【題目】如圖，a、b、d均為石墨電極，c為Mg電極，通電進(jìn)行電解（電解液足量），下列說(shuō)法正確的是

A. 向甲中加入適量Cu（OH）2，溶液組成可以恢復(fù)

B. 電解一段時(shí)間，乙溶液中會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

C. 當(dāng)b極增重3.2g時(shí)，d極產(chǎn)生的氣體體積為1.12L

D. 甲中b極上的電極反應(yīng)式為：4OH--4e-=O2↑+2H2O

【答案】B

【解析】試題分析：A．惰性電極電解CuSO4溶液后，可加入適量CuO使溶液組成恢復(fù)，A錯(cuò)誤；B．電解一段時(shí)間，陽(yáng)極Mg溶解得Mg2+，陰極H+放電后促進(jìn)水電離生成OH-，溶液里產(chǎn)生Mg（OH）2白色沉淀，B正確；C．當(dāng)b極增重的Cu為3.2g時(shí)，d極產(chǎn)生的氫氣體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為1.12L，C錯(cuò)誤；D．甲中b極為陰極，發(fā)生的是還原反應(yīng)，電極反應(yīng)式為：Cu2++2e-=Cu，D錯(cuò)誤，答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組將V1mL0.50mol/LH2SO4溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度，實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1 +V2=50mL)。回答下列問(wèn)題：

(1)上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤________________。

(2)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將NaOH溶液________________ (選填“一次”或“分多次”）倒入盛有稀硫酸的小燒杯中。溶液混合后，準(zhǔn)確讀取混合溶液的____________，記為終止溫度。

(3)研究小組做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度________ 22°C(填“高于”、“ 低于”或“等于”），判斷的依據(jù)是___________________。

(4)由題干及圖形可知，V1：V2=_________時(shí)，酸堿恰好完全中和，此反應(yīng)所用NaOH溶液的濃度應(yīng)為_________ mol/L。

(5)若通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定及有關(guān)計(jì)算知此反應(yīng)共放出a kJ的熱量.請(qǐng)寫出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二甲醚是一種清潔能源，用水煤氣制取甲醚的原理如下：

I．CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)

II．2CH3OH(g)===CH3OCH3(g)+H2O(g)

（1）300℃和500℃時(shí)，反應(yīng)I的平衡常數(shù)分別為K1、K2，且K1＞K2，則其正反應(yīng)為_______反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

（2）在恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)I：

①下圖能正確反映體系中甲醇體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化情況的曲線是______________（填“a”或“b”）。

②下列說(shuō)法能表明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是____（填標(biāo)號(hào)）。

A．容器中氣體的壓強(qiáng)不再變化 B．混合氣體的密度不再變化

C．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化 D．v正(H2)=2v正(CH3OH)

（3）500K時(shí)，在2L密閉容器中充入4 mol CO和8 mol H2，4 min達(dá)到平衡，平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為80%，且2c(CH3OH)=c(CH3OCH3) ，則：

① 0～4 min，反應(yīng)I的v(H2)=______，反應(yīng)I的平衡常數(shù)K=______。

② 反應(yīng)II中CH3OH的轉(zhuǎn)化率α=_______。

（4）二甲醚燃料電池的工作原理如圖聽(tīng)示，則X電極的電極反應(yīng)式為_______。用該電池對(duì)鐵制品鍍銅，當(dāng)鐵制品質(zhì)量增加64 g時(shí)，理論上消耗二甲醚的質(zhì)量為_______g（精確到0.01）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用科學(xué)方法．下列“鏈狀連環(huán)”圖案中，相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類，相交部分A、B、C、D為其分類依據(jù)代號(hào)．請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)將A、B、C、D填入相應(yīng)的橫線內(nèi)．
①兩種物質(zhì)都是氧化物
②兩種物質(zhì)都是鹽
③兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)
（2）用潔凈的燒杯取25mL蒸餾水，加熱至沸騰，逐滴加入上圖中一種物質(zhì)的飽和溶液5～6滴，繼續(xù)加熱，制得紅褐色的膠體．
①以上反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②簡(jiǎn)述膠體制取成功的判斷依據(jù)是 ．
③向該膠體中逐滴加入稀硫酸，觀察到：
A．先出現(xiàn)紅褐色沉淀，說(shuō)明膠體發(fā)生 ．
B．隨后紅褐色沉淀溶解，反應(yīng)的離子方程式是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)儀器用途的說(shuō)法正確的是

A. 試管、燒杯均可用于給液體、固體加熱

B. 使食鹽水中NaCl結(jié)晶析出時(shí)，用到的儀器有坩堝、酒精燈、玻璃棒、泥三角

C. 區(qū)別NaCl、Na2SO4時(shí)常用到膠頭滴管、試管

D. 漏斗可用于過(guò)濾及向滴定管中添加溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水中蘊(yùn)含豐富的資源，對(duì)海水進(jìn)行綜合利用，可制備一系列物質(zhì)（見(jiàn)下圖),下列說(shuō)法正確的是

A. 步驟①中，除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，加入試劑及相關(guān)操作順序可以是：NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→鹽酸→過(guò)濾

B. 步驟②中反應(yīng)利用的原理是：相同條件下NaHCO3的溶解度比NaCl小

C. 步驟③可將MgCl2·6H2O晶體在空氣中直接加熱脫水

D. 步驟④、⑤、⑥溴元素均被氧化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠檢查生產(chǎn)中的氯氣管道接口是否漏氣，最好選用下列物質(zhì)中的(　　)

A. 淀粉－碘化鉀溶液 B. 藍(lán)色石蕊試紙

C. 酚酞試液 D. 硝酸銀溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種有機(jī)物在一定條件下不能作為合成高分子化合物單體的是

A.丙烯酸B.丙酸 CH3CH2COOH

C.甘氨酸 NH2CH2COOHD.乳酸 CH3CH(OH)COOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】相同物質(zhì)的量的鈉、鎂、鋁與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)，在標(biāo)況下產(chǎn)生氫氣的體積比是（ ）

A. 1:1:1 B. 1:2:3 C. 6:3:2 D. 23:24:27

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