既可以用來鑒別乙烯和乙烷,又可以用來除去乙烷中混有的乙烯的方法是(  )

A.通入足量溴水中                         B.在空氣中燃燒

C.通入酸性高錳酸鉀溶液中                 D.在一定條件下通入氫氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用石灰石代替堿液處理酸性廢水可降低成本。大多數(shù)情況下,利用石灰石處理含金屬離子的酸性廢水并不適用,原因在于酸與石灰石反應(yīng)的限度,使溶液體系的pH不能達(dá)到6.0以上的排放標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)酸性廢水中含有Fe3、Fe2、Al3時(shí)能利用石灰石處理該酸性廢水,可使pH上升到6.0以上,達(dá)到滿意效果,其研究步驟如下:

Ⅰ、向0.1mol/L 鹽酸,加入石灰石粉,當(dāng)溶液體系 pH 升至5.6 時(shí), 再繼續(xù)加入石灰石粉無氣泡冒出,說明此時(shí)已達(dá)溶解平衡。

Ⅱ、向含F(xiàn)e3、Fe2、Al3的酸性廢水中加入適量的0.1mol/L 鹽酸和30% H2O2溶液,充分反應(yīng)。

Ⅲ、將Ⅱ中獲得的溶液加入到Ⅰ溶液中,得到混合液x,測(cè)得混合液pH<2.0。

Ⅳ、向混合液x中加入石灰石粉,有大量氣體產(chǎn)生,并逐漸有沉淀生成。pH 升到 6.2時(shí)停止加石灰石粉。

(1)HCl的電子式是        。

(2)石灰石與鹽酸反應(yīng)的離子方程式是        。

(3)從化學(xué)平衡的角度分析CaCO3與鹽酸反應(yīng)的原理        (用化學(xué)用語表示)。

(4)CaCl2溶液顯中性,步驟Ⅰ中溶液體系 pH = 5.6的原因是       。

(5)步驟Ⅱ中反應(yīng)的離子方程式是       

(6)已知:生成氫氧化物沉淀的pH

Al(OH)3

Fe(OH)2

Fe(OH)3

開始沉淀時(shí)

3.4

6.3

1.5

完全沉淀時(shí)

4.7

8.3

2.8

注:金屬離子的起始濃度為0.1mol/L

根據(jù)表中數(shù)據(jù)解釋步驟Ⅱ的目的:        。

(7)步驟Ⅳ中,當(dāng) pH 上升到 3.3 以上時(shí),會(huì)促進(jìn)Al3+的水解,Al3+水解的離子方程式是        。

(8)步驟Ⅳ中溶液體系的 pH 可上升到6.2,是因?yàn)樯葾l(OH)3可與溶液中的HCO3反應(yīng)使c(CO32-)增大,該反應(yīng)的離子方程式是        。

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下列化臺(tái)物不能通過單質(zhì)直接化合而制得的是

A.HCl            B.AlCl3        C.FeCl2         D.NaCl

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下列說法正確的是

A.氨水加水稀釋后,溶液中c(NH3·H2O) /c(NH4)的值減小

B.一定條件下,使用催化劑能加快反應(yīng)速率并提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率

C.常溫下,2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)能夠自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H<0

D.相同條件下,Na2CO3溶液的堿性強(qiáng)于C6H5ONa,說明C6H5OH的酸性強(qiáng)于H2CO3

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已知黃鈉鐵礬[NaxFey(SO4)m(OH)n]具有沉淀顆粒大、沉淀速率快、容易過濾等特點(diǎn)。某研究小組先將某廢水中Fe2氧化為Fe3,再加入Na2SO4使其生成黃鈉鐵礬而除去。該小組為測(cè)定黃鈉鐵礬的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①稱取4.850 g樣品,加鹽酸完全溶解后,配成100.00 mL溶液A;

②量取25.00 mL溶液A,加入足量的KI,用0.2500 mol·L1Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定(反應(yīng)為I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6),消耗30.00 mLNa2S2O3溶液至終點(diǎn)。

③另取25.00 mL溶液A,加足量BaCl2溶液充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥后得沉淀1.165 g。

(1)該小組不采用生成Fe(OH)3沉淀的方法除去鐵元素,是因?yàn)樯傻腇e(OH)3  ▲ 

    (2)用Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定時(shí),使用的指示劑為  ▲  ,滴定到終點(diǎn)的顏色變化

         為  ▲  。

(3)通過計(jì)算確定黃鈉鐵礬的化學(xué)式(寫出計(jì)算過程)。

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甲醛、乙酸和丙醛組成的混合物,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37%,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(   )    

A.27%            B.28%            C.54%            D.無法計(jì)算

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分類思想以及用分類思想研究一類物質(zhì)的通性和特殊性是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式和手段。以下是依據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)某些物質(zhì)與水反應(yīng)情況進(jìn)行分類的分類圖。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),按要求填空:

(1)上述第一級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)(分成A、B組的依據(jù))是____________________。

(2)F組中物質(zhì)除了Cl2外還有________(填化學(xué)式)。

(3)D組中的氨水呈弱堿性,用電離方程式表示其呈弱堿性的原因:

______________________________________________________________。

(4)由Al3制備Al(OH)3,最好不選擇D組中的NaOH溶液,用離子方程式說明理由:_______________________________________________________。

(5)FeCl3的水溶液滴入沸水可得到以Fe(OH)3為分散質(zhì)的紅褐色膠體

①該紅褐色膠體中Z(OH)3粒子的直徑大小范圍是______________。

②FeCl3溶液滴入沸水可得到Fe(OH)3紅褐色膠體的反應(yīng)的離子方程式是____________________________。

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在一密閉燒瓶中注入NO2,在25℃時(shí)建立下列平衡:2NO2N2O4   △H < 0,若把燒瓶置于100℃ 的沸水中,下列情況中不變的是

A.氣體的物質(zhì)的量       B.壓強(qiáng)           C.質(zhì)量            D.密度

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