17.某學(xué)習(xí)小組探究溴乙烷的消去反應(yīng)并驗證產(chǎn)物.
實驗原理:CH3CH2Br+NaOH $→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O
實驗過程:組裝如圖所示裝置,檢查裝置氣密性,向燒瓶中注入10mL溴乙烷和15mL飽和氫氧化鈉乙醇溶液,微熱,觀察實驗現(xiàn)象.一段時間后,觀察到酸性KMnO4溶液顏色褪去.
(1)甲同學(xué)認為酸性KMnO4溶液顏色褪去說明溴乙烷發(fā)生了消去反應(yīng),生成了乙烯;而乙同學(xué)卻認為甲同學(xué)的說法不嚴謹,請說明原因:乙醇易揮發(fā),揮發(fā)出來的乙醇也可以使酸性KMnO4溶液褪色;改進實驗裝置后,再次進行實驗,卻又發(fā)現(xiàn)小試管中溶液顏色褪色不明顯.該小組再次查閱資料,對實驗進行進一步的改進.
資料一:溴乙烷于55℃時,在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物的百分比為99%,而消去反應(yīng)產(chǎn)物僅為1%.
資料二:溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)比較適宜的反應(yīng)溫度為90℃~110℃,在該范圍,溫度越高,產(chǎn)生乙烯的速率越快.
資料三:溴乙烷的沸點:38.2℃.
(2)結(jié)合資料一、二可知,丙同學(xué)改進實驗裝置后,溶液顏色褪色不明顯的原因可能是反應(yīng)溫度較低,此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr.
(3)結(jié)合資料二、三,你認為還應(yīng)該在實驗裝置中增加的兩種儀器是①冷凝管 ②量程為200℃溫度計.

分析 (1)從反應(yīng)裝置出來的氣體除了生成的乙烯外還有揮發(fā)出來的乙醇,所以使酸性KMnO4溶液顏色褪去不一定是產(chǎn)生的乙烯在作用;
(2)根據(jù)改進實驗裝置后,溶液顏色褪色不明顯,說明生成的乙烯量很少,結(jié)合資料一:溴乙烷于55℃時,在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物的百分比為99%,而消去反應(yīng)產(chǎn)物僅為1%不難分析原因;
(3)根據(jù)資料二:溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)比較適宜的反應(yīng)溫度為90℃~110℃,在該范圍,溫度越高,產(chǎn)生乙烯的速率越快,說明要產(chǎn)生乙烯要控制溫度在90℃~110℃,所以需要一個量程為200℃溫度計,再根據(jù)資料三:溴乙烷的沸點:38.2℃,所以在制得的乙烯中會含有溴乙烷氣體的雜質(zhì),需要冷凝除去,所以需要冷凝管.

解答 解:(1)因為乙醇具有揮發(fā)性,所以從反應(yīng)裝置出來的氣體除了生成的乙烯外還有揮發(fā)出來的乙醇,乙烯和乙醇都可以使酸性KMnO4溶液顏色褪去,故不一定是產(chǎn)生的乙烯,故答案為:乙醇易揮發(fā),揮發(fā)出來的乙醇也可以使酸性KMnO4溶液褪色;
(2)根據(jù)改進實驗裝置后,溶液顏色褪色不明顯,說明生成的乙烯量很少,結(jié)合資料一:溴乙烷于55℃時,在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物的百分比為99%,而消去反應(yīng)產(chǎn)物僅為1%,所以應(yīng)該是反應(yīng)溫度較低主要發(fā)生了取代反應(yīng),方程式為:CH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr,
故答案為:反應(yīng)溫度較低;CH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr;
(3)根據(jù)資料二:溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)比較適宜的反應(yīng)溫度為90℃~110℃,在該范圍,溫度越高,產(chǎn)生乙烯的速率越快,說明要產(chǎn)生乙烯要控制溫度在90℃~110℃,所以需要一個量程為200℃溫度計,再根據(jù)資料三:溴乙烷的沸點:38.2℃,所以在制得的乙烯中會含有溴乙烷氣體的雜質(zhì),需要冷凝除去,所以需要冷凝管,
故答案為:冷凝管;量程為200℃溫度計.

