I.下列做法正確的是____________。
A.將濃硝酸保存在棕色玻璃瓶中
B.用鑷子取出白磷并置于水中切割
C.把氯酸鉀制氧氣后的殘渣倒入垃圾桶
D.氫氣還原氧化銅實驗先加熱再通氫氣
E.把燒堿溶液放在帶磨口塞的玻璃瓶中
F.把新制氯水放在無色玻璃瓶中
G.用濕潤的淀粉碘化鉀試紙鑒別NO2和溴蒸氣
II.回憶實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理和實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出加熱NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的反應(yīng)方程式:_______________________________
(2)下列氣體能只能用排水法收集的是__________(填選項編號)。
a.NH3    b.NO    c.NO2              d.H2         e.CO2
(3)為何不用加熱NH4Cl固體的方法制取氨氣?_____________________________________
(4)如何檢驗氨氣已收集滿試管?_______________________________________________[
I.AB(2分)
II.(1)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O(2分)
(2)b(1分) 
(3)因為NH4Cl固體受熱分解生成氨氣和氯化氫氣體,二者冷卻時又重新生成固體氯化銨,得不到氨氣(1分)
(4)用濕潤的紅色石蕊試紙或蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口(1分)

試題分析:I.A、濃硝酸見光易分解,所以保存在棕色試劑瓶里,正確;B、白磷易自然,所以用鑷子取出白磷并置于水中切割,正確;C、實驗后的廢液、廢渣應(yīng)倒入廢液缸,不能直接倒入垃圾桶,污染環(huán)境,錯誤;D、氫氣還原氧化銅實驗先通氫氣再加熱,錯誤;E、燒堿溶液與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成粘性較大的硅酸鈉,所以應(yīng)放在膠塞的玻璃瓶中,錯誤;F、新制氯水見光易分解,所以應(yīng)放在棕色瓶中,錯誤;G、NO2和溴蒸氣都能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{,無法鑒別,錯誤,答案選AB。
II.(1)加熱NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O(2)NH3易溶于水,NO2與水反應(yīng),不能用排水法收集,CO2、H2也可用排氣法收集,所以只有NO只能用排水法收集,因為NO與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,不能用排氣法收集,答案選b。
(3)因為NH4Cl固體受熱分解生成氨氣和氯化氫氣體,二者冷卻時又重新生成固體氯化銨,得不到氨氣;
(4)用濕潤的紅色石蕊試紙或蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,試紙變藍或有白煙產(chǎn)生,證明已收集滿。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將3.20 g Cu跟30.0 mL 10 mol·L-1的HNO3充分反應(yīng),還原產(chǎn)物有NO和NO2,若反應(yīng)后溶液中有a mol H+,則此時溶液中含NO3- 的物質(zhì)的量為
A.0.5a molB.2a molC.0.1a molD.(0.1+a)mol

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

氨水是一種的常用的化學(xué)試劑。
(1)以濃氨水和生石灰為原料,用如下裝置為發(fā)生裝置,可制取少 量氨氣。已知:NH3·H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑。

①生石灰應(yīng)該裝在   (填A(yù)或B)。
②試從電離平衡角度分析該實驗中氨氣逸出的原因:                                            。
③現(xiàn)要用試管和必要實驗用品收集一試管氨氣,請在C處補充相應(yīng)收集裝置。
(2)化學(xué)興趣小組用氨水與硝酸銀溶液配制好銀氨溶液后,進行乙醛的銀鏡反應(yīng)實驗,但部分同學(xué)實驗時間長,且效果不明顯。影響乙醛銀鏡反應(yīng)速率的因素有哪些呢?請你完成如下猜想:
①猜想:因素一:銀氨溶液的pH大小;
因素二:                    。
②你設(shè)計實驗驗證上述影響因素一,完成下表中內(nèi)容。
提供試劑:乙醛、2%稀氨水、 0.25mol/L NaOH溶液、鹽酸 、 2% AgNO3溶液
實驗用品:燒杯(裝有熱水)、試管
實驗步驟
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論(步驟1只填現(xiàn)象)
1
在A、B兩支潔凈的試管中各入1mL 2%的AgNO3溶液,然后邊振蕩試管邊逐滴滴入2%稀氨水,至最初產(chǎn)生的沉淀恰好完全溶解,此時制得pH均約為8的銀氨溶液。
 
