【題目】霧霾天氣嚴重影響人們的生活,其中氮氧化物和硫氧化物是造成霧霾天氣的主要原因之一,以下方法可以消除氮氧化物和硫氧化物的污染。

1)用活性炭還原法可處理氮氧化物,向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應: H<0,在一定條件下,反應進行到不同時間測得各物質(zhì)的濃度如下表。

時間/min

濃度/mol·L-1

0

10

20

30

40

50

NO

1.00

0.52

0.40

0.40

0.44

0.44

N2

0

0.24

0.30

0.30

0.28

0.28

CO2

0

0.24

0.30

0.30

0.28

0.28

010min內(nèi),NO的平均反應速率v(NO)=_______________

②在恒容條件下,能判斷該反應一定達到化學平衡狀態(tài)的標志是_________(填字母編號)。

av(N2)=2v(NO) b.反應體系的壓強不再發(fā)生改變

c不變 d.混合氣體的密度保持不變

30min后,只改變某一條件,反應重新達到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是___________。

2NH3催化還原氮氧化物技術(shù)是目前應用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù)。已知c(NO2)c(NO)=11時脫氮效果最佳,若生成1mol N2時反應放出的熱量為Q kJ。此時對應的脫氮反應的熱化學方程式為_____________________________________________________。

3)利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的SO2

①在鈉堿循環(huán)法中,Na2SO3溶液作為吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,該反應的離子方程式是_____________________。

②吸收液吸收SO2的過程中,pHn()n()變化關(guān)系如下表:

n()n()

919

11

991

pH

8.2

7.2

6.2

當吸收液的pH降至約為6時,需送至電解槽再生。再生示意圖如下:

寫出在陽極放電的電極反應式:_______________________________________,當陰極室中溶液pH升至8以上時,吸收液再生并循環(huán)利用。

4)利用噴霧干燥法脫硫工藝是除去SO2的常見方法,先將含SO2的廢氣溶于水,再用飽和石灰漿吸收。該溫度下吸收液中c(Ca2+)一直保持為0.50 mol·L-1,已知KSP(CaSO3)=1.4×10-7,求吸收后溶液中的濃度______________________。

【答案】0.048mol/(L·min) c d 升高溫度 2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)=2N2(g)+3H2O(g) H=-2Q kJ/mol 2OH-+SO2=+H2O -2e-+H2O=+3H+ 2.8×10-7mo1/L

【解析】

1)用活性炭還原法可處理氮氧化物,向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應: △H<0,在一定條件下,反應進行到不同時間測得各物質(zhì)的濃度如下表:

時間/min

濃度/mol·L-1

0

10

20

30

40

50

NO

1.00

0.52

0.40

0.40

0.44

0.44

N2

0

0.24

0.30

0.30

0.28

0.28

CO2

0

0.24

0.30

0.30

0.28

0.28

①分析圖表數(shù)據(jù),010min內(nèi),NO的平均反應速率v(NO)= =0.048mol/(Lmin);

答案為:0.048mol/(Lmin);

a.不同物質(zhì)的反應速率之比等于計量系數(shù)之比時,可判定反應達到平衡狀態(tài),v(N2)v(NO) =1:2,即2 v(N2)= v(NO),故a錯誤;

b.根據(jù)反應:可知,該體系是反應前后氣體體積不變的體系,平衡不受壓強影響,反應體系的壓強不再發(fā)生改變,不能判定達到平衡狀態(tài),故b錯誤;

c為平衡常數(shù),平衡常數(shù)不變,說明反應體系中各組分的含量不再變化,反應達到平衡狀態(tài),故c正確;

d.該體系為氣體平均摩爾質(zhì)量增大的體系,氣體的摩爾質(zhì)量與混合氣體的密度成正比,摩爾質(zhì)量保持不變,則密度保持不變,反應達到平衡,故d正確;

答案選cd

30min后,只改變某一條件,反應重新達到平衡,圖表數(shù)據(jù)分析可知一氧化氮濃度增大,氮氣,二氧化碳濃度都減;說明條件的改變使平衡反應向逆反應方向進行,根據(jù)反應△H<0,正反應放熱,逆反應吸熱,升高溫度,平衡逆向移動,生成物濃度減小,反應物濃度增大;

