(12分)今年5月我區(qū)舉行實驗技能考查,某興趣小組的同學在幫助老師準備化學實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中(見下圖),有一試劑瓶的標簽破損。為了鑒定該試劑成分,同學們做了以下探究:
【提出問題】這瓶試劑的成分是什么?
[討論]根據(jù)受損標簽及實驗室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑可能不是_______________________;
A.酸 B.堿 C.鹽
[猜想]①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;
③可能是_______________________(寫一種)。
[探究活動]
(1)小軍取少量試樣于小試管中,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認為猜想①正確。
經(jīng)同學們交流討論后,一致認為小軍的方案不可行,理由是_______________________
(2)小華同學認為,雖然小軍的實驗不能得到正確的結(jié)論,但只要再往溶液中滴加一種氯化
物溶液,同樣能得出正確的結(jié)論。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量滴有酚酞試液的試樣于小試管中,滴加足量的___________ | 溶液由紅色褪為無色 且有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想②正確 |
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學方程式 |
取少量試樣于小試管中,滴加適量的_______________________ | _________________ _________________ | 猜想②正確 有關(guān)化學方程式 _________________ |
科目:高中化學 來源: 題型:
a2b2-5a1b1 |
2b0 |
a2b2-5a1b1 |
2b0 |
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科目:高中化學 來源:2015屆福建省高一第一次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(12分)今年5月我區(qū)舉行實驗技能考查,某興趣小組的同學在幫助老師準備化學實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中(見下圖),有一試劑瓶的標簽破損。為了鑒定該試劑成分,同學們做了以下探究:
【提出問題】這瓶試劑的成分是什么?
[討論]根據(jù)受損標簽及實驗室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑可能不是_______________________;
A.酸 B.堿 C.鹽
[猜想]①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;
③可能是_______________________(寫一種)。
[探究活動]
(1)小軍取少量試樣于小試管中,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認為猜想①正確。
經(jīng)同學們交流討論后,一致認為小軍的方案不可行,理由是_______________________
(2)小華同學認為,雖然小軍的實驗不能得到正確的結(jié)論,但只要再往溶液中滴加一種氯化
物溶液,同樣能得出正確的結(jié)論。
操作步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
取少量滴有酚酞試液的試樣于小試管中,滴加足量的___________ |
溶液由紅色褪為無色 且有白色沉淀產(chǎn)生 |
猜想②正確 |
(3)小亮發(fā)現(xiàn)要進一步確定(1)中的成分,只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒定出來。于是他們進行了如下實驗。
操作步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
結(jié)論及化學方程式 |
取少量試樣于小試管中,滴加適量的_______________________ |
_________________ _________________ |
猜想②正確 有關(guān)化學方程式 _________________ |
[實驗反思]實驗室盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是:NaOH與玻璃中的
SiO2發(fā)生反應(yīng),其化學方程式為2NaOH + SiO2= X + H2O,產(chǎn)物X使瓶口與塞子粘合在一起。
試推測X的化學式為_________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題
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