A、大力發(fā)展電動車,減少燃油汽車的尾氣排放量 |
B、開發(fā)利用各種新能源,減少對化石燃料的依賴 |
C、吸煙也會造成室內(nèi)PM2.5污染 |
D、PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等金屬元素均是對人體有害的元素 |
E、PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等金屬元素均是對人體有害的元素 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
放電 |
充電 |
A、鉛蓄電池是生活里最常用的可充電電池,在充電時,電池的正極應(yīng)接直流電源的正極 |
B、鉛蓄電池在放電時,電解液的酸性減弱 |
C、鉛蓄電池在放電時,PbO2作為負極,不斷轉(zhuǎn)化為PbSO4 |
D、鉛蓄電池在充電時,PbO2是氧化產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、放熱的反應(yīng),不必加熱就能發(fā)生反應(yīng) |
B、化學(xué)反應(yīng)一定有能量變化 |
C、化學(xué)反應(yīng)中,吸熱反應(yīng)不一定需要加熱也能發(fā)生 |
D、熱化學(xué)反應(yīng)方程式中,反應(yīng)熱與計量數(shù)大小有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項 | 有機物 | 鑒別所用試劑 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
A | 葡萄糖與果糖 | 鈉 | 有氣體放出的是葡萄糖 |
B | 蔗糖與蛋白質(zhì) | 溴水 | 褪色的是蔗糖 |
C | 油脂與蛋白質(zhì) | 濃硝酸 | 變藍的是蛋白質(zhì) |
D | 淀粉與蛋白質(zhì) | 碘水 | 變藍的是淀粉 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) |
B、大量開采化石原料,以滿足社會對能源的需求 |
C、減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴 |
D、節(jié)約能源,提高能源利用率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、X | B、Y | C、Z | D、R |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、不含H+和OH-的水溶液 |
B、等物質(zhì)的量的強酸與強堿反應(yīng)得到的溶液 |
C、pH=7的溶液 |
D、[H+]=[OH-]的溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
c(CO2)c(H2) |
c(CO)c(H2O) |
A、該反應(yīng)的焓變?yōu)樨撝?/span> | |||
B、恒溫恒容下,增大壓強,H2濃度一定減小 | |||
C、升高溫度,逆反應(yīng)速率減小 | |||
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2O
|
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、⑥ | B、①④ | C、⑤ | D、④⑥ |
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