下列各物質(zhì)按所含原子數(shù)由大到小順序排列的是

①0.3molNH3 ②標(biāo)準(zhǔn)狀況下的22.4L氯氣 ③9mLH2O(4℃) ④0.2mol磷酸

A.①④③② B.④③②① C.②④③① D.①④②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)=2AB(g) ΔH=Q kJ·mol-1,其能量變化如圖所示,則Q的值正確的是

A.a(chǎn)-b

B.a(chǎn)

C.-b

D.b-a

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的離子方程式或化學(xué)反應(yīng)方程式不正確的是

A.草酸溶液可使酸性高錳酸鉀溶液褪色:MnO4-+C2O42-+16H+=Mn2++2CO2↑+8H2O

B.在酸性環(huán)境中不存在 S2O32-:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O

C.K2Cr2O7在水中存在平衡:Cr2O72-+H2O2CrO42-+2H+,可由溶液顏色判斷其酸堿性

D.SOCl2是一種液態(tài)化合物,遇水有霧及刺激性氣味氣體產(chǎn)生,其化學(xué)反應(yīng)方程式為

SOCl2+H2O=2HCl↑+SO2↑

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西大學(xué)附中高一上10月模塊診斷化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸(密度為1.16g•cm﹣3)配制1mol•L﹣1的稀鹽酸.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220mL,試回答下列問題:

(1)配制稀鹽酸時(shí),除了用到量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還需使用的玻璃儀器有 。

(2)計(jì)算已知鹽酸的物質(zhì)的量濃度為

(3)經(jīng)計(jì)算需要 mL濃鹽酸,在量取時(shí)宜選用下列量筒中的

A.5mL

B.10mL

C.25mL

D.50mL

(4)在量取濃鹽酸后,進(jìn)行了下列操作:

①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入250mL容量瓶中。

②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的液面與瓶頸的刻度標(biāo)線相切。

③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻。

④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶。

上述操作中,正確的順序是(填序號(hào)) 。

(5)在上述配制過程中,若定容時(shí)水加多后用滴管吸出多余的部分,則配制的稀鹽酸濃度是 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”);若定容時(shí)俯視刻度線,則配制的稀鹽酸濃度是 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西大學(xué)附中高一上10月模塊診斷化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室需用480 mL 0.1mol/L的硫酸銅溶液,現(xiàn)選取500 mL容量瓶進(jìn)行配制,以下操作能配制成功的是

A.稱取7.68g CuSO4粉末,加入500 mL水

B.稱取8g CuSO4·5H2O晶體,加水配成500 mL溶液

C.稱取8g CuSO4粉末,加入500 mL水

D.稱取12.5g CuSO4·5H2O晶體,加水配成500 mL溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西大學(xué)附中高一上10月模塊診斷化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.CO2的摩爾質(zhì)量為44g

B.CO2的摩爾質(zhì)量等于CO2的相對(duì)分子質(zhì)量

C.1 mol CO2 的質(zhì)量為44g/mol

D.NA個(gè)CO2分子的質(zhì)量(以克為單位)與CO2的相對(duì)分子質(zhì)量在數(shù)值上相同

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西大學(xué)附中高一上10月模塊診斷化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

以下是一些常用危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志,裝運(yùn)NaOH的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用漂白粉溶液漂白有色布條,需要在空氣中放置一段時(shí)間,這樣漂白效果會(huì)更好,其原因可能是

A.漂白粉被氧化了

B.有色布條被空氣中的氧氣氧化了

C.漂白粉跟空氣中的CO2 充分反應(yīng),生成了較多量的HClO

D.漂白粉溶液蒸發(fā)掉部分水,其濃度增大

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

恒溫下,將a molN2與b molH2的混合氣體通入一個(gè)固定容積的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):N2 (g)+3 H2 (g) 2NH3(g)若反應(yīng)達(dá)平衡過程中某時(shí)刻t時(shí),N1(N2)=13mol,N1(NH3)=6mol計(jì)算a的值和此時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率?

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