分析 (1)①還原劑發(fā)生氧化反應(yīng)反應(yīng),氧化劑發(fā)生還原反應(yīng),先判斷氧化劑、還原劑,再寫相關(guān)的反應(yīng);
②根據(jù)兩個半反應(yīng)相加得總反應(yīng),一個半反應(yīng)等于總反應(yīng)減另一個半反應(yīng).
(2)氧化性強弱為Cl2>Fe3+>I2,將少量氯氣通入FeI2溶液中,首先氧化I-,繼續(xù)通入氯氣氧化Fe2+生成Fe3+.
解答 解:(1)①根據(jù)化合價的變化判斷,F(xiàn)e+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O中,氧化劑是NO3-,發(fā)生還原反應(yīng),NO3-失去3個電子生成NO;還原劑是Fe,發(fā)生氧化反應(yīng),F(xiàn)e失去3個電子生成Fe3+,電子轉(zhuǎn)移數(shù)是3,故答案為:Fe-3e-=Fe3+;4H++NO3-+3e-=NO↑+2H2O;
②兩個半反應(yīng)相加得總反應(yīng),所以一個半反應(yīng)等于總反應(yīng)減另一個半反應(yīng);總反應(yīng)為CH4+2OH-+2O2=CO32-+3H2O;
一個半反應(yīng)為CH4+10OH--8e-═CO32-+7H2O;
總反應(yīng)(CH4+2OH-+2O2=CO32-+3H2O)減半反應(yīng)(CH4+10OH--8e-═CO32-+7H2O)得 2O2+8e-+4H2O=8OH-;
故答案為:2O2+8e-+4H2O=8OH-;
(2)氧化性強弱為Cl2>Fe3+>I2,將少量氯氣通入FeI2溶液中,首先氧化I-,反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I-=2Cl-+I2,繼續(xù)通入氯氣氧化Fe2+生成Fe3+,反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2 Fe2+=2Cl-+2 Fe3+,
故答案為:Cl2+2I-=2Cl-+I2;Cl2+2 Fe2+=2Cl-+2 Fe3+
點評 本題考查了氧化還原反應(yīng)、原電池電極反應(yīng)的書寫,題目難度不大,側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的考查.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大理石與硝酸反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
B. | 過量CO2與澄清石灰水反應(yīng):Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O | |
C. | NH4HSO3與少量NaOH反應(yīng):NH4++HSO3-+20H-═NH3•H2O+SO32-+H2O | |
D. | (NH4)2SO4與Ba(OH)2反應(yīng):2NH4++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2NH3•H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗Cl-的試劑是硝酸銀和硝酸 | |
B. | 檢驗SO42-的試劑是氯化鋇和鹽酸 | |
C. | 向某溶液中滴加鹽酸,生成使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體,則該溶液中含有CO32-或HCO32- | |
D. | 向溶液中加入氯化鋇溶液后生成白色沉淀,即可證明有SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電池工作時,電子通過外電路從正極流向負極 | |
B. | 負極的電極反應(yīng)式為Zn+4OH--2e-═ZnO22-+2H2O | |
C. | 該電池每消耗65 g Zn吸收11.2 LO2 | |
D. | 在電池工作過程中,電解液的pH增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1molCO2的質(zhì)量是44g | |
B. | 硝酸的摩爾質(zhì)量63g | |
C. | 2g氫氣所含原子數(shù)目為1mol | |
D. | 鐵的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于鐵原子的相對原子質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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