點評 本題考查了探究物質(zhì)的組成實驗方案設(shè)計,側(cè)重于探究溴乙烷的消去反應(yīng)的條件并驗證產(chǎn)物,培養(yǎng)學(xué)生提取信息的能力,并利用好這些信息來設(shè)計好實驗,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.A、B、C、D、E、F五種短周期主族元素(A、B、C、D、E、F分別代表元素符號),它們的原子序數(shù)依次增大;A是元素周期表中原子半徑最小的元素;B元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽X;
D與A同主族,且與E同周期;E元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的=3/4倍;C與E同主族.
請回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式為NH4NO3
(2)元素的非金屬性F>E(填“>”、“<”或“=”),下列各項中,能說明這一結(jié)論的事實有③⑤⑥⑦⑧(填序號).
①HF的溶解度比H2E大
②HF水溶的酸性比H2E水溶液酸性強
③HF的穩(wěn)定性比H2E強
④HF的還原性比H2E強
⑤F元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比E元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性強
⑥F元素的單質(zhì)可將鐵氧化為+3價,而E元素的單質(zhì)將鐵氧化為+2價
⑦在元素周期表中F處于E同周期的右側(cè)
⑧還原性F-<E2-
(3)將由BC和BC2組成的混合氣體通入如圖所示裝置中,用來驗證濃硝酸的氧化性比稀硝酸的氧化性強.

已知(。 濃硝酸能將氣體BC氧化成BC2,而稀硝酸不能氧化BC.
(ⅱ) NaOH溶液與BC2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+2BC2=NaBC2+NaBC3+H2O
NaOH溶液與BC氣體不反應(yīng)
a.裝置①、②、③中盛放的藥品依次是H2O、稀HNO3、濃HNO3
b.通入混合氣體之前,應(yīng)先通入一段時間某另外一種氣體,試推測先通入的該氣體可以是CO2(填一種氣體的化學(xué)式).
c.能夠說明實驗已成功的現(xiàn)象是裝置②中液面上方氣體仍為無色,裝置③中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.若將海水淡化作飲用水使用,下列方法在原理上完全不可行的是(  )
A.加明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化
B.利用太陽能使海水蒸餾淡化
C.將海水緩慢凝固以獲取淡化的飲用水
D.將海水通過離子交換樹脂,以除去所含離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在某酸性溶液中,能大量共存的離子組是(  )
A.Na+、Al3+、SO42-、HCO3-B.Cu2+、Mg2+、SO42-、NO3-
C.Na+、K+、ClO-、SO42-D.Fe3+、K+、SO42-、I-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗中,對應(yīng)的現(xiàn)象及結(jié)論都正確且存在因果關(guān)系的是( 。
選項實驗現(xiàn)象結(jié)論
A用酒精燈加熱摩爾鹽(NH42Fe(SO42•6H2O,產(chǎn)生的氣體通過裝有無水硫酸銅的干燥管干燥管中的白色粉末先變成天藍色,后又變成深藍色加熱溫度較低時摩爾鹽分解產(chǎn)生水蒸氣,溫度稍高時分解產(chǎn)物中有氨氣
B向某溶液中滴加BaCl2溶液,隨后加稀硝酸酸化溶液中產(chǎn)生白色沉淀,加稀硝酸不溶解原溶液中一定含有SO42-
C向CuSO4溶液中通入H2S氣體溶液的藍色褪去,生成黑色沉淀氫硫酸的酸性比硫酸強
D將干燥的氯氣通入放有鮮花的瓶中鮮花褪色說明氯氣具有漂白性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)用語正確的是( 。
A.硫化氫分子的電子式:B.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.HClO的結(jié)構(gòu)式:H-O-ClD.NH4Cl的電子式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列離子方程式正確的是( 。
A.少量金屬鈉放入冷水中:Na+2H2O═Na++2OH-+H2
B.稀硝酸與過量的鐵屑反應(yīng):3Fe+8H++2NO3-═3Fe3++2NO↑+4H2O
C.SO2通入新制氯水中:SO2+Cl2+2H2O═SO42-+2Cl-+4H+
D.向KAl(SO42溶液中滴入Ba(OH)2恰好使Al3+完全沉淀:Ba2++3OH-+Al3++SO42-═BaSO4↓+Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于實驗的敘述,正確的是( 。
A.滴定管的潤洗是向滴定管中加入少量要盛裝的溶液,邊旋轉(zhuǎn)邊傾斜使溶液潤濕全部內(nèi)壁后從上口倒出
B.中和熱的測定需要使用兩個量筒分別量取酸堿溶液體積,使用兩個溫度計分別測定開始和終點的溶液溫度
C.用密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制100mL的2mol/L的稀硫酸,需要計算并稱量濃硫酸的質(zhì)量
D.用重結(jié)晶法提純粗苯甲酸時,溶解度較小的雜質(zhì)趁熱過濾時留在了濾紙上,溶解度較大的雜質(zhì)冷卻結(jié)晶時留在了母液里

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.CO2和SiO2化學(xué)鍵類型相同,晶體類型不同
B.碘晶體受熱轉(zhuǎn)變成碘蒸氣,吸收的熱量用于克服碘原子間的作用力
C.氯化氫溶于水能電離出H+、Cl-,所以氯化氫是離子化合物
D.氯化鈉熔化時離子鍵未被破壞

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