精英家教網(wǎng)某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
(1)提出問題:Fe3+、Br2的氧化性哪個(gè)更強(qiáng)?
(2)猜想:①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是因?yàn)槿芤褐泻?!--BA-->
 
(填化學(xué)式,下同)所致.
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+<Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含
 
所致.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證,丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑,設(shè)計(jì)了兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的.
供選用的試劑:a.酚酞試液 b.四氯化碳 c.無水酒精  d.硫氰化鉀溶液
請(qǐng)你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象(試劑填序號(hào))
編號(hào) 選用試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1
 
 
方案2
 
 
(4)結(jié)論
氧化性:Fe3+<Br2.寫出在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水的離子反應(yīng)方程式
 

(5)結(jié)論應(yīng)用
在2mol FeBr2溶液中通入一定量的Cl2,當(dāng)有33.6L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與FeBr2溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí),所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
 

(6)某同學(xué)用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氧化劑Cl2并將其通入鹽湖苦鹵中.裝置c在實(shí)驗(yàn)中的作用是
 
;若把上述裝置中的a、c作為氣體的發(fā)生、收集裝置(a、c按圖示從左至右直接相連),裝置d可任意改進(jìn),則根據(jù)下列提供的藥品,用這套裝置可以制取的氣體是
 
.(填序號(hào))
A.制NH3:濃氨水和堿石灰
B.制SO2:Cu片和濃硫酸
C.制NO:Cu片和稀硝酸
D.制O2:MnO2和雙氧水.
分析:(2)①如果氧化性:Fe3+>Br2,則溴不能氧化亞鐵離子;
②如果氧化性:Fe3+<Br2,則溴能氧化亞鐵離子生成鐵離子;
(3)利用Fe3+的檢驗(yàn)及萃取來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),F(xiàn)e3+遇KSCN溶液變?yōu)榧t色,溴易溶于四氯化碳中,且四氯化碳與水不溶;
(4)由氧化性Br2>Fe3+,則氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3+;
(5)氯氣的物質(zhì)的量=
33.6L
22.4L/mol
=1.5mol,溴單質(zhì)的氧化性大于鐵離子,所以氯氣先氧化亞鐵離子后氧化溴離子,2mol亞鐵離子被氧化需要1mol氯氣,剩余的氯氣氧化溴離子;
(6)有緩沖裝置的能防止倒吸,該反應(yīng)裝置屬于固液混合不加熱裝置,且生成的氣體不和氧氣反應(yīng),密度小于空氣.
解答:解:(2)①如果氧化性:Fe3+>Br2,則溴不能氧化亞鐵離子,因溴水的顏色為黃色,則溶液呈黃色是因?yàn)楹蠦r2所致,故答案為:Br2
②氧化性:Br2>Fe3+,則發(fā)生2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-,生成Fe3+且Fe3+在水中為黃色,溶液呈黃色是因?yàn)楹蠪eCl3、FeBr3(或Fe3+)所致,
故答案為:FeCl3、FeBr3(或Fe3+);
(3)因Fe3+遇KSCN溶液變?yōu)榧t色,溴易溶于四氯化碳中,且四氯化碳與水不溶,則
  試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1 d 溶液變成(血)紅色
方案2 b 下層的四氯化碳溶液依然無色
,故答案為:
  試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1 d 溶液變成(血)紅色
方案2 b 下層的四氯化碳溶液依然無色
;
(4)由氧化性Br2>Fe3+,則氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3+,反應(yīng)為2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-,故答案為:2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
(5)氯氣的物質(zhì)的量=
33.6L
22.4L/mol
=1.5mol,溴單質(zhì)的氧化性大于鐵離子,所以氯氣先氧化亞鐵離子后氧化溴離子,2mol亞鐵離子被氧化需要1mol氯氣,剩余0.5mol的氯氣氧化1mol溴離子,
所以該反應(yīng)離子方程式為:4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++Br2+6Cl-,
故答案為:4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++Br2+6Cl-;
(6)有緩沖裝置的能防止倒吸,所以d的作用就是防止倒吸,該反應(yīng)裝置屬于固液混合不加熱裝置,且生成的氣體不和氧氣反應(yīng),密度小于空氣,
A.用濃氨水和堿石灰制取氨氣符合該裝置特點(diǎn),故A正確;
B.Cu片和濃硫酸制取二氧化硫需要加熱,故B錯(cuò)誤;
C.用Cu片和稀硝酸制取一氧化氮,一氧化氮不穩(wěn)定易被氧氣氧化生成二氧化氮而收集不到一氧化氮,故C錯(cuò)誤;
D.氧氣的密度大于空氣,應(yīng)該用向上排空氣法收集,故D錯(cuò)誤;
故答案為:防止倒吸;A.
點(diǎn)評(píng):本題屬于探究實(shí)驗(yàn),采用假設(shè)的方法推測(cè)物質(zhì)的性質(zhì),再結(jié)合實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,從而得出結(jié)論,注意氯氣氧化溴化亞鐵和碘化亞鐵的區(qū)別,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時(shí)證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺(tái)省略),按要求回答問題.(1)①分別寫出a、b的實(shí)驗(yàn)儀器名稱
分液漏斗
分液漏斗
、
圓底燒瓶
圓底燒瓶

