下表是周期表中的一部分,根據(jù)A-I在周期表中的位置,第(1)~(4)小題用元素符號或化學式回答,(5)~(6)小題按題目要求回答.

周期
I A ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA O
1 A
2 D E G I
3 B C F H
(1)表中元素,化學性質(zhì)最不活潑的是
 
,只有負價而無正價的是
 
,氧化性最強的單質(zhì)是
 
,還原性最強的單質(zhì)是
 

(2)最高價氧化物的水化物堿性最強的是
 
,酸性最強的是
 
,呈兩性的是
 

(3)A分別與D、E、F、G、H形成的化合物中,最穩(wěn)定的
 

(4)在B、C、E、F、G、H中,原子半徑最大的是
 

(5)A和D組成最簡單化合物的電子式
 

(6)用電子式表示B和H組成化合物的形成過程
 
考點:元素周期律和元素周期表的綜合應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:由元素在周期表中的位置可知,A為氫、B為Na、C為Al、D為碳、E為氮、F為磷、G為氟、H為Cl、I為Ne,
(1)稀有氣體化學性質(zhì)最不活潑;F元素非金屬性最強,單質(zhì)氧化性最強,沒有正化合價;上述元素中,鈉元素金屬性最強,單質(zhì)還原性最強;
(2)鈉的金屬最強,最高價氧化物的水化物堿性最強,酸性最強的是高氯酸,氫氧化鋁是兩性氫氧化物;
(3)非金屬性越強,氫化物越穩(wěn)定;
(4)同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大;
(5)A和D組成的最簡單化合物為CH4,分子中C原子與H原子之間形成1對共用電子對;
(6)B和H組成化合物為NaCl,屬于離子化合物,用Na原子、Cl原子電子式表示NaCl形成.
解答: 解:由元素在周期表中的位置可知,A為氫、B為Na、C為Al、D為碳、E為氮、F為磷、G為氟、H為Cl、I為Ne,
(1)稀有氣體Ne最外層為穩(wěn)定結(jié)構,化學性質(zhì)最不活潑;F元素非金屬性最強,單質(zhì)氧化性最強,沒有正化合價;上述元素中,鈉元素金屬性最強,單質(zhì)還原性最強,
故答案為:Ne;F;F2;Na;
(2)上述元素中,鈉的金屬最強,最高價氧化物的水化物NaOH堿性最強,酸性最強的是高氯酸,其化學式為HClO4,Al(OH)3是兩性氫氧化物,
故答案為:NaOH;HClO4;Al(OH)3;
(3)上述元素中F的非金屬性最強,故形成的氫化物中HF最穩(wěn)定,故答案為:HF;
(4)同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故Na原子半徑最大,故答案為:Na;
(5)A和D組成的最簡單化合物為CH4,分子中C原子與H原子之間形成1對共用電子對,其電子式為,故答案為:;
(6)B和H組成化合物為NaCl,屬于離子化合物,用Na原子、Cl原子電子式表示NaCl形成過程為:,
故答案為:
點評:本題考查元素周期表與元素周期律應用,比較基礎,注意對元素周期表的整體把握,掌握電子式表示化學鍵或物質(zhì)的形成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應:2X(g)?Y(g),溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c(X)隨時間t變化的曲線如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、該反應進行到M點放出的熱量大于進行到W點放出的熱量
B、T2下,在0~t1時間內(nèi),v(Y)=
a-b
t1
mol?L-1?min-1
C、M點的正反應速率V大于N點的逆反應速率V
D、M點時再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)北京奧運會祥云火炬將中國傳統(tǒng)文化、奧運精神以及現(xiàn)代高科技融為一體.火炬內(nèi)熊熊大火來源于丙烷的燃燒,丙烷是一種優(yōu)良的燃料.試回答下列問題:
①如圖1是一定量丙烷完全燃燒生成CO2和1mol H2O(l)過程中的能量變化圖(圖中括號內(nèi)“+”或“-”未標注),寫出表示丙烷燃燒熱的熱化學方程式:
 
,H2O的電子式為
 

②二甲醚(CH3OCH3)是一種新型燃料,應用前景廣闊.1mol二甲醚完全燃燒生成CO2和液態(tài)水放出1455kJ熱量.若1mol丙烷和二甲醚的混合氣體完全燃燒生成CO2和液態(tài)水共放出1645kJ熱量,則混合氣體中,丙烷和二甲醚的物質(zhì)的量之比為
 

(2)蓋斯定律認為:不管化學過程是一步完成或分數(shù)步完成,整個過程的總熱效應相同.試運用蓋斯定律回答下列問題:
①反應A+B→C(△H<0)分兩步進行:①A+B→X(△H>0),②X→C(△H<0).下列示意圖2
中,能正確表示總反應過程中能量變化的是
 
(填字母)

②已知:H2O(g)=H2O (l)△H1=-Q1kJ/mol
C2H5OH(g)=C2H5OH (l)△H2=-Q2kJ/mol
C2H5OH (g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)△H3=-Q3kJ/mol
若使23g液態(tài)無水酒精完全燃燒,并恢復到室溫,則整個過程中放出的熱量為
 
kJ.
③碳(s)在氧氣供應不充分時,生成CO同時還部分生成CO2,因此無法通過實驗直接測得反應:
C(s)+1/2O2(g)=CO(g)的△H.但可設計實驗、利用蓋斯定律計算出該反應的△H,計算時需要測得的實驗數(shù)據(jù)有
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種元素,它們原子的核電荷數(shù)依次遞增且均小于18;A原子核內(nèi)僅有1個質(zhì)子;B原子的電子總數(shù)與D原子的最外層電子數(shù)相等;A原子與B原子的最外層電子數(shù)之和與C原子的最外層電子數(shù)相等;D原子有兩個電子層,最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍;E元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的三分之一.
(1)寫出元素符號:B
 
、E
 

(2)寫出E所形成的離子的結(jié)構示意圖
 

(3)寫出A、C、D所形成的常見化合物的化學式
 
、
 

(4)寫出A、C、D形成的鹽與A、D、E形成的化合物相互反應的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某研究小組設計如圖裝置分離CO和CO2的混合氣體并探究CO還原氧化銅的產(chǎn)物和過氧化鈉的性質(zhì).已知氯化鈀(PdCl2)溶液遇CO氣體會產(chǎn)生黑色沉淀(金屬單質(zhì)).夾持裝置未畫出.

