下列有機(jī)物命名正確的是( )

A． 2－乙基丙烷

B． 間二甲苯

C．CH3CH2CH2CH2OH 1－丁醇

D． 2－甲基－2－丙烯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】

根據(jù)已學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出第三周期元素中p軌道上有3個(gè)未成對(duì)電子的元素符號(hào)：____________，某元素被科學(xué)家稱之為人體微量元素中的“防癌之王”，其原子的外圍電子排布是4s24p4，該元素的名稱是____________。

（2）根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論推測(cè)下列離子或分子的空間立體構(gòu)型：H3O+____________，BF3____________。

（3）向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水，首先形成難溶物，繼續(xù)添加氨水，難溶物溶解，得到深藍(lán)色的透明溶液，寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式____________、_________。

（4）金屬鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式，晶胞分別如圖所示。則體心立方晶胞和面心立方晶胞中實(shí)際含有的Fe原子個(gè)數(shù)之比為____________；若兩種晶體中最鄰近的鐵原子間距離相同，則體心立方晶胞和面心立方晶胞的密度之比為_______。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春第十一中高一下期末考化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)N2+3H2?2NH3，經(jīng)一段時(shí)間后NH3的物質(zhì)的量增加了2.4mol，這段時(shí)間內(nèi)用氫氣表示的反應(yīng)速率為0.6mol/（L.s），則這段時(shí)間為（ ）

A．6s B．4s C．3s D．2s

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的五種短周期主族元素，其中僅含有一種金屬元素，A單質(zhì)是自然界中密度最小的氣體，A和D最外層電子數(shù)相同；B、C和E在周期表中相鄰，且C、E同主族．B、C的最外層電子數(shù)之和等于D的原子核外電子數(shù)，A和C可形成A2C和A2C2兩種常見的液態(tài)化合物．請(qǐng)回答下列問題：

（1）D在周期表中的位置 ,E的簡(jiǎn)單陰離子結(jié)構(gòu)示意圖 ,A2C2的結(jié)構(gòu)式：

（2）C、D、E三種元素簡(jiǎn)單離子的離子半徑由大到小的順序是 。

（3）請(qǐng)舉一個(gè)事實(shí)說明C和E的非金屬性強(qiáng)弱：

（4）用含A元素最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物與熾熱的氧化銅反應(yīng)生成一種單質(zhì)、液態(tài)氧化物和一種可以使澄清石灰水變渾濁的氣體，其化學(xué)方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某種烴與H2 按1∶1加成后的產(chǎn)物如右圖所示，則該烴的結(jié)構(gòu)式可能有（ ）

A．2種 B．3種 C．4種 D．6種

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的性質(zhì)比較，正確的是（ ）

A. 酸性：H2SO4﹤HClO B. 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性：HCl＞H2S

C. 離子半徑：Na+＞F- D. 堿性：NaOH＞KOH

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二期末統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氯化亞銅(CuCl)常用作有機(jī)合成工業(yè)中的催化劑，是一種白色粉末；微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸。工業(yè)上采用如下工藝流程，從某酸性廢液（主要含Cu2+、Fe3+、 H+、Cl－）中制備氯化亞銅。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出步驟①中發(fā)生的兩個(gè)主要反應(yīng)的離子方程式： 。

（2）步驟②的操作名稱是： 。

（3）步驟④中所加物質(zhì)X為： 。

（4）步驟⑤的操作是： 。

（5）步驟⑥應(yīng)調(diào)節(jié)溶液pH呈酸性，且用乙醇洗滌CuCl晶體，目的是： 。

（6）在CuCl的生成過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ，理論上 （填“是”或“不”）需要補(bǔ)充（不考慮調(diào)節(jié)等消耗）；理由是 。

（7）工業(yè)上還可以采用以碳棒為電極電解CuCl2溶液得到CuCl。電解CuCl2溶液,陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知則位于同一周期，下列關(guān)系正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制備1,2?二溴乙烷的反應(yīng)原理如下：

CH3CH2OHCH2===CH2

CH2===CH2＋Br2→BrCH2CH2Br

可能存在的主要副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸的存在下在140 ℃脫水生成乙醚。用少量的溴和足量的乙醇制備1,2?二溴乙烷的裝置如下圖所示：

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：

乙醇

1,2?二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無色液體

無色液體

無色液體

密度/g·cm－3

0.79

2.2

0.71

沸點(diǎn)/℃

78.5

132

34.6

熔點(diǎn)/℃

－130

9

－116

回答下列問題：

（1）在此制備實(shí)驗(yàn)中，要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170 ℃左右，其最主要目的是________；(填正確選項(xiàng)前的字母)

a．引發(fā)反應(yīng) b．加快反應(yīng)速度 c．防止乙醇揮發(fā) d．減少副產(chǎn)物乙醚生成

（2）在裝置C中應(yīng)加入________，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體；(填正確選項(xiàng)前的字母)

a．水 b．濃硫酸 c．氫氧化鈉溶液 d．飽和碳酸氫鈉溶液

（3）判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是_________________；

（4）將1,2?二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在______層(填“上”或“下”)；

（5）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，最好用________洗滌除去；(填正確選項(xiàng)前的字母)

a．水 b．氫氧化鈉溶液 c．碘化鈉溶液 d．乙醇

（6）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚，可用__________的方法除去；

（7）反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，其主要目的是___________；但又不能過度冷卻(如用冰水)，其原因是_____________________。

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