含有相同陽(yáng)離子的兩種常見(jiàn)的正鹽甲和乙,甲由3種元素組成,乙由4種元素組成.在185~200℃時(shí),一定量的甲完全分解產(chǎn)生相對(duì)分子質(zhì)量為44的氣體丙和4.48L H2O(g)(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下).鹽乙和鹽丁含有相同陰離子,它們的混合溶液通過(guò)小火加熱、蒸發(fā)濃縮、結(jié)晶可制得一種淺綠色晶體戊,它是一種工業(yè)上用作廢水處理的混凝劑,農(nóng)業(yè)上又可用作農(nóng)藥及肥料.回答下列問(wèn)題:
(1)甲的化學(xué)式為
 
;
(2)生成氣體丙的物質(zhì)的量為
 
mol;
(3)乙中陽(yáng)離子的電子式為
 
,檢驗(yàn)乙中陽(yáng)離子的常用實(shí)驗(yàn)方法為
 

(4)寫出一個(gè)用化合反應(yīng)生成丁的離子方程式
 
;舉例說(shuō)明鹽丁的一種用途
 

(5)價(jià)電子數(shù)(主族元素就是最外層電子數(shù))和原子數(shù)相同的分子、離子或原子團(tuán)互稱為等電子體.與丙互為等電子體的是
 

A.CS2      B.O3      C.SO2      D.SCN-
考點(diǎn):幾組未知物的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:根據(jù):鹽乙和鹽丁含有相同陰離子,它們的混合溶液通過(guò)小火加熱、蒸發(fā)濃縮、結(jié)晶可制得一種淺綠色晶體戊,它是一種工業(yè)上用作廢水處理的混凝劑,農(nóng)業(yè)上又可用作農(nóng)藥及肥料,即為(NH42Fe(SO42,則乙為:(NH42SO4;甲為NH4NO3,完全分解產(chǎn)生相對(duì)分子質(zhì)量為44的氣體丙是N2O,丁為:2FeSO4,據(jù)此回答即可.
解答: 解:鹽乙和鹽丁含有相同陰離子,它們的混合溶液通過(guò)小火加熱、蒸發(fā)濃縮、結(jié)晶可制得一種淺綠色晶體戊,它是一種工業(yè)上用作廢水處理的混凝劑,農(nóng)業(yè)上又可用作農(nóng)藥及肥料,即為(NH42Fe(SO42,則乙為:(NH42SO4;甲為NH4NO3,完全分解產(chǎn)生相對(duì)分子質(zhì)量為44的氣體丙是N2O,丁為:2FeSO4
(1)甲的化學(xué)式為NH4NO3,故答案為:NH4NO3;
(2)4.48LH2O(g)(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)物質(zhì)的量是0.2mol,根據(jù)反應(yīng):NH4NO3
  △  
.
 
