A. | A和B元素一定都是第2周期元素 | B. | A和B元素一定是同一主族元素 | ||
C. | B元素可以是第2周期VIA族元素 | D. | 可以相互化合形成化合物 |
分析 A元素的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,應(yīng)為O元素,B元素的原子次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的2倍,核外電子數(shù)可為2、1,或2、8、4,可能為L(zhǎng)i、Si,以此解答該題.
解答 解:A元素的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,應(yīng)為O元素,B元素的原子次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的2倍,核外電子數(shù)可為2、1,或2、8、4,可能為L(zhǎng)i、Si,
A.如B為Si,則為第三周期元素,故A錯(cuò)誤;
B.A為O,B可能為L(zhǎng)i或Si,則一定不在同一主族,故B錯(cuò)誤;
C.A為O,B可能為L(zhǎng)i或Si,可能是第二、三周期元素,故C錯(cuò)誤;
D.如B為L(zhǎng)i,則形成的化合物為B2A,如B為Si,則形成的化合物化學(xué)式為BA2,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì),為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都能證明 | B. | 都不能證明 | C. | 只有④能證明 | D. | ③④能證明 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100 mL 2 mol/L鹽酸與鋅反應(yīng)時(shí),加入100 mL氯化鈉溶液,生成氫氣的速率不變 | |
B. | 對(duì)于可逆反應(yīng)2CO+2NO?N2+2CO2,使用合適的催化劑,CO的生成速率和消耗速率都加快 | |
C. | 二氧化硫的催化氧化是一個(gè)放熱反應(yīng),升高溫度,正反應(yīng)速率減慢 | |
D. | 用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),改用鐵片和濃硫酸可以加快氫氣的產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物A的一氯取代物只有4種 | |
B. | 用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物A,名稱為2,2,3-三甲基戊烷 | |
C. | 有機(jī)物A的分子式為C8H18 | |
D. | B的結(jié)構(gòu)可能有3種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液與稀硫酸的反應(yīng) | |
B. | Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng) | |
C. | 甲烷在空氣中燃燒的反應(yīng) | |
D. | 灼熱的木炭與CO2的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v ( N2)=0.2mol/(L•min) | B. | v ( N2)=0.1mol/(L•min) | ||
C. | v ( NH3)=0.1mol/(L•min) | D. | v (H2)=0.3mol/(L•min) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 1 mol乙烯基乙炔能與3 mol Br2發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 乙烯基乙炔分子內(nèi)含有兩種官能團(tuán) | |
D. | 該物質(zhì)最多有4個(gè)碳原子在同一直線上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù)為8的碳原子:814C | B. | 氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 二氧化碳的結(jié)構(gòu)式:O=C=O | D. | N2的電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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