分析 (1)n(Cu)=$\frac{32.0g}{64g/mol}$=0.5mol,n(氣體)=$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,
設(shè)NO和NO2的物質(zhì)的量分別為x、y,結(jié)合原子、電子守恒可知,
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=0.5}\\{3x+y=0.5×2}\end{array}\right.$,解得x=y=0.25mol,再結(jié)合V=nVm計(jì)算;
(2)向反應(yīng)后溶液中加入NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀,此時(shí)溶液中溶質(zhì)為NaNO3,由鈉離子守恒n(NaNO3)=n(NaOH),根據(jù)氮原子守恒可知n(HNO3)=n(NaNO3)+n(NO2+NO),再根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算.
解答 解:(1)n(Cu)=$\frac{32.0g}{64g/mol}$=0.5mol,n(氣體)=$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,
設(shè)NO和NO2的物質(zhì)的量分別為x、y,結(jié)合原子、電子守恒可知,
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=0.5}\\{3x+y=0.5×2}\end{array}\right.$,解得x=y=0.25mol;
故NO的體積為0.25mol×22.4L/mol=5.6L,
NO2的體積為0.25mol×22.4L/mol=5.6L,
故答案為:5.6;5.6;
(2)向反應(yīng)后溶液中加入NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀,此時(shí)溶液中溶質(zhì)為NaNO3,由鈉離子守恒n(NaNO3)=n(NaOH)=V×10-3L×amol/L根據(jù)氮原子守恒可知n(HNO3)=n(NaNO3)+n(NO2、NO)=0.001Vamol+0.5mol=1mol,故原有硝酸的物質(zhì)的量濃度為$\frac{0.001Va+0.5}{0.1}$mol/L,
故答案為:$\frac{0.001Va+0.5}{0.1}$mol/L.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及原子、電子守恒為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 錐形瓶洗凈后還留有蒸餾水 | |
B. | 取堿液的滴定管開始有氣泡,放出液體后氣泡消失 | |
C. | 溶液顏色較淺時(shí)滴入酸液過快,停止滴定后反加一滴NaOH溶液無變化 | |
D. | 用堿式滴定管取一定體積的NaOH溶液時(shí),量取前仰視讀數(shù),量取后俯視讀數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “沙塵暴”屬于一種自然現(xiàn)象,與人類活動(dòng)無關(guān) | |
B. | 碳酸鋁是一種應(yīng)用很廣的視頻添加劑,可大量添加到饅頭、面包、油條等食品中 | |
C. | 利用垃圾發(fā)電能達(dá)到節(jié)能減排的目的 | |
D. | 持續(xù)高溫天氣的出現(xiàn)與人類活動(dòng)無關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由溴丙烷水解制丙醇;由丙烯與水反應(yīng)制丙醇 | |
B. | 由苯硝化制硝基苯;由乙醇氧化制乙醛 | |
C. | 由乙酸和乙醇制乙酸乙酯;由乙酸乙酯水解制乙醇 | |
D. | 由氯代乙烷制乙烯;由丙烯制1,2-二溴丙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷和氯氣混合后光照發(fā)生反應(yīng) | B. | 乙炔和氯氣的加成反應(yīng) | ||
C. | 甲苯與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生反應(yīng) | D. | 乙烯與水的加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物CH2Cl-CH2Cl用系統(tǒng)命名法命名為:二氯乙烷 | |
B. | 1mol與足量的NaOH溶液充分反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量為3mol | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L己烷所含分子數(shù)為NA | |
D. | 乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)時(shí),乙醇分子中的碳氧鍵沒斷裂 |
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