N2O+2H2O,生成氣體丙是N2O,其物質(zhì)的量為水的物質(zhì)的量的一半,即0.1mol,故答案為:0.1;
(3)乙中陽(yáng)離子是銨根離子,其的電子式為,銨根離子在加熱條件下,可以和強(qiáng)堿溶液反應(yīng)生成氨氣,據(jù)此檢驗(yàn)即可,即(取適量的乙溶于水) 加氫氧化鈉溶液,加熱,把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,試紙變藍(lán),
故答案為:;(取適量的乙溶于水) 加氫氧化鈉溶液,加熱,把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,試紙變藍(lán);
(4)金屬鐵可以和硫酸鐵之間反應(yīng)生成硫酸亞鐵,離子方程式為:Fe+2Fe3+=3Fe2+,硫酸亞鐵的用途:缺鐵性貧血癥藥劑(或生產(chǎn)凈水劑、制取顏料鐵紅),
故答案為:Fe+2Fe3+=3Fe2+;缺鐵性貧血癥藥劑(或生產(chǎn)凈水劑、制取顏料鐵紅);
(5)丙是N2O,價(jià)電子數(shù)(主族元素就是最外層電子數(shù))和原子數(shù)分別是:16、3,
A.CS2價(jià)電子數(shù)(主族元素就是最外層電子數(shù))和原子數(shù)分別是:16、3,和N2O互為等電子體,故A正確;
B、O3價(jià)電子數(shù)(主族元素就是最外層電子數(shù))和原子數(shù)分別是:18、3,和N2O不互為等電子體,故B錯(cuò)誤;
C.SO2價(jià)電子數(shù)(主族元素就是最外層電子數(shù))和原子數(shù)分別是:18、3,和N2O不互為等電子體,故C錯(cuò)誤; 
D.SCN-價(jià)電子數(shù)(主族元素就是最外層電子數(shù))和原子數(shù)分別是:16、3,和N2O互為等電子體,故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別,題目難度中等,試題綜合性強(qiáng),難度較大,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力,該類試題需要注意的是進(jìn)行物質(zhì)的檢驗(yàn)時(shí),要依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應(yīng),選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ瑴?zhǔn)確觀察反應(yīng)中的明顯現(xiàn)象,如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知常溫下在溶液中可發(fā)生如下兩個(gè)離子之間的反應(yīng):Ge4++Fe2+=Fe3++Ge3+   Sn2++2Fe3+=2Fe2++Sn4+,由此可以確定Fe2+、Ge3+、Sn2+三種離子的還原性由弱到強(qiáng)的順序是( 。
A、Sn2+、Fe2+、Ge3+
B、Sn2+、Ge3+、Fe2+
C、Ge3+、Fe2+、Sn2+
D、Fe2+、Sn2+、Ge3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別在于( 。
A、分散質(zhì)微粒直徑大小不同
B、是否均一、穩(wěn)定
C、是否能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
D、是否透明

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同溫同壓下,甲容器中所盛氣體為CH4,乙容器中所盛氣體為C2H2
(1)若甲、乙兩容器中所含氫原子數(shù)相等,則兩容器所盛氣體的體積之比為
 

(2)若甲、乙兩容器中所含原子總數(shù)相等,則兩容器所盛氣體的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

德國(guó)人弗里茨?哈伯(Fritz Haber)由于發(fā)明了合成氨的方法而獲得1918年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),他的發(fā)明大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量同時(shí)也提高了硝酸、炸藥的產(chǎn)量.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、N2和H2在點(diǎn)燃或光照條件下可合成氨
B、氨是共價(jià)化合物,硝酸是離子化合物
C、氨氣遇到濃硝酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白煙
D、由氨制取硝酸過(guò)程中,氮元素被還原

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.如表是元素周期表的一部分,X、Y、Z、W、M均為短周期元素,X、W的質(zhì)子數(shù)之和為23.回答下列問(wèn)題:
  X Y
MZ W 
(1)M、Z、W的原子半徑由大到。
 
(填元素符號(hào))
(2)比較X、Y的氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱:
 
,Z和W最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性由強(qiáng)到弱
 
.(填化學(xué)式)
(3)1mol Z的最高價(jià)氧化物中含有
 
mol 共價(jià)鍵.
(4)請(qǐng)寫出M與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:
 
;氧化劑的物質(zhì)名稱是
 

Ⅱ.通常情況下,微粒A和B為分子,C為5核陽(yáng)離子,E為單核陽(yáng)離子,D為陰離子,它們都含有10個(gè)電子;B溶于A后所得的物質(zhì)可電離出C和D;A、B、E三種微粒反應(yīng)后可得C和一種白色沉淀.寫出A、B、E三種微粒反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬的知識(shí)后,為了解Cu的常見(jiàn)化合物性質(zhì),運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想提出如下的問(wèn)題,進(jìn)行探究.請(qǐng)你協(xié)助該小組的同學(xué)完成下列研究.
【提出問(wèn)題】
①Cu的金屬活潑性小于Al,Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?
②通常情況下,+2價(jià)Fe的穩(wěn)定性小于+3價(jià)Fe,+l價(jià)Cu的穩(wěn)定性也小于+2價(jià)Cu嗎?
③Cu0能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?
【實(shí)驗(yàn)方案】
(1)解決問(wèn)題①需用到的藥品有CuSO4溶液、
 