(1)試劑X、Y的焰色反應均呈黃色,則X、Y可能是
 
 

(2)連接裝置、檢驗氣密性并裝好藥品后,關閉分液漏斗活塞和K3,打開K1、K2,分離出CO,當觀察到
 
現(xiàn)象時,可對C裝置進行加熱操作,反應產(chǎn)物為紅色固體.
(3)查詢資料獲得以下信息:①Cu2O為紅色固體;②常溫下,Cu2+在溶液中穩(wěn)定,Cu+易在酸性條件下發(fā)生反應:2Cu+=Cu2++Cu.甲、乙兩組同學取上述紅色固體(用M代表)進行實驗,探究其成分:
組別 實驗操作 實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù) 結(jié)  論
①向a g M中加入一定量稀硫酸,充分攪拌;
②繼續(xù)滴加稀硫酸至過量,充分反應.
①固體明顯減少;
②仍然有一定量固體,溶液呈藍色
①M中一定有Cu2O;
②M中一定有Cu.
①將甲實驗后所得溶液過濾
②將濾渣洗滌、干燥、稱量
濾渣質(zhì)量為
a
2
g
M為Cu和Cu2O的混合物
(i)乙組同學認為甲組同學所得結(jié)論不可靠,其理由是
 

(ii)甲組同學配合乙組同學進行了計算,認為乙組同學的結(jié)論是正確的,并得出M中Cu和Cu2O的物質(zhì)的量之比是
 

(4)C裝置反應結(jié)束后,欲從混合氣體中分離出CO2,需進行的主要操作是
 
.實驗過程中D裝置產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式為
 

(5)Z試劑為混有KI的苯溶液,則E裝置中可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

在溫度為298K時,將0.10mol無色的N2O4氣體放入1L抽空的密閉容器中,出現(xiàn)紅棕色,直至建立N2O4(g)?2NO2(g)的平衡.下圖表示測定N2O4的濃度與時間關系的曲線(縱坐標為N2O4的濃度,橫坐標為時間).
(1)計算在2s至4s時間內(nèi),NO2的平均生成速率為
 

(2)若在相同情況下最初向該容器充入的是二氧化氮氣體,要達到同樣的平衡狀態(tài),二氧化氮的起始濃度是
 
mol?L-1
(3)在溫度為298K時,達到平衡時四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率α1等于
 
.化學平衡常數(shù)為
 

(4)若在7s時向該密閉容器中再充入0.10mol N2O4氣體,此時平衡向
 
方向移動(填“正”或“逆”);再次達平衡時,總計0.20mol N2O4的轉(zhuǎn)化率為α2,正確的是
 

A.α2<α1       B.α2>α1     C.α21      D.無法判斷.
(5)下表是不同溫度下測定的該反應的化學平衡常數(shù).
T/K 310 320
K值 0.38 0.42
據(jù)此判斷該反應正反應是
 
反應(填“吸熱”或“放熱”)
(6)若其他條件不變,反應在398K條件下進行并達到平衡,此溫度下N2O4的濃度隨時間變化的曲線(以298K條件下進行并達到平衡的曲線作為參照)正確的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知X元素原子的L電子層比Y元素原子的L電子層少3個電子,Y元素原子核外總電子數(shù)比X元素原子總電子數(shù)多5個,請回答下列問題:
(1)寫出兩元素的名稱:X
 
,Y
 

(2)X、Y兩元素之間可形成
 

A.離子化合物Y(XO32  B.共價化合物Y2X3 C.離子化合物Y3X2      D.共價化合物XY2
(3)已知Y元素的單質(zhì)能在CO2中燃燒,該反應的化學方程式為
 
,分析所得單質(zhì)中所含化學鍵的類型
 

(4)X元素的氫化物能與它的最高價氧化物的水化物反應,其產(chǎn)物屬于
 
化合物.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

U、V、W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的六種常見元素.Y的單質(zhì)在W2中燃燒的產(chǎn)物可使品紅溶液褪色.Z和W元素形成的化合物Z3W4具有磁性.U的單質(zhì)在W2中燃燒可生成UW和UW2兩種氣體.X的陽離子與W的陰離子的電子層結(jié)構相同,其原子最外層電子數(shù)與K層電子數(shù)相同.請回答下列問題:
(1)Z在周期表中的位置:
 

(2)UW2分子的結(jié)構式為:
 

(3)Z的單質(zhì)與水蒸氣反應的化學方程式為:
 

(4)W元素與氫元素可以形成原子個數(shù)比為1:1的化合物,其含有的化學鍵為
 
(填“離子鍵”、“極性鍵”、“非極性鍵”).
(5)已知X單質(zhì)可以在UW2中劇烈燃燒生成黑、白兩種固體,寫出反應的化學方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知某溶液中Cl-、Br-、I-的離子數(shù)之比為1:2:3,要使其溶液中的Cl-、Br-、I-的離子數(shù)之比變?yōu)?:1:1,則通入Cl2的分子數(shù)與原溶液中I-離子數(shù)之比為(  )
A、1:2B、1:3
C、1:6D、3:1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案