②寫出A中實(shí)驗(yàn)室制氯氣的化學(xué)方程式
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為
無水硫酸銅
無水硫酸銅
,現(xiàn)象是
白色固體變藍(lán)色
白色固體變藍(lán)色

②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是
氯氣無漂白性,次氯酸具有漂白性
氯氣無漂白性,次氯酸具有漂白性

③裝置F的作用是
吸收氯氣
吸收氯氣

④寫出裝置G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加一個(gè)裝置.你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在
F
F
G
G
之間(填裝置字母序號(hào)),裝置中應(yīng)放入
濕潤的淀粉KI試紙或濕潤的有色布條
濕潤的淀粉KI試紙或濕潤的有色布條
(填寫試劑或用品名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
(1)提出問題:Fe3+、Br2誰的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想:
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含
Br2
Br2
(填化學(xué)式,下同)所致.
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述現(xiàn)象是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含
Fe3+
Fe3+
所致.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證:
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的.
供選用的試劑:a、酚酞試液  b、CCl4   c、無水酒精   d、KSCN溶液.
請(qǐng)你在下表中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象.(試劑填序號(hào))
選用試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1
d
d
溶液變成(血)紅色
溶液變成(血)紅色
方案2
b
b
下層的四氯化碳溶液依然無色
下層的四氯化碳溶液依然無色
(4)結(jié)論:氧化性:Br2>Fe3+.故在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-

(5)實(shí)驗(yàn)后的思考:
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先氧化的離子是
Fe2+
Fe2+
(填離子符號(hào)).
②在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有
1
3
的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為
1.2mol/L
1.2mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入l-2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
(1)提出問題:Fe3+、Br2誰的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想:
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液里黃色是含
Br2
Br2
(填化學(xué)式,下同)所致.
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+<Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含
Fe3+
Fe3+
所致.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn).選用下列某些試劑設(shè)計(jì)兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的.供選用的試劑:a、酚酞試液 b、四氯化碳 c、無水酒精 d、硫氰化鉀溶液
請(qǐng)你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象.(試劑填序號(hào))
選用試劑(填序號(hào)) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1
b
b
下層(CCl4層)無色
下層(CCl4層)無色
方案2
d
d
溶液變?yōu)檠t色
溶液變?yōu)檠t色
(4)結(jié)論:氧化性:Fe3+<Br2,在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-

(5)實(shí)驗(yàn)后的思考:在2molFeBr2溶液中通入一定量的Cl2,當(dāng)有33.6L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與FeBr2溶液發(fā)生了反應(yīng),所發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++Br2+6Cl-
4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++Br2+6Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了要探究實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時(shí)要證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺(tái)省略),按要求回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)若用含有0.2mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,制得的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積總是
 
1.12L(填“大于”或“等于”或“小于”).
(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為
 
,作用是
 

②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明了
 

③裝置F的作用是
 

④寫出裝置G中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加一個(gè)裝置.你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在
 
 
之間(填裝置字母序號(hào)),裝置中應(yīng)放入
 
(填寫試劑或用品名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時(shí)證明Cl2的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺(tái)省略)
精英家教網(wǎng)
回答下列問題:
(1)裝置A中盛放的試劑名稱是
 
,作用是
 
;
(2)裝置C中和D中出現(xiàn)不同現(xiàn)象說明的問題是
 
,裝置E的作用是
 

(3)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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