答案為:升高溫度;

2)利用H3催化還原氮氧化物技術(shù)可將一氧化氮和二氧化氮轉(zhuǎn)化為氮氣,且c(NO2)c(NO)=11時脫氮效果最佳,發(fā)生的反應為2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)2N2(g)+3H2O(g),生成1mol N2時反應放出的熱量為Q kJ,則該反應的焓變△H=2QkJ/mol,所以時對應的脫氮反應的熱化學方程式為:2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)2N2(g)+3H2O(g)H=2QkJ/mol,

故答案為:2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)2N2(g)+3H2O(g)H=2QkJ/mol;

3)①在鈉堿循環(huán)法中,Na2SO3溶液作為吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,該反應的離子方程式:2OH-+SO2=+H2O;

答案為:2OH-+SO2=+H2O;

②結(jié)合表格數(shù)據(jù),當吸收液的pH降至約為6時,吸收液中陰離子主要是亞硫酸氫根離子,亞硫酸氫根離子在陽極上失電子和水反應生成硫酸根離子和氫離子,電極反應式為:-2e-+H2O= SO42-+3H+;

故答案為:-2e-+H2O=SO42-+3H+;

4)根據(jù)硫酸鈣的溶度積常數(shù)表達式Ksp(CaSO3)=c(Ca2+)·c(SO32-)可知,c(SO32-)= =2.8×10-7mol/L;

答案為:2.8×10-7mol/L。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3的氧化性強弱,設(shè)計了如下實驗:

1)①裝置A中發(fā)生反應的離子方程式是____

②整套實驗裝置存在一處明顯的不足,請指出____

B裝置的作用:_____。

2)用改正后的裝置進行實驗,實驗過程如下:

①請?zhí)顚?/span>Cl2、Br2、Fe3氧化性由強到弱的順序:_____。

E裝置中溶液變黃的原因(請用離子方程式解釋)_____

3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應,D、E中均發(fā)生了新的變化。

D裝置中:紅色慢慢褪去。

E裝置中:CCl4層先由無色變?yōu)槌壬,后顏色逐漸加深,直至變成紅色。

為探究上述實驗現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學查得資料如下:

①用平衡移動原理(結(jié)合上述資料)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因____,現(xiàn)設(shè)計簡單實驗證明上述解釋:取少量褪色后的溶液,滴加___溶液,若溶液顏色___,則上述解釋是合理的。

②探究E中顏色變化的原因,設(shè)計實驗如下:

用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請結(jié)合上述資料用兩步方程式(離子或化學方程式不限定)解釋僅產(chǎn)生白色沉淀原因_____

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I、對于數(shù)以萬計的化學物質(zhì)和化學反應,分類法的作用幾乎無可替代。

1)現(xiàn)有下列五種物質(zhì):CaO、CO2MgO、Fe2O3 、CuO。按照不同的分類標準,它們中有一種物質(zhì)與其他四種物質(zhì)有明顯的不同,指出這種物質(zhì),并寫出依據(jù)(寫出兩條依據(jù)):

_________________________________;
②__________________________________。

2)生活中的食醋和豆?jié){分別屬于分散系中的______________________________。

II、下圖為五個橢圓交叉構(gòu)成的圖案,橢圓內(nèi)分別寫了C2H5OH、CO2Fe2O3、FeCl3Na2SO4五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸為一類,相交的部分A、B、C、D為其相應的分類標準代號。請回答下列問題:

1)分類標準代號A表示______________(填選項)。

a.兩物質(zhì)都是氧化物 b.兩物質(zhì)的水溶液都可以導電

c.兩物質(zhì)都是含碳化合物 d.兩物質(zhì)都是非電解質(zhì)

2)上述五種物質(zhì)中有一種物質(zhì)能與稀硫酸在常溫下發(fā)生化學反應,該反應的離子方程式為____________

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有機物Z是制備藥物的中間體,合成Z的路線如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. X的分子式為C8H8O2