(填試劑),同時(shí)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(2)解決問(wèn)題②的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:取98gCu(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時(shí),得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A.冷卻后稱量,A的質(zhì)量為72g.向A中加入適量的稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時(shí)觀察到容器中還有紅色固體存在.據(jù)此可推得,A的化學(xué)式為
 

(3)為解決問(wèn)題③,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置為(夾持及尾氣處理裝置未畫出):

實(shí)驗(yàn)中觀察CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無(wú)水CuSO4變藍(lán)色.同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)Cu(OH)2具有兩性.證明Cu(OH)2具有兩性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)根據(jù)“實(shí)驗(yàn)方案(2)”,得出的+1價(jià)Cu和+2價(jià)Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是①
 
;②
 

(3)CuO被NH3還原.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若“實(shí)驗(yàn)方案(2)”中98gCu(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時(shí),得到的黑色固體粉末全部被NH3還原,此過(guò)程轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
【問(wèn)題討論】
有同學(xué)認(rèn)為NH3與Cu反應(yīng)中生成的紅色物質(zhì)是Cu,也有同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)中生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)NH3與CuO反應(yīng)中生成的紅色物質(zhì)中是否含有A
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)::①晶體二氧化硅②干冰③五氯化磷④金剛石⑤過(guò)氧化鈉⑥冰⑦碳化硅⑧白磷;請(qǐng)用編號(hào)填寫:通過(guò)非極性鍵形成原子晶體的是
 
,空間構(gòu)型為正四面體型的分子晶體是
 
;
(2)含氧酸可表示為:(HO)mROn酸的強(qiáng)度與酸中的非羥基氧原子數(shù)n有關(guān),n越大,酸性越強(qiáng).一般n=0弱酸,n=1中強(qiáng)酸,n=2強(qiáng)酸,n=3超強(qiáng)酸.據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知硼酸(H3BO3)是一元弱酸,而亞磷酸是中強(qiáng)酸(H3PO3
①寫出硼酸(H3BO3)的電離方程式
 

②寫出亞磷酸與過(guò)量的NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)有①HF②NH3③NH2-④H2S四種微粒,它們與H2O分子互為等電子體的是
 

(4)在相同條件下,SO2在水中的溶解度和CO2在水中的溶解度相比,SO2的溶解度大,從分子性質(zhì)的角度闡述的理由是
 

(5)金單質(zhì)的晶體是面心立方體,如圖1所示立方體每個(gè)面5個(gè)Au原子緊密堆砌(即面心立方體最緊密堆積),若Au原子的半徑為dcm,Au原子的相對(duì)原子質(zhì)量為M.則Au單質(zhì)晶體的密度為
 
 g.cm-3
(6)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)Ni2+可用丁二酮肟與之作用生成腥紅色配合物沉淀.請(qǐng)?jiān)诖伺浜衔镏袌D2用化學(xué)鍵和氫鍵標(biāo)出未畫出的作用力(鎳的配位數(shù)為4).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制1000mL 0.1mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)Na2CO3溶液,須稱取
 
克Na2CO3固體,正確操作順序是
 
(填序號(hào)).
A.用適量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2次,洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中
B.把樣品加入燒杯并加適量水溶解,冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移至容量瓶中
C.選擇1000mL容量瓶,并檢驗(yàn)是否漏水
D.用膠頭滴管向容量瓶中加水至刻度線
E.向容量瓶中加水至距刻度線1~2cm處
F.把容量瓶塞好,反復(fù)搖勻
在以上過(guò)程中玻璃棒起到的作用有
 
 

若沒(méi)有進(jìn)行以上A操作,則會(huì)使結(jié)果濃度
 
 (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”,下同),若稱量時(shí)砝碼與物品顛倒放置,則會(huì)使結(jié)果濃度
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案