水化物堿性減弱,酸性增強
d.單質(zhì)的熔點降低
(2)原子最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相同的元素名稱為________,氧化性最弱的簡單陽離子是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中不正確的是( )
A.食醋中含有乙酸,乙酸可由乙醇氧化得到
B.乙醇、乙酸乙酯、乙酸能用飽和碳酸鈉溶液鑒別
C.乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖和淀粉的最簡式相同
D.生活中食用的食醋、植物油、動物蛋白等都是混合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室中需要22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)SO2氣體。化學(xué)小組同學(xué)依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O計算后,取65.0 g鋅粒與98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g·cm-3)110 mL充分反應(yīng),鋅全部溶解,對于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能混有雜質(zhì)。
(1)化學(xué)小組所制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是______(填分子式)。產(chǎn)生這種結(jié)果的主要原因是________(用化學(xué)方程式和必要的文字加以說明)。
(2)為證實相關(guān)分析,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計了實驗,組裝了如下裝置,對所制取的氣體進行探究。
①裝置B中加入的試劑為________,作用是________。
②裝置D加入的試劑為________________,裝置F加入的試劑為________________。
③可證實一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應(yīng)后生成的氣體中混有某雜質(zhì)氣體的實驗現(xiàn)象是________。
④U形管G的作用為________。
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