B. XY、Z均能和NaOH溶液反應

C. 可用NaHCO3溶液鑒別YZ

D. 1mol X跟足量H2反應,最多消耗4mol H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】AB、C三種物質(zhì)隨著X的變化,Y發(fā)生相應的變化,其變化關(guān)系如圖所示。

1X表示的是物質(zhì)的量,則Y表示的不可能是_____填序號,下同)

①物質(zhì)的量 ②物質(zhì)的體積 ③物質(zhì)所含分子或原子的數(shù)目 物質(zhì)的摩爾質(zhì)量

2A、B、C均為氣體且壓強恒定時,X表示的是溫度,則Y表示的可能是______。

①氣體的質(zhì)量 ②氣體的分子數(shù) ③氣體的體積 ④氣體的摩爾質(zhì)量

3A、B、C均為氣體,Y表示在相同條件下氣體的體積,X表示的是氣體的質(zhì)量。

①相同條件下A、BC三種氣體的密度由大到小的順序是_____(用字母A、B、C表示下同)。

②AB、C三種氣體的摩爾質(zhì)量由大到小的順序是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】肯定屬于同族元素且性質(zhì)相似的是( )

A. 原子核外電子排布式:A1s22s2B1s2

B. 結(jié)構(gòu)示意圖:A,B

C. A原子基態(tài)時2p軌道上有1個未成對電子,B原子基態(tài)時3p軌道上也有1個未成對電子

D. A原子基態(tài)時2p軌道上有一對成對電子,B原子基態(tài)時3p軌道上也有一對成對電子

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】對下圖的表達中正確的是(  )

A.a可以表示t s時,N2(g)3H2(g) 2NH3(g)達到了平衡

B.b中所介紹的電池使用后不能投入火中,應埋入地下以防污染環(huán)境

C.c可表示某化學反應屬于放熱反應,放出的能量為E2E1

D.d涉及的反應可能為MN

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】寫出符合下列要求的符號。

1)第二電子層 s能級________

2n3 p能級________。

3)第五電子層 d能級________

4n4 p能級________。

5)銅氨絡(luò)離子的結(jié)構(gòu)式________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】大氣污染越來越成為人們關(guān)注的問題,煙氣中的NOx必須脫除(即脫硝)之后才能排放。

(1)COH2可作為能源和化工原料,應用十分廣泛。 反應CO(g)H2O(g) H2(g)CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如表所示。

溫度/

400

500

830

1 000

平衡常數(shù)K

10

9

1

0.6

①從上表可以推斷:此反應是__________(”)熱反應。

②在830 ℃下,若開始時向恒容密閉容器中充入COH2O均為1 mol,則達到平衡后CO的轉(zhuǎn)化率為________

(2)在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器,可有效降低NOxCO的排放。

已知:①2CO(g)O2(g) 2CO2(g) ΔH566.0 kJ·mol1

N2(g)O2(g) 2NO(g) ΔH+180.0 kJ·mol1

2NO(g)O2(g) 2NO2(g) ΔH116.5 kJ·mol1

回答下列問題:

CO的燃燒熱為 _________。若1 mol N2(g)、1 mol O2(g) 分子中化學鍵斷裂時分別需要吸收946 kJ、498 kJ的能量,則1 mol NO(g) 分子中化學鍵斷裂時需吸收的能量為_________kJ。

②寫出CONO2還原為單質(zhì)反應的熱化學方程式為 ____________________

(3)汽車排氣管上的催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生上述的CONO2還原為單質(zhì)反應。在一定溫度下,將一定量的CONO2充入2L固定容積的容器中,回答以下問題:

①能說明該反應達到平衡狀態(tài)的是_____________(填字母標號)

A.2υ(NO2)=υ(N2)

B. 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變

C.氣體總壓強不再變化

D. ΔH保持不變

E.混合氣體的密度不再變化

②從反應開始到5min,生成了0.08mol N2,則5min內(nèi)υ(CO)=___molL1min1。

25min時,物質(zhì)濃度變化如圖所示,則改變的條件可能是___________(填字母標號)。

A.縮小容器體積

B.增加NO2的濃度

C.降低溫度

D.升高溫度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案