(2011?綿陽模擬)下列的離子方程式中,書寫正確的一項是(  )
分析:A、二氧化碳過量生成碳酸氫銨;
B、次氯酸根具有強氧化性,發(fā)生氧化還原反應,不是復分解反應,二氧化硫在溶液中被氧化為硫酸根,硫酸根再與鈣離子結(jié)合生成微溶的硫酸鈣析出,次氯酸根被還原為氯離子;
C、碳酸氫鈣與氫氧化鈉按1:1反應,生成碳酸鈣、碳酸氫鈉、水為1:1:1.書寫離子方程式判斷;
D、碳酸鈉等物質(zhì)的量的乙酸反應生成碳酸氫鈉與醋酸鈉.書寫離子方程式判斷.
解答:解:A、二氧化碳過量生成碳酸氫銨,應為NH3?H2O+CO2=NH4++HCO3-,故A錯誤;
B、次氯酸根具有強氧化性,發(fā)生氧化還原反應,二氧化硫在溶液中被氧化為硫酸根,硫酸根再與鈣離子結(jié)合生成微溶的硫酸鈣析出,次氯酸根被還原為氯離子,應為Ca2++2ClO-+2SO2+2H2O=2Cl-+CaSO4↓+4H++SO42-,故B錯誤;
C、碳酸氫鈣與氫氧化鈉按1:1反應,生成碳酸鈣、碳酸氫鈉、水為1:1:1,反應離子方程為Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O,故C錯誤;
D、碳酸鈉等物質(zhì)的量的乙酸反應生成碳酸氫鈉與醋酸鈉,離子方程式為CO32-+CH3COOH=CH3COO-+HCO3-,故D正確.
故選D.
點評:本題考查離子方程式的書寫與正誤判斷,難度中等,是對學生綜合能力的考查,掌握元素化合物知識與離子方程式的書寫與離子方程式正誤判斷的方法.注意C中與反應物的量有關(guān),關(guān)鍵是清楚發(fā)生反應的本質(zhì).
練習冊系列答案
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(2011?綿陽模擬)下表中實驗操作能達到實驗目的是( 。
實驗操作 實驗目的
A 向丙烯醛中滴加酸性高錳酸鉀溶液,振蕩后觀察溶液是否褪色 確定丙烯醛中是否含有碳碳雙鍵
B 向混有少量苯酚的苯中滴加溴水,充分反應后過濾 除去苯中的苯酚
C 在油脂皂化反應后的混合溶液中加入氯化鈉,攪拌、靜置、過濾 分離出高級脂肪酸鈉
D 將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 檢驗水解產(chǎn)物中的溴離子

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(2011?綿陽模擬)化學與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān).下列有關(guān)說法中不正確的是( 。

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(2011?綿陽模擬)設NA表示為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中,正確的是( 。

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