2
 
 
 
(3)吸取20.00ml 上述氨水于錐形瓶,滴加3滴甲基橙指示劑,用0.0050mol/L標(biāo)準(zhǔn)硫酸滴定,滴定至出現(xiàn)紅色為終點,重復(fù)3次實驗,平均消耗標(biāo)準(zhǔn)硫酸20.04 ml,計算上述氨水的物質(zhì)的量濃度                  

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法符合綠色化學(xué)思想的是(  )。
A.對工業(yè)生產(chǎn)硝酸產(chǎn)生的廢氣、廢水進行嚴(yán)格處理
B.利用根瘤菌固氮以減少氮肥生產(chǎn)廠
C.實驗室制備NO2時在通風(fēng)櫥內(nèi)進行
D.建設(shè)“花園式工廠”

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知常溫常壓下在1 L水中可溶解40 L NO2,NO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng):2NaOH+2NO2=NaNO3+NaNO2+H2O。以下各種尾氣吸收裝置中,不適合吸收NO2氣體的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。某學(xué)習(xí)小組以Mg(NO3)2為研究對象,擬通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO2)2、NO2、O2
乙:MgO、NO2、O2
丙:Mg3N2、O2
丁:MgO、NO2、N2
(1)實驗小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜想丁不成立,理由是
_______________________________________________________________。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
針對甲、乙、丙猜想,設(shè)計如下圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):

(2)實驗過程
①儀器連接后,放入固體試劑之前,關(guān)閉k,微熱硬質(zhì)玻璃管(A),觀察到E中有氣泡連續(xù)放出,表明__________。
②稱取Mg(NO3)2固體3.7 g置于A中,加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是________;關(guān)閉k,用酒精燈加熱時,正確操作是先________,然后固定在管中固體部位下加熱。
③觀察到A中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D中未見明顯變化。
④待樣品完全分解,A裝置冷卻至室溫、稱量,測得剩余固體的質(zhì)量為1.0 g。
⑤取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未見明顯現(xiàn)象。
(3)實驗結(jié)果分析討論
①根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想______是正確的。
②根據(jù)D中無明顯現(xiàn)象,一位同學(xué)認(rèn)為不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,因為若有O2,D中將發(fā)生氧化還原反應(yīng):______________(填寫化學(xué)方程式),溶液顏色會褪去;小組討論認(rèn)定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢測到的原因是___________________________________________
③小組討論后達成的共識是上述實驗設(shè)計仍不完善,需改進裝置進一步探究。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

固體A的化學(xué)式為NH5,它的所有原子的最外層都符合相應(yīng)稀有氣體原子的最外層電子結(jié)構(gòu),則下列有關(guān)說法中,不正確的是   (  )。
A.1 mol NH5中含有5NA個N—H鍵(NA表示阿伏加德羅常數(shù))
B.NH5中既有共價鍵又有離子鍵,它形成的晶體是離子晶體
C.NH5的電子式為
D.它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH5+H2O=NH3·H2O+H2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列能夠檢驗出KI中是否含有Br-的實驗是(  )
A.加入足量的新制氯水,溶液顏色變深,則含有Br-
B.加入KMnO4酸性溶液,溶液顏色褪去,則含有Br-
C.加入少量的碘水,再加入CCl4振蕩,CCl4層有色,則含有Br-
D.加入足量FeCl3溶液,用CCl4萃取后,在無色的水層中加入氯水,溶液呈橙黃色,則含有Br-

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

合成氨生產(chǎn)工藝的成功開發(fā)為植物的生長提供了足夠的氮肥。氨氣的化學(xué)式是
A.NH3B.N02C.N0D.NH4C1

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同步練習(xí)冊答案