A. | 加入有色布條,一會(huì)兒有色布條褪色,說(shuō)明溶液中有Cl2存在 | |
B. | 溶液呈黃綠色,且有刺激性氣味,說(shuō)明有Cl2分子存在 | |
C. | 加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明有Cl-存在 | |
D. | 加入NaOH溶液,氯水黃綠色消失,說(shuō)明有HClO分子存在 |
分析 氯氣溶于水后,部分氯氣與水發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2O?HCl+HClO,該反應(yīng)是可逆反應(yīng),所以氯水中含有的微粒是:分子:Cl2、HClO、H2O;離子:H+、Cl-、ClO-、OH-.結(jié)合各種微粒的性質(zhì)解答.
解答 解:氯氣溶于水后,部分氯氣與水發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2O?HCl+HClO,該反應(yīng)是可逆反應(yīng),所以氯水中含有的微粒是:分子:Cl2、HClO、H2O;離子:H+、Cl-、ClO-、OH-.
A.氯氣不具有漂白性,次氯酸具有漂白性,加入有色布條,一會(huì)兒有色布條褪色,說(shuō)明溶液中有HClO存在,故A錯(cuò)誤;
B.氯水中含有氯氣分子,氯氣為黃綠色且有刺激性氣味,故B正確;
C.氯水中含有氯離子,氯離子與銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,所以加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,故C正確;
D.Cl2+H2O?HCl+HClO,該反應(yīng)是可逆反應(yīng),向氯水中加入氫氧化鈉溶液,氯水黃綠色消失,說(shuō)明氯水溶液呈酸性,不能證明含有次氯酸,故D錯(cuò)誤;
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氯水的性質(zhì),難度不大,明確氯水中存在的微粒及性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | CH3OH | CH3OCH3 | H2O |
濃度/(mol•L-1) | 0.44 | 0.60 | 0.60 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨水中:c(NH3•H2O)>c(NH${\;}_{4}^{+}$)>c(OH-) | |
B. | 飽和H2S溶液中:c(H2S)>c(H+)>c(HS-)>c(S2-) | |
C. | 0.1mol/LCH3COOH溶液中:c(H+)-c(OH-)=c(CH3COO-) | |
D. | NaOH溶液中:c(H+)+c(Na+)=c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用酒精萃取碘水中的碘 | |
B. | 蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球伸入蒸餾燒瓶?jī)?nèi)液面下 | |
C. | 分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 用潔凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒,火焰呈黃色,則溶液中一定不含有K+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁有較高熔點(diǎn),可做耐火材料 | |
B. | SO2能使溴水褪色,體現(xiàn)其漂白性 | |
C. | 氨氣是電解質(zhì),因?yàn)榘睔獾乃芤耗軐?dǎo)電 | |
D. | 鈉鉀合金可用于快中子反應(yīng)堆的熱交換劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該裝置工作時(shí),光能和電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 該裝置工作時(shí),H+向b極板移動(dòng) | |
C. | 反應(yīng)6CO2+8H2O$\frac{\underline{\;\;\;光\;\;\;}}{通電}$2C3H8O+9O2,每消耗1 mol CO2 轉(zhuǎn)移4 mol電子 | |
D. | 電極a上CO2參與的電極反應(yīng)為:3CO2+18H++18e-═C3H8O+5H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除去Cl2中的HCl | B. | 制備蒸餾水 | ||
C. | 萃取碘水中碘 | D. | 稱量氫氧化鈉固體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 右邊CO與CO2分子數(shù)之比為3:1 | |
B. | 右側(cè)CO的質(zhì)量為2.75g | |
C. | 右側(cè)氣體密度是相同條件下氧氣密度的16倍 | |
D. | 若改變右邊CO和CO2的充入量而使隔板處于距離右端1/6處,保持溫度不變,則前后兩次充入情況容器內(nèi)的壓強(qiáng)之比為24:25 |
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