分析 (1)用0.800 0mol•L-1的Na2S2O3標準溶液滴定至終點,反應的離子方程式為2S2O32-+I2═2I-+S4O62-,反應終點的判斷加入淀粉溶液;
(2)步驟②若滴定管在使用前未用EDTA標準溶液潤洗,消耗標準溶液體積增大,誤差分析依據(jù)c(待測)=$\frac{c(標準)V(標準)}{V(待測)}$進行分析;
(3)依據(jù)反應的關系式:ClO-~I2~2S2O32-
n(ClO-)=$\frac{1}{2}$n(S2O32-)=$\frac{1}{2}$×0.800 0 mol•L-1×25.00×10-3 L=1.000×10-2 mol;
n(Mg2+)=0.020 00 mol•L-1×25.00×10-3 L×1 000 mL/25.00 mL=2.000×10-2 mol;
根據(jù)電荷守恒,可得:
n(OH-)=2n(Mg2+)-n(ClO-)=2×2.000×10-2 mol-1.000×10-2 mol=3.000×10-2 mol;
n(H2O)=1.685 g-1.000×10-2 mol×51.5 g•mol-1-2.000×10-2 mol×24 g•mol-1-3.000×10-2 mol×17 g•mol-1=0.180 g;
n(H2O)=$\frac{0.18g}{18g/mol}$g•mol-1=1.000×10-2 mol,計算的n(Mg2+):n(ClO-):n(OH-):n(H2O)物質(zhì)的量之比寫出化學式.
解答 解:(1)準確稱取1.685g堿式次氯酸鎂試樣于250mL錐形瓶中,加入過量的KI溶液,用足量乙酸酸化,碘離子被次氯酸氧化為I2,用0.800 0mol•L-1的Na2S2O3標準溶液滴定至終點,反應的離子方程式為2S2O32-+I2═2I-+S4O62-,反應終點的判斷加入淀粉溶液,到反應終點溶液顏色由藍色變化為無色;
故答案為:淀粉溶液;
(2)步驟②若滴定管在使用前未用EDTA標準溶液潤洗,消耗標準溶液體積增大,計算測定的Mg2+物質(zhì)的量將增大;
故答案為:偏高;
(3)依據(jù)反應的關系式:ClO-~I2~2S2O32-
n(ClO-)=$\frac{1}{2}$n(S2O32-)=$\frac{1}{2}$×0.800 0 mol•L-1×25.00×10-3 L=1.000×10-2 mol;
n(Mg2+)=0.020 00 mol•L-1×25.00×10-3 L×1 000 mL/25.00 mL=2.000×10-2 mol;
根據(jù)電荷守恒,可得:
n(OH-)=2n(Mg2+)-n(ClO-)=2×2.000×10-2 mol-1.000×10-2 mol=3.000×10-2 mol;
n(H2O)=1.685 g-1.000×10-2 mol×51.5 g•mol-1-2.000×10-2 mol×24 g•mol-1-3.000×10-2 mol×17 g•mol-1=0.180 g;
n(H2O)=$\frac{0.18g}{18g/mol}$g•mol-1=1.000×10-2 mol,
n(Mg2+):n(ClO-):n(OH-):n(H2O)=2.000×10-2 mol:1.000×10-2 mol:3.000×10-2 mol:1.000×10-2 mol=2:1:3:1,
堿式次氯酸鎂的化學式為Mg2ClO(OH)3•H2O;
答:堿式次氯酸鎂的化學式為Mg2ClO(OH)3•H2O.
點評 本題考查滴定實驗過程分析,物質(zhì)成分的實驗探究和測定方法,化學式的計算確定,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用容量瓶配制溶液時,必須先用該溶液潤洗 | |
B. | 在蒸餾實驗時常加入碎瓷片以防止暴沸 | |
C. | 可用堿式滴定管量取20.00mLKMnO4溶液 | |
D. | 分液操作中,待下層液體流出后,再將上層液體從分液漏斗下口放出 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 以金屬銀為陽極電解飽和NaCl溶液:2Cl-+2H2O=H2↑+Cl2↑+2OH- | |
B. | FeBr2溶液中通入足量的氯氣:2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl- | |
C. | 硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的雙氧水Fe2++2H++H2O2=Fe3++2H2O | |
D. | 在通入過量SO2后的NaOH溶液中加足量的溴水(不考慮SO2的溶解):HSO3-+Br2+H2O=3H++2Br-+SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用二氧化碳等原料合成的聚碳酸酯類可降解塑料替代聚乙烯塑料,可減少“白色污染” | |
B. | 硅晶體的導電性介于導體與絕緣體之間,是一種重要的半導體材料,廣泛應用于制造集成電路、光導纖維、太陽能電池板等 | |
C. | pH計不能用于酸堿中和滴定終點的判斷 | |
D. | 2013年11月22日,中科院國家納米科學中心宣布,該中心科研人員在國際上首次“拍”到氫鍵的“照片”,實現(xiàn)了氫鍵的實空間成像,為“氫鍵的本質(zhì)”這一化學界爭論了80多年的問題提供了直觀證據(jù).水分子間的氫鍵是一個水分子中的氫原子與另一個水分子中的氧原子間形成的化學鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 17.6 g丙烷中所含的共價鍵數(shù)目為4NA | |
B. | 常溫下,pH=13的NaOH溶液中含有的OH-離子數(shù)目為0.1NA | |
C. | 標準狀況下,5.6 L NO和5.6 L O2混合后的分子總數(shù)目為0.5NA | |
D. | 電解精煉銅時,若陽極質(zhì)量減少64 g,則陰極得到電子的數(shù)目為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使甲基橙變紅色的溶液:Mg2+、Fe2+、SO42-、NO3- | |
B. | 弱堿性溶液:Na+、Ca2+、HCO3-、NO3- | |
C. | 使石蕊顯紫色的溶液:Al3+、K+、SO42-、HCO3- | |
D. | 0.1mol•L-1NaAlO2溶液:H+、Na+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
溶質(zhì) | Na2CO3 | NaClO | NaHCO3 | CH3COONa | NaHSO3 |
pH | 11.6 | 10.3 | 9.7 | 8.8 | 5.2 |
A. | 少量SO2通入NaClO溶液中發(fā)生反應的離子方程式為:H2O+SO2+ClO-=2H++Cl-+SO42- | |
B. | 常溫下,稀釋CH3COOH或HClO溶液時,溶液中$\frac{c({R}^{-})}{c(HR)•c(O{H}^{-})}$不變(HR代表CH3COOH或HClO) | |
C. | 等體積、等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3、CH3COONa、NaHSO3三種溶液混合,溶液中:c(HSO3-)>c(CH3COO-)>c(CO32-) | |
D. | 含等物質(zhì)的量的NaHCO3和CH3COONa的混合液中:c(OH-)-c(H+)=c(H2CO3)+c(CH3COOH) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗方案 | 預期實驗結(jié)果和結(jié)論 |
配制一定pH、NH4+和Cl-濃度的溶液,用最佳電流強度,電解樣品90min后,采用電子自旋共振法檢測樣品中•OH |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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