生活、生產(chǎn)中的問題常涉及到化學(xué)知識,下列敘述錯(cuò)誤的是:
A.“霾塵積聚難見路人”,霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)
B.古劍“沈盧”“以劑鋼為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折”,劑鋼指的是鐵的合金
C.《本草經(jīng)集注》中記載了區(qū)分硝石(KNO3)和樸硝(Na2SO4)的方法:“以火燒之,紫青煙起,乃真硝石也”,這是利用了焰色反應(yīng)
D.東晉《肘后備急方》中記載“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁……”青蒿素的提取過程為化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)第二師華山中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益和降低消耗、保護(hù)環(huán)境”,這是我國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的基礎(chǔ)性要求。你認(rèn)為下列行為不符合這個(gè)要求的是( )
A. 將煤轉(zhuǎn)化成氣體燃料可以有效地減少“溫室效應(yīng)”的氣體產(chǎn)生
B. 加快太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、海洋能等清潔能源的開發(fā)利用
C. 研制開發(fā)以水代替有機(jī)溶劑的化工涂料
D. 大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆四川省高三12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
亞硝酸鈉是重要的防腐劑。某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,設(shè)計(jì)如下裝置利用一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉。(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))
查閱資料:①HNO2為弱酸,室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O;
②在酸性溶液中,NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無氣體生成。
③NO不與堿反應(yīng),可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸
實(shí)驗(yàn)操作:①關(guān)閉彈簧夾,打開A中分液漏斗活塞,滴加一定量濃硝酸,加熱;
②一段時(shí)間后停止加熱;
③從C中取少量固體,檢驗(yàn)是否是亞硝酸鈉。
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)B中觀察的主要現(xiàn)象是 ,D裝置的作用是 。
(3)檢驗(yàn)C中產(chǎn)物有亞硝酸鈉的操作是 。
(4)經(jīng)檢驗(yàn)C產(chǎn)物中亞硝酸鈉含量較少。
a.甲同學(xué)認(rèn)為C中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉,還有碳酸鈉和氫氧化鈉。
生成碳酸鈉的化學(xué)方程式是 。為排除干擾甲在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應(yīng)是 (寫名稱)。
b.乙同學(xué)認(rèn)為除上述干擾因素外,還會有空氣參與反應(yīng)導(dǎo)致產(chǎn)品不純,所以在實(shí)驗(yàn)操作①前應(yīng)增加一步操作,該操作是 。
(5)實(shí)驗(yàn)經(jīng)改進(jìn)后可制得較純亞硝酸鈉,下列說法正確的是 。
a.亞硝酸鈉有咸味,可代替食鹽食用
b.常溫下,0.1mol/L亞硝酸溶液pH>1
c.已知亞硝酸電離平衡常數(shù)為Ka;亞硝酸根水解常數(shù)為Kh;水的離子積為Kw;則三者關(guān)系為:Ka·Kh=Kw
d.0.1mol/L亞硝酸鈉溶液中存在:c(NO2-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆吉林省高三第五次模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
醇(C5H12O)發(fā)生下列反應(yīng)時(shí),所得產(chǎn)物數(shù)目最少(不考慮立體異構(gòu))的是
A.與金屬鈉置換 B.與濃硫酸共熱消去
C.銅催化下氧化 D.與戊酸酯化
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆吉林省高三第五次模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是
A.FeS2SO3H2SO4
B.NaCl(aq)NaNa2O2
C.FeFeSO4(aq)Fe(OH)2 Fe2O3
D.Fe2O3FeCl3(aq)Fe
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列物質(zhì)所含官能團(tuán)的名稱。
(1) CH3CH2CH2COOH _______; (2) _______;
(3) ________ (4) CH3OH________;
(5) ________; (6) _________;
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,下列溶液的離子濃度關(guān)系式正確的是
A. pH=5的H2S溶液中,c(H+)= c(HS-)=1×10—5 mol·L—1
B. pH=a的氨水溶液,稀釋10倍后,其pH=b,則a=b+1
C. pH=2的H2C2O4溶液與pH=12的NaOH溶液任意比例混合:c(Na+)+ c(H+)= c(OH-)+c( HC2O4-)
D. pH相同的①CH3COO Na②NaHCO3③NaClO三種溶液的c(Na+):①>②>③
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省牡丹江市高三2月開學(xué)檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
工業(yè)上常通過高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3,為檢驗(yàn)FeSO4高溫分解的產(chǎn)物,并進(jìn)行有關(guān)探究實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)一:高溫分解FeSO4,利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
已知:①SO2熔點(diǎn)為-72℃,沸點(diǎn)為-10℃ ② SO3熔點(diǎn)為-16.8℃,沸點(diǎn)為44.8℃
(1)連接裝置,檢驗(yàn)氣密性良好,放入藥品,通入一段時(shí)間N2然后加熱,通入N2的目的是_________________________
(2)隔絕空氣加熱至650℃,看到B中有白色沉淀,D試管中有無色液體,硬質(zhì)玻璃管中的固體變?yōu)開________色,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(3)反應(yīng)完畢后,停止加熱冷卻后,取硬質(zhì)玻璃管中固體,加鹽酸,反應(yīng)的離子方程式是__________________, 將反應(yīng)后所得溶液滴入D試管中,溶液變?yōu)闇\綠色,該反應(yīng)的離子方程式是 _______________
實(shí)驗(yàn)二 探究高溫分解 FeSO4生成的氣體
(4)用如圖所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證高溫分解FeSO4生成的氣態(tài)物質(zhì)
①按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:c-__________________________
②試劑X的名稱是 ___________________________
③充分反應(yīng)后,利用裝置III中圓底燒瓶內(nèi)混合物測定已分解的FeSO4 的質(zhì)量,向圓底燒瓶中逐漸滴入氯化鋇溶液,直到沉淀完全;然后過濾混合物,在過濾器上將沉淀洗凈后,烘干并冷卻至室溫,稱重。若最終得到沉淀的質(zhì)量為Wg ,則已分解的FeSO4的質(zhì)量 ________________g。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省衡陽市高三下學(xué)期第一次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,W的原子最外層電子數(shù)是次外層電子效的3倍。X、Y和Z分屬不同的周期,它們的原子序教之和是W 原子序數(shù)的5倍。在由元素W、X、Y、Z組成的所有可能的二元化合物中.由元素W與Y形成的化合物M的熔點(diǎn)最高。
請回答下列問題:
(1)W元素原子的L層電子排布式為__________,W3分子的空間構(gòu)型為______;
(2)X單質(zhì)與水發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;
(3)化合物M的化學(xué)式為_______,其晶體結(jié)構(gòu)與NaCl相同,而熔點(diǎn)高于NaCl。M熔點(diǎn)較高的原因是_________。將一定量的化合物ZX負(fù)載在M上可制得ZX/M催化劑,用于催化碳酸二甲酯與月桂醇酯交換合成碳酸二月桂酯。在碳酸二甲酯分子中,碳原子采用的雜化方式有___________,O-C-O的鍵角約為_______;
(4)X、Y、Z可形成立方晶體結(jié)構(gòu)的化合物,其晶胞中X占據(jù)所有棱的中心,Y位于頂角,Z處于體心位置,則該晶體的組成為X:Y:Z=___________;
(5)含有元素Z的鹽的焰色反應(yīng)為_____色。許多金屬鹽都可以發(fā)生焰色反應(yīng),其原因是_________。
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