【題目】對(duì)下列有機(jī)反應(yīng)類型的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是

A. ；取代反應(yīng)

B. CH2＝CH2 ＋ Br2CH2Br－CH2Br；加成反應(yīng)

C. 2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O；取代反應(yīng)

D. CH3COOH + CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O；取代反應(yīng)

【答案】C

【解析】A、 屬于取代反應(yīng)，選項(xiàng)A正確；B、CH2＝CH2 ＋ Br2CH2Br－CH2Br，屬于加成反應(yīng)，選項(xiàng)B正確；C、2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O屬于氧化反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、CH3COOH + CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O屬于取代反應(yīng)，選項(xiàng)D正確。答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO，當(dāng)加入AgNO3溶液后，溶液顏色變淺

B. 合成氨反應(yīng)，為提高氨的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取降低溫度的措施

C. 反應(yīng)CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))，達(dá)平衡后，升高溫度體系顏色變深

D. 對(duì)于反應(yīng)2HI(g) H2(g)+I2 (g)，達(dá)平衡后，縮小容器體積可使體系顏色變深

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇萃取劑將碘水中的碘萃取出來(lái)，這中萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是（ ）

A.不溶于水，且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B.不溶于水，且比水更容易使碘溶解

C.不溶于水，且必須比水密度大

D.不溶于水，且必須比水密度小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：
查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生．
（1）摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)．
取適量牙膏樣品，加水充分?jǐn)嚢�、過(guò)濾．
往濾渣中加入過(guò)量NaOH溶液，過(guò)濾，濾液中通入過(guò)量二氧化碳，請(qǐng)寫出通入過(guò)量二氧化碳反應(yīng)的離子方程式是 ．
（2）牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定．
利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（i）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外，還有
（ii）C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是
（iii）下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是（填標(biāo)號(hào)）．
a．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b．滴加鹽酸不宜過(guò)快
c．在A～B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．在B～C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（iv）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
（v）有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，就可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高，原因是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聚戊二酸丙二醇酯（PPG）是一種可降解的聚酯類高分子材料，在材枓的生物相容性方面有很好的應(yīng)用前景。 PPG的一種合成路線如下：

已知：①烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為70，核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫；

②化合物B為單氯代烴：化合物C的分子式為C5H8；

③E、F為相對(duì)分子質(zhì)量差14的同系物，F是福爾馬林的溶質(zhì)；

④

回答下列問(wèn)題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。

（2）由B生成C的化學(xué)方程式為___________________________。

（3）由E和F生成G的反應(yīng)類型為_____________。

（4）由D和H生成PPG的化學(xué)方程式為_________________________。

（5）D的同分異構(gòu)體中能同時(shí)滿足下列條件的共有______種（不含立體異構(gòu)）：

①能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體

②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能發(fā)生皂化反應(yīng)

其中核磁共振氫譜顯示為3組峰，且峰面積比為6：1：1的是________（寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）

（6）D的所有同分異構(gòu)體在下列一種表征儀器中顯示的信號(hào)（或數(shù)據(jù)）完全相同，該儀器是___________(填標(biāo)號(hào))。

a． 質(zhì)譜儀 b．紅外光譜儀 c．元素分析儀 d．核磁共振儀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶、海藻中豐富的碘元素主要以碘化鉀的形式存在．化學(xué)小組欲用海帶制取少量碘單質(zhì)，先將海帶燒成灰，再用水浸泡一段時(shí)間（讓碘化物充分溶解），得到海帶灰懸濁液，然后按以下流程提取單質(zhì)碘（已知：2I﹣+Cl2=2Cl﹣+I2）．
（1）過(guò)程 ①中使用的玻璃儀器；
（2）過(guò)程②中充入適量Cl2的目的是；
（3）提取碘的過(guò)程中實(shí)驗(yàn)操作③的名稱： ， 選擇的有機(jī)試劑可以是（填序號(hào)）；
A．酒精 B．四氯化碳 C．醋酸 D．苯
（4）過(guò)程③中有以下操作．
①倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，放正分液漏斗；
②把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
③將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn)；
④把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中，靜置、分層；
⑤從分液漏斗上口倒出上層液體．
⑥旋開分液漏斗下面的活塞，用燒杯接收下層液體；
⑦檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
操作順序正確的是（填字母）．
A.⑦①②③④⑤⑥
B.⑦②①④③⑥⑤
C.⑦①②④③⑥⑤
D.⑦②①③④⑥⑤
（5）過(guò)程 ④從含碘的有機(jī)溶液中提取碘并回收有機(jī)溶劑，還需要經(jīng)過(guò)蒸餾、冷凝（如圖）．則冷水的流向?yàn)?/span> ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性質(zhì)的大小關(guān)系符合元素周期律的是（ ）

A. 金屬性：Na>Mg B. 穩(wěn)定性：NH3>H2O

C. 堿性：Al(OH)3>Mg(OH)2 D. 酸性：HNO3<H2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，在0.5L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，10s時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2X3Y + Z

B. 10s時(shí)Y的平均速率為0.12 mol·L－1·min－1

C. X的轉(zhuǎn)化率為66.7%

D. 增大壓強(qiáng),該反應(yīng)速率一定加快

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最容易與氫氣反應(yīng)的物質(zhì)是

A. F2 B. Br2 C. Cl2 D. I2

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同步練習(xí)冊(cè)答案